Título:	New perspectives in special education : a six-country study of integration
Autor(es):	edited by Cor Meijer, Sip Jan Pijl, Seamus Hegarty
Publicação:	London : Routledge, 1994
Descrição física:	XIV, 159p
ISBN/ISSN:	ISBN 0-415-08336-2
Assuntos:	integraÇÃO escOlar | itália | dinamarca | suécia | eua | reinO unidO | países baixOs
Veja também:	MEIJER, Cor J. W., ed. | PIJL, Sip Jan, ed. | HEGARTY, Seamus, ed. | ROUTLEDGE
Localização:	EE 0546 (INR) - 05437. - 15854

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Título:	Integration in Europe : provision for pupils with special educational needs : trends in 14 European countries
Autor(es):	edited by Cor J. W. Meijer
Publicação:	Middelfart : European Agency for Development in Special Needs Education, 1998
Descrição física:	192p.
Notas:	Existe também em francês (EE 805). - Contém bibliografia
Resumo:	[Este livro descreve as disposiçoes adoptadas para os alunos com necessidades educativas especiais em 14 países europeus. Este estudo contou com o apoio e foi encomendado pela Comissao Europeia, com o fim de proceder a uma nova avaliaçao das políticas e das práticas de integraçao e descrever a respectiva evoluçao, desde a publicaçao, pela Comissao, em Novembro de 1992, do relatório sobre integraçao escolar. O estudo centra-se nas tendências e evoluçoes recentes das políticas de integraçao, nas definiçoes e avaliaçao das necessidades educativas específicas bem como nas disposiçoes relativas aos alunos que apresentam essas necessidades. Aborda igualmente questoes tais como o programa escolar, a formaçao e a atitude dos professores, bem como papel das escolas especializadas. Realiza, para além disso, uma avaliaçao da evoluçao do número de alunos que frequentam estabelecimentos de ensino especializados na Europa. Sao postas em evidência constataçoes genéricas relativas à elaboraçao das políticas e das práticas no domínio da educaçao especial; sao igualmente claramente identificados os desenvolvimentos e os domínios de preocupaçao actuais. Graças à exploraçao de dados nacionais e internacionais, este livro constitui uma fonte de informaçao preciosa para qualquer pessoa que se interesse pelo ensino especial].
ISBN/ISSN:	ISBN 87-90591-01-1
Assuntos:	EDUCAÇÃO ESPECIAL | INTEGRAÇÃO ESCOLAR | POLITICA DE EDUCAÇÃO | DADOS ESTATISTICOS | AUSTRIA | BELGICA | DINAMARCA | REINO UNIDO | FINLANDIA | FRANCA | ALEMANHA | GRECIA | ITALIA | PAISES BAIXOS | NORUEGA | PORTUGAL | ESPANHA | SUECIA
Veja também:	MEIJER, Cor J. W., ed. | AGENCIA EUROPEIA PARA O DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇAO EM NECESSIDADES ESPECIAIS
Localização:	EE 0776 (INR) - 08045. - 22330 EE 0776.2 (INR) - 09324

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Título:	Financing of special needs education : a seventeen-country study of the relationship between financing of special needs education and inclusion
Autor(es):	edited by Cor J. W. Meijer
Publicação:	Middelfart : European Agency for Development in Special Needs Education, 1999
Descrição física:	181p
Notas:	Existe também em francês (EE 806). - Contém bibliografia
Resumo:	[O modo de financiamento da educaçao - e nomeadamente da educaçao especial - é hoje reconhecido como um factor decisivo na implementaçao da educaçao inclusiva. Este livro apresenta uma primeira análise da relaçao entre financiamento e inclusao em 17 países europeus: quinze Estados membros da Uniao europeia, a Islândia e a Noruega. É feita a análise dos dados destes 17 países e fornecido um quadro analítico que permite encontrar novas modalidades de reestruturaçao das políticas financeiras, com vista a favorecer o processo de inclusao. Este estudo tenta constituir a base de um debate racional a vários níveis do processo de decisao sobre a questao de como saber como o modo de financiamento pode encorajar, no terreno, as práticas inclusivas. Apoiando-se sobre dados nacionais e internacionais, esta obra é uma fonte de informaçao para os decisores, os directores de estabelecimentos e os directores de centros de recursos].
ISBN/ISSN:	ISBN 87-90591-10-0
Assuntos:	EDUCAÇÃO ESPECIAL | INTEGRAÇÃO ESCOLAR | FINANCIAMENTO | PAISES DA UE | NORUEGA | ISLANDIA
Veja também:	MEIJER, Cor J. W., ed. | AGENCIA EUROPEIA PARA O DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇAO EM NECESSIDADES ESPECIAIS
Localização:	EE 0777 (INR) - 08044. - 22331 EE 0777.2 (INR) - 09322

