Título:	Necesidades especiales en el aula : guia para la formación del profesorado
Autor(es):	Mel Ainscow
Publicação:	Madrid : Narcea, 1995
Descrição física:	205p
Coleção:	(Educación Hoy Estudios)
Notas:	Existe também em português (EE 790) e em inglês (EE 670).
Assuntos:	FORMAÇÃO PROFISSIONAL | PROFESSOR | EDUCAÇÃO ESPECIAL | INTEGRAÇÃO ESCOLAR
Veja também:	AINSCOW, Mel
Localização:	EE 0615 (INR) - 06295. - 17725

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Título:	La sociedad ante el deficiente mental : normalización, integración educativa, inserción social y laboral
Autor(es):	Joan J. Muntaner
Publicação:	Madrid : Narcea, 1995
Descrição física:	160p
Coleção:	(Educacion Hoy).
ISBN/ISSN:	ISBN 84-277-1110-7
Assuntos:	ATITUDES | DIREITOS DOS DEFICIENTES | IGUALDADE DE OPORTUNIDADES | INTEGRAÇÃO SOCIAL | INTEGRAÇÃO ESCOLAR | INTEGRAÇÃO PROFISSIONAL | INTEGRAÇÃO FAMILIAR | SEXUALIDADE | TEMPOS LIVRES | AUTO-SUFICIENCIA | DEFICIENTE MENTAL | TAXONOMIA | PREVENÇÃO DA DEFICIENCIA | DIAGNOSTICO | AVALIAÇÃO | DESENVOLVIMENTO INTELECTUAL | COMUNICAÇÃO | EDUCAÇÃO ESPECIAL | ORGANISMO PARA DEFICIENTES
Veja também:	MUNTANER, Joan J.
Localização:	RE 0637 (INR) - 06882. - 18537

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Título:	Expresion, comunicacion y discapacidad : modelos pedagogicos y didacticos para la integracion escolar y social
Autor(es):	Carlo Piantoni
Publicação:	Madrid : Narcea, 1977
Descrição física:	228p. : Ôl
Coleção:	(Educacion Hoy)
Notas:	Contém bibliografia.
ISBN/ISSN:	ISBN 84-277-1205-7
Assuntos:	CRIANCA DEFICIENTE | TERAPIA PELA ARTE | ESTIMULAÇÃO | PSICOMOTRICIDADE | COMUNICAÇÃO | TERMINOLOGIA
Títulos relacionados:	Espressione, comunicazione, handicap
Veja também:	PIANTONI, Carlo
Localização:	RE 0771 (INR) - 07874. - 21684

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Título:	Atencion, aprendizaje y rendimiento escolar : aportaciones de la psicologia cognitiva y experimental
Autor(es):	Christophe Boujon, Christophe Quaireau
Publicação:	Madrid : Narcea, 1999
Descrição física:	146p
Coleção:	(Educacion Hoy)
Notas:	Contém bibliografia.
ISBN/ISSN:	ISBN 84-277-1274-X
Assuntos:	ATENÇÃO | APRENDIZAGEM | TERMINOLOGIA | PSICOLOGIA EXPERIMENTAL | MEMORIA
Títulos relacionados:	Attention et reussite scolaire
Veja também:	BOUJON, Christophe | QUAIREAU, Christophe
Localização:	EE 0770 (INR) - 08009. - 22183

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Título:	Estrategias didactico-organizativas para mejorar los centros educativos
Autor(es):	Maria Esther Uria
Publicação:	Madrid : Narcea, 1998
Descrição física:	225p
Coleção:	(Educacion Hoy. Estudios)
Notas:	Contém bibliografia.
ISBN/ISSN:	ISBN 84-277-1231-6
Assuntos:	APRENDIZAGEM | METODO DE ENSINO | PEDAGOGIA | PLANO DE ESTUDOS | MATERIAL DIDACTICO
Veja também:	URIA, Maria Esther | Narcea
Localização:	EE 0772 (INR) - 08024. - 22221

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Título:	Niños y niñas con parálisis cerebral : descripción, acción educativa e inserción social
Autor(es):	coordinación de de Angel Garcia Prieto
Publicação:	Madrid : Narcea, 1999
Descrição física:	165p. : il
Coleção:	(Educación Hoy)
Notas:	Contém bibliografia
Resumo:	[Este livro alia de forma harmónica a investigaçao e a acçao, a teoria e a prática, e educaçao e o trabalho social. A partir do estudo descritivo da Paralisia Cerebral na infância, adolescência e idade adulta (o que é, o que nao é, o que se deve fazer e o que se deve evitar, a cada passo) apresenta-se o trabalho de um dos mais avançados e experientes Centros, onde se demonstra que é possível oferecer uma educaçao significativa, desde a intervençao precoce até à formaçao profissional em ""centro ocupacional"". Confere-se uma grande importância ao departamento de Orientaçao e Psicologia, onde se abordam os aspectos emocionais e a relaçao com as famílias. Trata-se, pois, de um estudo rico em abordagens teóricas e propostas práticas, realizado a partir da experiência e da reflexao de numerosos peritos em paralisia cerebral, mas com uma vertente de divulgação e pedagogia que torna a sua leitura interessante para fisioterapeutas, técnicos de serviço social, educadores, terapeutas da fala, terapeutas ocupacionais, etc.].
Assuntos:	CRIANÇA DEFICIENTE | JOVEM DEFICIENTE | PARALISIA CEREBRAL | INTERVENÇÃO PRECOCE | RELAÇÃO FAMILIA-TÉCNICOS | MUSICOTERAPIA | FISIOTERAPIA | CENTRO OCUPACIONAL | TERAPIA OCUPACIONAL | TRABALHO SOCIAL | COMUNICAÇÃO | DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM | PSICOMOTRICIDADE | APRENDIZAGEM DA MATEMATICA | COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA | NOVAS TECNOLOGIAS | MULTIDEFICIENTE | TERAPIA DA FALA
Veja também:	GARCIA PRIETO, A., coord. | Narcea
Localização:	RE 0826 (INR) - 08308. - 23022

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Título:	Los hermanos de niños con autismo : su rol específico en las relaciones familiares
Autor(es):	Sandra L. Harris
Publicação:	Madrid : Narcea, 2001
Descrição física:	116p
Coleção:	(Educacion Hoy)
Notas:	Contém bibliografia
ISBN/ISSN:	ISBN 84-277-1340-1
Assuntos:	CRIANÇA DEFICIENTE | AUTISMO | FRATRIA
Títulos relacionados:	Siblings of children with autism a guide for families
Veja também:	HARRIS, Susan L. | Narcea
Localização:	RE 0909 (INR) - 09164

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Título:	Los niños precoces : su integración social, familiar y escolar
Autor(es):	Jean-Marc Louis
Publicação:	Madrid : Narcea, 2004
Descrição física:	137p
Coleção:	(Educación Hoy : Educación Especial)
Notas:	Contém bibliografia.
ISBN/ISSN:	ISBN 84-277-1451-3
Assuntos:	CRIANÇA SOBREDOTADA | DIAGNÓSTICO | MÉTODO DE ENSINO | INTEGRAÇÃO FAMILIAR | RELAÇÃO FAMÍLIA-TECNICOS | DESENVOLVIMENTO INTELECTUAL | PSICOMETRIA | TESTE
Títulos relacionados:	Mon enfant est-il précoce?
Veja também:	LOUIS, Jean-Marc | Narcea
Localização:	EE 0900 (INR) - 09784

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