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2024-10-07 16:57:24
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Título: A aquisição de dependências sintáticas com movimento em crianças surdas com implante coclear : um défice de movimento?
Autor(es): Mara Moita ; orient. João Costa, Maria Lobo
Publicação: Lisboa : NOVA FCSH, 2022
Descrição física: 585 p. : il., tabelas, figuras ; [doc. eletrónico]
Notas: Tese apresentada para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do graude Doutor em Linguística - Psicolinguística, realizada sob a orientação científica doProfessor Doutor João Costa e da Professora Doutora Maria Lobo
Resumo: Índice; Lista de Figuras; Lista de Tabelas; Siglas; 1. Introdução; 2. A aquisição da linguagem e as crianças surdas com IC; 2.1. Propriedades biológicas para a linguagem humana e aquisição da linguagem; 2.2. Hipótese do período crítico; 2.3. Surdez e implante coclear; 2.4. Variáveis extralinguísticas na aquisição da linguagem em crianças surdas com IC; 3. Aquisição de dependências sintáticas com movimento; 3.1. Movimento sintático; 3.2. Estruturas interrogativas-Q; 3.3. Aquisição de estruturas interrogativas-Q; 3.4. Estruturas relativas restritivas; 3.5. Aquisição de estruturas relativas; 3.6 Estruturas passivas; 3.7. Aquisição de estruturas passivas; 4. Questões de investigação; 4.1. Questões de investigação; 4.2. Objetivos; 4.3. Hipóteses; 5. Metodologia; 5.1. Tipo de estudo e desenho experimental; 5.2. Grupo experimental; 5.3. Grupo de controlo; 5.4. Instrumentos e procedimentos gerais; 6. Experiência 1: Produção oral de estruturas interrogativas-Q; 6.1. Tarefa de produção oral de estruturas interrogativas-Q; 6.2. Resultados; 6.3 Síntese de resultados; 7. Experiência 2: Compreensão de estruturas interrogativas-Q; 7.1. Tarefa de compreensão de estruturas interrogativas-Q não D-linked; 7.2. Resultados - Compreensão de estruturas interrogativas-Q não D-linked; 7.3. Tarefa de compreensão de estruturas interrogativas-Q D-linked; 7.4. Resultados - Compreensão de estruturas interrogativas-Q D-linked; 7.5. Síntese de resultados; 8. Experiência 3: Produção oral de estruturas relativas; 8.1. Tarefa de produção oral de estruturas relativas; 8.2. Análise de dados; 8.3. Resultados; 8.4. Síntese de resultados; 9. Experiência 4: Compreensão de estruturas relativas; 9.1. Tarefa de compreensão de estruturas relativas; 9.2. Resultados; 9.3. Síntese de resultados; 10. Experiência 5: Produção oral de estruturas passivas; 10.1. Tarefa de produção oral de estruturas passivas; 10.2. Resultados; 10.3. Síntese de resultados; 11. Experiência 6: Compreensão de estruturas passivas; 11.1. Tarefa de compreensão de estruturas passivas; 11.2. Resultados; 11.3. Síntese de resultados; 12. Discussão dos resultados; 12.1. Desempenho - dependências sintáticas com movimento A’ e A; 12.2. Efeitos extralinguísticos - dependências sintáticas com movimento A’ e A; 12.3. Respostas à questão orientadora; 12.4. Contributos, limitações e implicações futuras de investigação; 13. Considerações finais; Referências bibliográficas; Apêndices; I. Carta de colaboração; II. Consentimento informado; III. Questionário - Caracterização da amostra; IV. Caracterização individual da amostra; V. Listas de condições das tarefas aplicadas; VI. Resultados comparativos - Compreensão de estruturas interrogativas-Q; Anexos; I. Norma N 018/2015 de 11/12/2015; II. Autorização da Comissão Nacional de Proteção de Dados; III. Autorização de Monotorização de Inquéritos em meio escolar
Assuntos: DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM | IMPLANTE COCLEAR | DEFICIÊNCIA AUDITIVA | SURDO | AJUDAS TÉCNICAS
Veja também: MOITA, Mara | COSTA, João | LOBO, Maria
Outros recursos:
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Localização: DE 065 (INR)
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