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2022-05-13 14:14:24
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Título: Um pioneiro da inclusão : coletânea de textos de Lou Brown
Autor(es): Lou Brown ; pref. Mário Pereira ; trad. SPS Traduções
Publicação: Coimbra : FORMEM, 2021
Descrição física: [6], 298 p. ; 21 cm
Notas: Publicação no âmbito do projeto Conhecer o Conhecimento e cofinanciada pelo Programa Nacional de Financiamento a Projetos pelo INR, I.P., 2021
Resumo: Índice; Prefácio; As Histórias de Lou Brown; Escolaridade Integrada/Inclusiva; Formação Profissional; Padrões educativos para alunos com deficiência intelectual significativa; Características intelectuais e práticas educativas; Desenvolvimentismo vs. Adequação à idade cronológica; Exclusão; A fusão dos padrões académicos e da inclusão; Nove padrões educativos relevantes; Padrão 1. Ser simpático e manifestar uma boa ética de trabalho; Padrão 2. Usar competências académicas relevantes; Padrão 3. Atuar num conjunto razoável de ambientes; Padrão 4. Desfrutar de um leque satisfatório de relações sociais; Padrão 5. Manifestar um grande repertório de competências funcionais; Padrão 6. Usar um conjunto razoável de competências de viagem em ambientes integrados; Padrão 7. Produzir trabalho real em ambientes integrados; Padrão 8. Manifestar competências para fazer pausas de trabalho e hora de almoço em ambientes integrados; Padrão 9. Ser funcional num apartamento com os apoios necessários; Sally Seg e Reggie Reg; O que podemos fazer para continuar a obter péssimos resultados escolares; O que podemos fazer para obter melhores resultados escolares de integração; Avaliação e Formação realistas e alunos com deficiência intelectual significativa; Opção 1. Sem avaliação e ensino reais; Opção 2. Só se estiverem acompanhados de pessoas sem deficiência; Opção 3. Sim, mas apenas nas idades entre os 18 e os 22 anos; Opção 4. O uso sistemático e longitudinal da avaliação e da formação realistas; Uma estratégia de análise integrada de competências profissionais para trabalhadores com deficiência intelectual significativa; Proposta; Criar locais de trabalho integrado para pessoas com deficiências intelectuais significativas; 1. Pessoas que nos preocupam; 2. Uma estratégia para conseguir resultados no trabalho integrado; Resumo e conclusões; Justiça social e pessoas com deficiência intelectual significativa.
Assuntos: EDUCAÇÃO ESPECIAL | INCLUSÃO | FORMAÇÃO PROFISSIONAL | DEFICIÊNCIA MENTAL
Veja também: BROWN, Lou, 1939-2021 | PEREIRA, Mário, 1957- | SPS Traduções
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