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Tipo de operador a usar entre termos de pesquisa (OU, E)

Base bibliográfica - GERAL

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Tipo de operador a usar entre termos de pesquisa (OU, E)

Título: Trabalho domiciliário infantil : um estudo de caso no Vale do Ave
Autor(es): Manuel Jacinto Sarmento, Alexandra Bandeira, Raquel Dores ; pref. Paulo Pedroso
Publicação: Lisboa : MTS, PEETI, 2000
Descrição física: 135, [20] p. : il., quadros, gráficos ; 23 cm
Coleção: (Cadernos PEETI ; 2)
Resumo: Índice; Prefácio; Introdução; Os mundos sociais do trabalho infantil; Definição de conceitos; O que é infantil (infância)?; O que é trabalho?; O que é domiciliário?; O que é trabalho infantil?; O que é trabalho domci1iário infantil?; O trabalho das crianças: controvérsias e problemas; Dimensões sociais da actividade das crianças; Aceitabilidade e inaceitabilidade do trabalho das crianças; O trabalho infantil no contexto das comunidades rurais e de transição; O trabalho infantil e a escola; Síntese; Metodologia; Contexto da investigação; Objectivos; Métodos e técnicas utilizadas; O universo dos inquiridos; Recolha de dados; Entrevistas; Diários; Tratamento dos dados; Análise das entrevistas; Análise de conteúdo dos diários; Procedimentos e questões éticas da investigação; Dificuldades da investigação; O trabalho domiciliário das crianças em três freguesias do Vale do Ave; As crianças: idades, anos de escolaridade e género; Os agregados familiares; O trabalho das crianças no domicilio; As crianças e a escola; Aspirações sociais; Quotidianos das crianças; Conclusões; Bibliografia; Anexos
ISBN/ISSN: ISBN 972-98241-3-4
Assuntos: TRABALHO INFANTIL | INDICADORES SOCIAIS | PORTUGAL
Veja também: SARMENTO, Manuel Jacinto | BANDEIRA, Alexandra | DORES, Raquel | PEDROSO, Paulo | MINISTÉRIO DO TRABALHO E DA SOLIDARIEDADE. Plano para a Eliminação da Exploração do Trabalho Infantil
Localização: T 490 (INR) - 08298. - 23019
T 490.2 (INR) - 08365
T 490.3 (INR) - 08366
Capa

Título: Criança com necessidades educativas especiais como membros da sociedade e sua inclusão no contexto escolar : estudo de caso comparativo entre Brasil e Portugal
Autor(es): Joyce Mary Meelhuysen Sousa
Publicação: Braga : Instituto de Estudos da Criança da Universidade do Minho, 2007
Descrição física: vii, 139p
Notas: Contém bibliografia. - Dissertação de Mestrado em Sociologia da Infância, apresentada ao Instituto de Estudos da Criança da Universidade do Minho, sob a orientação dos Profs. Drs. Ana maria Serrano Manuel Jacinto Sarmento]
Contém: [Impressão, feita em 25.1.08, a partir de https://repositorium.sdum.uminho.pt/bitstream/1822/7623/1/Tese%20Final2.pdf]
Resumo: Diversidade e inclusão são temas constantes de debates na atualidade. Dar atenção à diversidade é acreditar que toda a criança independente do seu estado sócio-econômico, classe social, sexo, religião, cultura, pertencem à comunidade. A escola é um dos primeiros locais onde as crianças estabelecem os laços afetivos, aprendem a relacionar-se um com as outras, decepcionam-se e aprendem a traçar as estratégias tanto a nível emocional, afetivo, relacional e de aprendizagem. Esta dissertação analisa as relações sociais das crianças com necessidades educativas especiais no contexto escolar com as outras crianças, com o grupo a que pertencem e com os adultos envolvidos na comunidade educativa, ou seja, Professores Titulares (ou regentes), Professor de Ensino Especial, Estagiária, Tarefeira e Auxiliar de Serviço, na sala de aula, recreio e nos eventos escolares. Para a realização desta investigação foi realizado um estudo de caso comparativo entre Brasil e Portugal para que fossem descritas e analisadas as semelhanças e diferenças das relações sociais dessas crianças com e sem necessidades educativas especiais nos dois países em questão.
Assuntos: INTEGRAÇÃO ESCOLAR | ATITUDES | HISTÓRIA DA REABILITAÇÃO | TAXONOMIA | BRASIL | PORTUGAL
Veja também: SOUSA, Joyce Mary Meelhuysen | SERRANO, Ana Maria | SARMENTO, Manuel Jacinto | Universidade do Minho. Instituto de Estudos da Criança
Localização: EE 0959 (INR) - 10536

Título: A escola e as autonomias
Autor(es): Manuel Jacinto Sarmento
Publicação: Porto : Asa, 1993
Descrição física: 48p
Coleção: (Cadernos Pedagógicos ; 9)
Notas: Contém bibliografia.
ISBN/ISSN: ISBN 972-41-1222-5
Assuntos: EDUCAÇÃO
Veja também: SARMENTO, Manuel Jacinto | Asa
Localização: EE 0535 (INR) - 05305. - 15050