Ir para o conteúdo principal
Banner

Resultado da pesquisa

search Pesquisar
searchPesquisar em todas as bases searchVer resultado em imagens searchPesquisar thesaurus
Limpar
Filtros de pesquisa
delete
Depois de alterar os parâmetros, prima em Pesquisar para refazer a página
info
imageVer resultado em imagens

Base bibliográfica - GERAL

Registos: 1 - 1 de um total de 1
search
rss_feed print save delete library_add
library_books
menu_book print save assignment bar_chart comment book_online
2025-06-18 15:39:15
add_comment
Título: A inclusão pela arte : museus e públicos com deficiência visual
Autor(es): Patrícia Isabel Sousa Roque Martins ; orient. Fernando António Baptista Pereira
Publicação: [Lisboa] : UL-FBA, 2008
Descrição física: 2 vol. : il., gráficos ; 30 cm
Notas: Dissertação apresentada à Faculdade de Belas Artes da Universidade de Lisboa, para obtenção do grau de Mestre em Museologia e Museografia, sob a orientação do Prof. Doutor Fernando António Baptista Pereira
Resumo: A presente dissertação tem como objectivo melhorar o acesso das pessoas com deficiência visual aos museus com colecções de artes visuais. Pretende-se contribuir para a diminuição da exclusão social e o aumento do acesso ao conhecimento desenvolvendo-se diversos conceitos e experiências práticas através de um estudo de caso, realizado no Museu Gulbenkian e Centro de Arte Moderna José de Azeredo Perdigão com um grupo de pessoas com deficiência visual, que se julgam vir a contribuir para a efectivação da inclusão deste público nos museus. Em Lisboa não existe nenhuma instituição museológica com colecção de artes visuais adaptada em permanência às pessoas com esta deficiência, verificando-se somente a realização de algumas actividades pontuais dirigidas a este público. Considerando uma visita a um museu, são inúmeros os obstáculos que impedem a sua plena fruição, quer através de barreiras arquitectónicas que surgem ao longo do percurso expositivo, quer através de diversas falhas na comunicação, quer através de outras falhas ao nível da sensibilização dos funcionários dos museus. Assumir uma mudança de direcção, empregando meios de comunicação e de informação apropriados e em permanência, o museu cumprirá com sucesso a sua missão ao incluir todas as pessoas na programação museológica. Por outro lado, irá contribuir gradualmente para a formação de uma nova sociedade inclusiva mais consciencializada para a diferença e para a adaptação dos meios físicos e informativos a favor das pessoas com deficiência. - ÍNDICE; Parte I - Introdução ao tema e à problemática; Capítulo 1 - A origem do problema; 1.1. Objectivos; 1.2. Metodologia de pesquisa; Capítulo 2 - Pessoas com deficiência visual, quem são?; 2.1. Características da deficiência; 2.2. Apontamentos sociológicos; 2.3. O ensino da arte para a inclusão; 2.4. A inclusão social da pessoa com deficiência; Capítulo 3 - Normas, leis e declarações proclamadas em relação à pessoa com deficiência visual; 3.1. Nacionais; 3.2. Comunidade Europeia; 3.3. Acções Mundiais; Capítulo 4 - Algumas iniciativas nacionais desenvolvidas para públicos com deficiência visual; 4.1. Museu de Loures; 4.2. Museus e Acessibilidades - Colecção Temas da Museologia do IPM; 4.3. Grupo para a Acessibilidade nos Museus (GAM); Parte II - A experiência em São Paulo, Brasil; Capítulo 1 - O estágio na Fundação Dorina Nowill para Cegos; 1.1. Informação recolhida; 1.2. Museus visitados com grupos de pessoas com deficiência visual; 1.3. Atitudes e comportamentos contributivos para a inclusão; 1.4. Resultados da experiência para o desenvolvimento da dissertação; Parte III - O estudo de caso; Capítulo 1 - Métodos e estratégias experimentados para tornar uma colecção de arte acessível; 1.1. Contacto com instituições relacionadas com a deficiência visual; 1.2. Contacto com museus de arte; Capítulo 2 - As experiências no Museu Gulbenkian e Centro de Arte Moderna; 1.1. Instrumentos de aprendizagem; 2. Instrumentos gerais de acessibilidade; 2.1. Design inclusivo; 2.2. Contributos para a melhoria no acesso físico; 2.3. Ferramentas da Internet; 2.4. A acessibilidade atitudinal; 3. A visita da turma de alunos do Centro Hellen Keller ao CAMJAP; 4. A visita de um grupo de 4 pessoas com baixa-visão da ARP ao MG e CAMJAP; 5. As visitas de grupo da FRMS ao CAMJAP; 5.1. Resultado dos inquéritos; Conclusões; Bibliografia; Anexo 1; Anexo 2; Anexo 3
Assuntos: DEFICIÊNCIA VISUAL | MUSEU | ACESSIBILIDADE | PERCEPÇÃO TACTIL | SISTEMA BRAILLE
Veja também: MARTINS, Patrícia Isabel Sousa Roque | PEREIRA, Fernando António Baptista
Outros recursos:
MIMI type icon Clique para aceder 
Localização: ES 0770.A (INR) V.1 - 10947
ES 0770.B (INR) V.2 - 10948