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2000-03-14 00:00:00
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Título: A slippery road to equality : Hong Kong's experience of unplanned integrated education
Autor(es): Donna Wong, Veronica Pearson, Frances Ip
Notas: ""Disability & Society"", Abingdon, 14 (6) Nov. 1999, p. 771-789. - Contém bibliografia.
Assuntos: INTEGRAÇÃO ESCOLAR | RELAÇÃO FAMILIA-TECNICOS | HONG-KONG
Veja também: WONG, Frances | PEARSON, Veronica | IP, Frances
Localização: R 326 (INR) . - 21966