Título:	Conhecer, aprender, avaliar
Autor(es):	org. Leandro S. Almeida, José Tavares
Publicação:	Porto : Porto editora, 1998
Descrição física:	157 p. : quadros ; 25 cm
Coleção:	(CIDINE ; 4)
Resumo:	Neste livro, passamos em análise o que de mais significativo ocorre na sala de aula - conhecer, aprender e avaliar -, colocando-nos mais numa perspectiva do próprio aluno, sempre assumido como o alvo da acção educativa, mas não o único responsável. As temáticas em apreço ao longo dos vários capítulos voltam-se, sobretudo, para os processos de facilitação do desenvolvimento e da aprendizagem. Um melhor ensino e uma melhor aprendizagem são metas de qualquer sociedade moderna, encontrando-se a escola numa permanente situação de avaliação. Esperamos, então, que os professores, educadores e psicólogos, enquanto primeiros destinatários deste livro, encontrem nele pistas para uma prática educativa potencializadora do desenvolvimento e da aprendizagem existentes em cada ser humano.. - ÍNDICE; Prefácio - Org.; Construção do conhecimento e aprendizagem - José Tavares; Família, educação pré-escolar e desenvolvimento cognitivo: Uma abordagem ecológica - Gabriela Portugal; Aprendizagem escolar: Dificuldades e prevenção - Leandro S. Almeida; Desenvolvimento cognitivo e aprendizagem: Implicações no modelo de activação do desenvolvimento psicológico - Carolina Sousa; A avaliação da aprendizagem - José Augusto Pacheco; Porta-fólios: No fluir das concepções, das metodologias e dos instrumentos - Idália Sá-Chaves; Porta-fólio: Um instrumento de avaliação de processos de formação, investigação e intervenção - Carolina Sousa
ISBN/ISSN:	ISBN 972-0-34724-4
Assuntos:	PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO
Veja também:	ALMEIDA, Leandro S. | TAVARES, José | PORTUGAL, Gabriela | SOUSA, Carolina | PACHECO, José Augusto | SÁ-CHAVES, Idália
Localização:	P 0449 (INR) - 12631

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Título:	Os professores e a gestao do curriculo : perspectivas e praticas em analise
Autor(es):	Maria do Ceu Roldao
Publicação:	Porto : Porto, 1999
Descrição física:	124p
Coleção:	(Cidine ; 9)
Notas:	Contém bibliografia.
ISBN/ISSN:	ISBN 972-0-34729-5
Assuntos:	PLANO DE ESTUDOS | APRENDIZAGEM | CURRICULOS ALTERNATIVOS | INTEGRAÇÃO ESCOLAR | FORMAÇÃO PROFISSIONAL | ENSINO BASICO
Veja também:	ROLDAO, Maria do Céu
Localização:	EE 0757 (INR) - 07877. - 21687

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