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Título:	Intégration en Europe : dispositions concernant les élèves à besoins éducatifs spécifiques : tendances dans 14 pays europeéns
Autor(es):	edited by J. W. Meijer
Publicação:	Middelfart : Agence Européenne pour le Développement de l'Éducation des Personnes ayant des Besoins Particuliers, 1998
Descrição física:	208p.
Notas:	Existe também em inglês (EE 776). - Contém bibliografia
Resumo:	[Este livro descreve as disposiçoes adoptadas para os alunos com necessidades educativas especiais em 14 países europeus. Este estudo contou com o apoio e foi encomendado pela Comissao Europeia, com o fim de proceder a uma nova avaliaçao das políticas e das práticas de integraçao e descrever a respectiva evoluçao, desde a publicaçao, pela Comissao, em Novembro de 1992, do relatório sobre integraçao escolar. O estudo centra-se nas tendências e evoluçoes recentes das políticas de integraçao, nas definiçoes e avaliaçao das necessidades educativas específicas bem como nas disposiçoes relativas aos alunos que apresentam essas necessidades. Aborda igualmente questoes tais como o programa escolar, a formaçao e a atitude dos professores, bem como papel das escolas especializadas. Realiza, para além disso, uma avaliaçao da evoluçao do número de alunos que frequentam estabelecimentos de ensino especializados na Europa. Sao postas em evidência constataçoes genéricas relativas à elaboraçao das políticas e das práticas no domínio da educaçao especial; sao igualmente claramente identificados os desenvolvimentos e os domínios de preocupaçao actuais. Graças à exploraçao de dados nacionais e internacionais, este livro constitui uma fonte de informaçao preciosa para qualquer pessoa que se interesse pelo ensino especial].
ISBN/ISSN:	ISBN 87-90591-01-1
Assuntos:	EDUCAÇÃO ESPECIAL | INTEGRAÇÃO ESCOLAR | POLITICA DE EDUCAÇÃO | DADOS ESTATISTICOS | AUSTRIA | BELGICA | DINAMARCA | REINO UNIDO | FINLANDIA | FRANCA | ALEMANHA | GRECIA | ITALIA | PAISES BAIXOS | NORUEGA | PORTUGAL | ESPANHA | SUECIA
Veja também:	MEIJER, Cor J. W., ed. | AGENCIA EUROPEIA PARA O DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇAO EM NECESSIDADES ESPECIAIS
Localização:	EE 0805 (INR) - 08701. - 22330

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Título:	Le financement de l'éducation spéciale : une étude du rapport entre le financement de l'éducation spéciale et l'inclusion des enfants à besoins éducatifs spécifiques dans dix-sept pays
Autor(es):	edited by J. W. Meijer
Publicação:	Middelfart : European Agency for Development in Special Needs Education, 1999
Descrição física:	197p
Notas:	Existe também em inglês (EE 777). - Contém bibliografia
Resumo:	[O modo de financiamento da educaçao - e nomeadamente da educaçao especial - é hoje reconhecido como um factor decisivo na implementaçao da educaçao inclusiva. Este livro apresenta uma primeira análise da relaçao entre financiamento e inclusao em 17 países europeus: quinze Estados membros da Uniao europeia, a Islândia e a Noruega. É feita a análise dos dados destes 17 países e fornecido um quadro analítico que permite encontrar novas modalidades de reestruturaçao das políticas financeiras, com vista a favorecer o processo de inclusao. Este estudo tenta constituir a base de um debate racional a vários níveis do processo de decisao sobre a questao de como saber como o modo de financiamento pode encorajar, no terreno, as práticas inclusivas. Apoiando-se sobre dados nacionais e internacionais, esta obra é uma fonte de informaçao para os decisores, os directores de estabelecimentos e os directores de centros de recursos]
ISBN/ISSN:	ISBN 87-90591-10-0
Assuntos:	EDUCAÇÃO ESPECIAL | INTEGRAÇÃO ESCOLAR | FINANCIAMENTO | PAISES DA UE | NORUEGA | ISLANDIA
Veja também:	MEIJER, Cor J. W., ed. | AGENCIA EUROPEIA PARA O DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇAO EM NECESSIDADES ESPECIAIS
Localização:	EE 0806 (INR) - 08704. - 22331

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