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2024-07-10 15:51:22
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Título: Mobiliário infantil direcionado a crianças com perturbações do espectro do autismo
Autor(es): Inês Pereira Lopes ; orient. João Manuel Milheiro Caldas Paiva Monteiro ; co-orient. Alexandre Gramacho Guerreiro
Publicação: [S.l.] : UBI, 2022
Descrição física: 235 p., [doc. eletrónico] : il., figuras, fotografias
Notas: Vencedora do Prémio para as Ciências Sociais e Humanas, INR 2023. - contém bibliografia, p. 232-235. - Dissertação apresentada à Universidade da Beira Interior, para obtenção do grau de mestre em Design Industrial, sob a orientação do Professor Doutor João Manuel Milheiro Caldas Paiva Monteiro e co-orientação do Professor Doutor Alexandre Gramacho Guerreiro
Resumo: O projeto foi direcionado para a área do Design Inclusivo, através da conceção de uma linha de mobiliário com o foco nas crianças com Perturbações do Espectro de Autismo (PEA) com idades entre os dois e os seis anos de idade. Foi projetado um conjunto de cinco elementos: uma cama; uma tenda; um pufe sensorial; uma cadeira giratória e uma piscina de bolas sensorial. O processo de trabalho realizado foi de encontro à metodologia do Designer Bruno Munari, tendo sido iniciado pela investigação, a qual englobou referências temáticas; pesquisa de campo; revisão literária; entrevistas e inquéritos de recolha de dados, posterior organização e análise. Foram assim realizados inquéritos a familiares e pessoas próximas de crianças com PEA e entrevistas a Terapeutas Ocupacionais. - [ÍNDICE]; Agradecimentos; Resumo; Abstract; Índice; Lista de figuras; Lista de tabelas; Lista de acrónimos; 1. Introdução; 1.1. Objetivos; 1.2. Metodologia; 2. Perturbações do Espectro de Autismo; 2.1. História; 2.2. Diagnóstico; 2.3. Sintomatologia; 2.4. Desenvolvimento cognitivo da criança; 2.5. Modelo Denver de intervenção precoce (ESDM); 2.6. Terapia de integração sensorial; 2.7. Espaço dos sentidos; 3. Design inclusivo; 4. Burel Factory; 4.1. Burel; 5. Visão global da metodologia projectual; 5.1. Análise de produtos; 5.2. Análise global aos produtos existentes; 5.3. Resumo da metodologia projectual seguida; 6. Desenvolvimento de mobiliário doméstico direcionado a crianças com Perturbações do Espectro do Autismo (PEA); 6.1. Recolha de dados; 7. Desenvolvimento do projeto; 7.1. Desenvolvimentos dos conceitos iniciais; 7.2. Conceitos selecionados; 7.3. Evolução dos conceitos até a sua forma final; 7.4. Maquetes iniciais; 7.5. Aprimoramento dos conceitos; 8. Análise das medidas antropométricas; 9. Modelação tridimensional e renderização; 9.1. Renderização da piscina de bolas; 9.2. Renderização do pufe sensorial; 9.3. Renderização da cama; 9.4. Renderização da tenda; 9.5. Renderização da cadeira giratória; 9.6. Renderização do conjunto em ambiente; 10. Possíveis métodos de fabrico e montagem dos produtos; 10.1. Fabrico da piscina de bolas; 10.2. Fabrico da cama; 10.3. Produção da tenda; 10.4. Fabrico do pufe sensorial; 10.5. Fabrico da cadeira giratória; 10.6. Materiais e cores utilizados; 11. Prototipagem funcional; 11.1. Prototipagem do pufe sensorial; 11.2. Avaliação do pufe sensorial com crianças; 12. Conclusão; Anexos; Anexo I: Questionário direcionado a pais e pessoas próximas de crianças com PEA; Anexo II: Guião de entrevista direcionada aos Terapeutas Ocupacionais; Anexo III: Avaliação da interação do pufe sensorial com crianças; Apêndice; 1. Respostas obtidas no diálogo com pais de crianças com PEA; Bibliografia
Assuntos: AUTISMO | MOBILIARIO | TERAPIA OCUPACIONAL | CRIANCA DEFICIENTE
Veja também: LOPES, Inês Pereira | MONTEIRO, João Manuel Milheiro Caldas Paiva | GUERREIRO, Alexandre Gramacho | UNIVERSIDADE DA BEIRA INTERIOR
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Localização: DE 062 (INR)
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