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1997-07-17 00:00:00
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Título: Inclusive educational practices as perceived by prospective special education teachers in Estonia, Finland, and the United States
Autor(es): S. Moberg
Notas: ""International Journal of Rehabilitation Research"", Heidelberg, 20 (1) March 1997, p. 29-40. - Contém bibliografia.
Assuntos: INTEGRAÇÃO ESCOLAR | PROFESSOR | ATITUDES | EUA | FINLANDIA | ESTONIA
Veja também: MOBERG, S.
Localização: R 037 (INR) . - 18474