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Redução das desigualdades (10)
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1999-03-25 00:00:00
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Título:
Field dependence-independence cognitive style and academic achievement : a review of research and theory
Autor(es):
Carolina Tinajero, M. Fernanda Páramo
Notas:
""European Journal of Psychology of Education"", Lisboa, 13 (2) 1998, p. 227-251. - Contém bibliografia.
Assuntos:
APRENDIZAGEM
|
DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM
|
APRENDIZAGEM DA MATEMATICA
|
APRENDIZAGEM DE LINGUAS ESTRANGEIRAS
|
DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM
|
APROVEITAMENTO ESCOLAR
Veja também:
TINAJERO, Carolina
|
PÁRAMO, M. Fernanda
Localização:
R 305 (
INR
) . - 21019
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