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Tipo de operador a usar entre termos de pesquisa (OU, E)

Base bibliográfica - GERAL

Registos: 1 - 3 de um total de 3

Tipo de operador a usar entre termos de pesquisa (OU, E)

Título: Recomendações sobre intervenção terapêutica na criança com paralisia cerebral
Autor(es): Maria da Graça de Campos Andrada
Publicação: Lisboa : FAPPC, ICFI, CRPCCG, 2008
Descrição física: 7 p. : il. ; 21 cm
Notas: Cofinanciado pelo programa de apoio ao financiamento do INR, I.P.
Assuntos: CRIANÇA DEFICIENTE | PARALISIA CEREBRAL | ESTIMULAÇÃO | DESENVOLVIMENTO INFANTIL
Veja também: ANDRADA, Maria da Graça de Campos | FEDERAÇÃO DAS ASSOCIAÇÕES PORTUGUESAS DE PARALISIA CEREBRAL | INSTITUTO CIENTÍFICO DE FORMAÇÃO E INVESTIGAÇÃO | CENTRO DE REABILITAÇÃO DE PARALISIA CEREBRAL CALOUSTE GULBENKIAN
Localização: FOL 2136 (INR)
Capa

Título: Glossáro : alguns termos usados em reabilitação - saúde, educação, paralisia cerebral : "encontros de pais" e equipa técnica
Autor(es): Centro de Reabilitação de Paralisia Cerebral Calouste Gulbenkian
Edição: 1ª ed.
Publicação: Lisboa : Associação Portuguesa de Paralisia Cerebral : Instituto Científico de Formação e Investigação : Centro de Reabilitação de Paralisia Cerebral Calouste Gulbenkian, 1999
Descrição física: 22 p. ; 21 cm
Assuntos: PARALISIA CEREBRAL | TERMINOLOGIA | OBRA DE REFERÊNCIA
Veja também: CENTRO DE REABILITAÇÃO DE PARALISIA CEREBRAL CALOUSTE GULBENKIAN | ASSOCIAÇÃO PORTUGUESA DE PARALISIA CEREBRAL | INSTITUTO CIENTÍFICO DE FORMAÇÃO E INVESTIGAÇÃO | CENTRO DE REABILITAÇÃO DE PARALISIA CEREBRAL CALOUSTE GULBENKIAN
Localização: OR 498 (INR) - 08442
OR 498.2 (INR) - 12969

Título: A criança com problemas de desenvolvimento : falar com a família
Autor(es): Maria da Graça Andrada ; des. Maria Folha ; resp. ed. Federação das Associações Portuguesas de Paralisia Cerebral, Instituto Científico de Formação e Investigação
Publicação: Lisboa : Programa "Ser Criança" - Projecto "Promover" : APPC, ICFI, 2004
Descrição física: 22 p. : il. ; 22x24 cm
Resumo: – Como comunicar aos pais um problema no desenvolvimento do seu filho?; – Como comunicar?; – O que comunicar?; - Toda a verdade; - Para além da verdade; - A verdade não toda de uma só vez; – Importância da partilha da notícia; – Quem disse, como disse, o que lhes foi dito; – Nunca se pode dizer “não há nada a fazer”; – Manter para além de todos os problemas a interacção pais – criança; – Testemunho de pais; – “Bem-vindo à Holanda!”; – Detecção e intervenção precoces; – Intervenção precoce; – A equipa transdisciplinar; – Deveres dos profissionais; – Os nossos deveres para com a criança com deficiência (pais e profissionais); – Direitos da crianças com deficiência; – Direitos dos pais; – Deveres dos pais
Assuntos: CRIANÇA DEFICIENTE | REVELAÇÃO DA DEFICIÊNCIA | RELAÇÃO FAMÍLIA-TÉCNICOS
Veja também: ANDRADA, Maria da Graça | FOLHA, Maria | Programa "Ser Criança" - Projecto "Promover" | FEDERAÇÃO DAS ASSOCIAÇÕES PORTUGUESAS DE PARALISIA CEREBRAL | INSTITUTO CIENTÍFICO DE FORMAÇÃO E INVESTIGAÇÃO
Localização: RE 1194 (INR) - 10997
RE 1194.2 (INR) - 11110
RE 1194.3 (INR) - 11460
RE 1194.4 (INR) - 12574
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