Título:	Who are we assessing? : determining state-wide participation rates for students with disabilities
Autor(es):	Sarah S. Gronna, Amelia A. Jenkins, Selvin A. Chin-Chance
Notas:	Contém bibliografia
Publicado em:	In: Exceptional Children. - Reston, Va., 1998. - Vol.64, nº3, p. 407-418
Assuntos:	EDUCAÇÃO ESPECIAL | DEFICIENTE MENTAL | DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM | PERTURBACOES EMOCIONAIS | MULTIDEFICIENTE | DEFICIENTE VISUAL | AUTISMO | DEFICIENTE AUDITIVO | SURDO-CEGO | DEFICIENTE MOTOR | DADOS ESTATISTICOS | EUA
Veja também:	GRONNA, Sarah S. | JENKINS, Amelia A. | CHIN-CHANCE, Selvin A.
Localização:	R 028 (INR) . - 20661

---

Título:	A ten-year follow-up study of deaf-blind children
Autor(es):	W. Scott Curtis, Edward T. Donlon
Notas:	Contém bibliografia
Publicado em:	In: Exceptional Children. - Reston, Va., Feb. 1984. - Vol.50,Nº5, p. 449-455
Assuntos:	SURDO-CEGO | CRIANÇA DEFICIENTE | AVALIAÇÃO | EDUCACAO ESPECIAL | COMUNICAÇÃO | ACOMPANHAMENTO DE CASOS
Veja também:	CURTIS, W. Scott | DONLON, Edward T.
Localização:	R 028 (INR)

---

Título:	Exceptional children : an introduction to special education
Autor(es):	William L. Heward
Edição:	10ª ed.
Publicação:	Essex : Pearson Education, 2014
Descrição física:	664 p. : il.; 29 cm
Notas:	Pearson new international edition . - bibliografia p.591-632
ISBN/ISSN:	ISBN 978-1-29202-202-4
Assuntos:	EDUCAÇÃO ESPECIAL
Veja também:	HEWARD, William L. 1949-
Localização:	EE 1146 (INR) - 12543

---

Título:	Early intervention for infants with deaf-blindness
Autor(es):	Martha G. Michael, Peter V. Paul
Notas:	Contém bibliografia
Publicado em:	In: Exceptional Children. - Reston, Virginia, Dec.-Jan. 1991. - Vol.57, nº3, p. 200-210
Assuntos:	SURDO-CEGO | INTERVENÇÃO PRECOCE | CRIANÇA DEFICIENTE | PROGRAMA INDIVIDUAL DE REABILITAÇÃO
Veja também:	MICHAEL, Martha G. | PAUL, Peter V.
Localização:	R 028 (INR) . - 12289

---

Título:	Attitudes about educational and related service provision for students with deaf-blindness and multiple disabilities
Autor(es):	Michael F. Giangreco, Susan W. Edelman, Stephaanie McFarland
Notas:	Contém bibliografia
Publicado em:	In: Exceptional Children. - Reston, Va., Spring 1997. - Vol.63, Nº3, p. 329-342
Assuntos:	SURDO-CEGO | MULTIDEFICIENTE | EDUCAÇÃO ESPECIAL | EUA
Veja também:	GIANGRECO, Michael F. | EDELMAN, Susan W. | MCFARLAND, Stephanie
Localização:	R 028 (INR)

---

Título:	The Rimland E-2 assessment of autism : its relationship with other measures
Autor(es):	C. William Deckner, Salvatore A. Soraci, Patricia O. Deckner
Notas:	Contém bibliografia
Publicado em:	In: Exceptional Children. - Reston, Va., Oct. 1982. - vol.49 nº2, p. 180-182
Assuntos:	AUTISMO | DIAGNOSTICO | PSICOMETRIA
Veja também:	DECKNER, C. William | SORACI, Salvatore A. | DECKNER, Patricia O.
Localização:	R 028 (INR)

---

Título:	Consultation-based programming : instituting the collaborative ethic in schools
Autor(es):	Vicki Phillips, Laura Mccullough
Notas:	Contém bibliografia.
Publicado em:	In: Exceptional Children. - Reston,VA, Jan. 1990. - Vol.56 nº4, p.291-304
Assuntos:	APOIO PEDAGOGICO | DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM
Títulos relacionados:
Veja também:	PHILLIPS, Vicki | MCCULLOUGH, Laura
Localização:	R 028 (INR) . - 11372

---

Título:	Widening the debate on educational reform : prevention as a viable alternative
Autor(es):	Robert C. Pianta
Notas:	Contém bibliografia.
Publicado em:	In: Exceptional Children. - Reston,Va, Jan. 1990. - Vol.56 nº4, p.306-313
Assuntos:	DIAGNOSTICO | PREVENÇÃO DA DEFICIÊNCIA | DESENVOLVIMENTO INFANTIL
Títulos relacionados:	Exceptional Children
Veja também:	PIANTA, Robert C.
Localização:	R 028 (INR) . - 11373

---

Título:	Restructuring of mainstream sociometry with learning disabled and nonhandicapped students
Autor(es):	Edward J. Sabornie, Kathleen J. Marshall, Edwin S. Ellis
Notas:	Contém bibliografia.
Publicado em:	In: Exceptional Children. - Reston,Va, Jan. 1990. - Vol.56 nº4, p.314-323
Assuntos:	DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM | SOCIOLOGIA DA REABILITAÇÃO | INTEGRAÇÃO ESCOLAR | ATITUDES
Títulos relacionados:	Exceptional Children
Veja também:	SABORNIE, Edward J. | MARSHALL, Kathleen J. | ELLIS, Edwin S.
Localização:	R 028 (INR) . - 11374

---

Título:	Contextually based school consultation : influencial variables
Autor(es):	Gerald Tindal, Mark R. Shinn, Kathleen Rodden-Nord
Notas:	Contém bibliografia.
Publicado em:	In: Exceptional Children. - Reston,Va, Jan. 1990. - Vol.56 nº4, p.324-336
Assuntos:	DIAGNOSTICO | PROGRAMA INDIVIDUAL DE REABILITAÇÃO | EQUIPA DE REABILITAÇÃO | PSICOLOGIA DA REABILITAÇÃO
Títulos relacionados:	Exceptional Children
Veja também:	TINDAL, Gerald | SHINN, Mark R. | RODDEN-NORD, Kathleen
Localização:	R 028 (INR) . - 11375

---