Título:	Programa de reeducaçao cognitiva PASS (Planificaçao, Atençao e processamento Simultâneo e Sequencial de informaçao) : avaliaçao dos seus efeitos em crianças com dificuldades de aprendizagem
Autor(es):	Vítor da Fonseca, Vítor Cruz
Publicação:	Cruz Quebrada : Faculdade de Motricidade Humana, 2001
Descrição física:	139p
Notas:	Contém bibliografia.
ISBN/ISSN:	ISBN 972-735-082-8
Assuntos:	APRENDIZAGEM | DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM | NEUROPSICOLOGIA | DESENVOLVIMENTO INTELECTUAL | ATENÇÃO
Veja também:	FONSECA, Vítor da | CRUZ, Vítor | Faculdade de Motricidade Humana
Localização:	P 0253 (INR) - 08483

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Título:	O corpo que (des)conhecemos
Autor(es):	editado por David Rodrigues
Publicação:	s. l : Faculdade de Motricidade Humana, 2005
Descrição física:	251p. : il
Notas:	Contém bibliografia.
ISBN/ISSN:	ISBN 972-735-122-0
Assuntos:	PSICOMOTRICIDADE | PERCEPÇÃO CORPORAL | AUTO-ESTIMA | ERGONOMIA | NEUROPSICOLOGIA | ACTIVIDADE FÍSICA | LOCOMOÇÃO | DANÇA | DESPORTO | ATENÇÃO | MEMÓRIA | CÉREBRO | HISTÓRIA
Veja também:	RODRIGUES, David, ed. | Faculdade de Motricidade Humana
Localização:	P 0307 (INR) - 09960 P 0307.2 (INR) - 10215

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Título:	A inserção sócio-profissional e a qualidade de vida das pessoas com deficiência visual : amostra de 88 pessoas no concelho de Lisboa
Autor(es):	Maria do Céu Furtado Virtuoso
Publicação:	s. l : Faculdade de Motricidade Humana, 2005
Descrição física:	198, [37]f
Notas:	Contém bibliografia
Contém:	Dissertação, apresentada, sob a orientação do Prof. Dr. Pedro Parrot Morato, à Faculdade de Motricidade Humana, com vista à obtenção do grau de Mestre em Reabilitação na especialidade de Deficiência Visual.
Assuntos:	DEFICIENTE VISUAL | INTEGRAÇÃO PROFISSIONAL | ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL | FORMAÇÃO PROFISSIONAL | SERVIÇO DE REABILITAÇÃO | HISTÓRIA DA REABILITAÇÃO | QUALIDADE DE VIDA | TRANSIÇÃO PARA A VIDA ACTIVA | REABILITAÇÃO PROFISSIONAL | EMPREGO | EMPREGO PROTEGIDO | AUTO-EMPREGO | TELETRABALHO | TRABALHO NO DOMICILIO | QUOTA OBRIGATÓRIA | EMPREGADOR | ADAPTAÇÃO DO POSTO DE TRABALHO | AJUDAS TÉCNICAS | EQUIPAMENTO BRAILLE | SISTEMA BRAILLE | LEGISLAÇÃO | PORTUGAL | PRODUTOS DE APOIO
Veja também:	VIRTUOSO, Maria do Céu Furtado | MORATO, Pedro Parrot | Faculdade de Motricidade Humana
Localização:	T 607 (INR) - 10253

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Título:	Cartão vermelho ao bullying
Autor(es):	Instituto Português do Desporto e Juventude. Plano Nacional de Ética no Desporto ; Faculdade de Motricidade Humana
Publicação:	[S.l.] : PNED, [s.d.]
Descrição física:	[6] p. : il., fol dobr. ; 21x10 cm
Resumo:	[Índice]; Princípios gerais; Definição de bullying; Razões para intervir face ao bullying; Tipos de bullying; Papéis; Locais; Alguns motivos para o bullying; Diferenças entre géneros; Exemplos de falsas crenças; Alguns fatores potenciadores de bullying; Alguns sinais e indicadores de bullying
Assuntos:	DESPORTO | VIOLÊNCIA | COMPORTAMENTO | ÉTICA
Veja também:	INSTITUTO PORTUGUÊS DO DESPORTO E JUVENTUDE. Plano Nacional de Ética no Desporto | FACULDADE DE MOTRICIDADE HUMANA
Localização:	FOL 2266 (INR)

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Título:	A leitura e a percepçao visual nas crianças com dificuldade de aprendizagem : [tema de licenciatura em educaçao física, no ramo de educaçao especial e reabilitaçao]
Autor(es):	Teresa Maria Gomes Borges
Publicação:	Lisboa : Faculdade de Motricidade Humana, [1989]
Descrição física:	p. vária : fot
Notas:	Contém bibliografia.
Assuntos:	INSUCESSO ESCOLAR | DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM | PERTURBAÇÕES DO COMPORTAMENTO | DISLEXIA | APRENDIZAGEM DA LEITURA | TESTE | METODOLOGIA | AVALIAÇÃO | ORGANIZAÇÃO ESPACIO-TEMPORAL | DADOS ESTATÍSTICOS
Veja também:	BORGES, Teresa Maria Gomes | FACULDADE DE MOTRICIDADE HUMANA
Localização:	EE 470 (INR) - 04383. - 12582

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Título:	A educação da criança com deficiência mental profunda na escola regular e na escola especial : avaliação de dois modelos
Autor(es):	Jorge Humberto Berardo Nogueira
Publicação:	s. l : Faculdade de Motricidade Humana, 2005
Descrição física:	198, [37]f
Notas:	Contém bibliografia. - Trata-se de um estudo em profundidade que analisa a integração escolar e sócio-familiar de dez jovens portadores de deficiência mental profunda, 5 em escola especial e 5 em escola regular;esta comparação, a par da riqueza dos depoimentos das famílias e professores, questiona muitas das ideias feitas que singram no nosso país sobre a melhor forma de educar estes jovens.. - Dissertação, apresentada, sob a orientação do Prof. Dr. David António Rodrigues, à Faculdade de Motricidade Humana, com vista à obtenção do grau de Mestre em Educação Especial.
Assuntos:	CRIANÇA DEFICIENTE | DEFICIENTE MENTAL PROFUNDO | INTEGRAÇÃO ESCOLAR | EDUCAÇÃO ESPECIAL | POLÍTICA DE EDUCAÇÃO | DADOS ESTATÍSTICOS | ATITUDES | RELAÇÃO FAMILIA-TECNICOS | CURRÍCULOS ALTERNATIVOS | PORTUGAL
Veja também:	NOGUEIRA, Jorge Humberto Berardo | RODRIGUES, David | Faculdade de Motricidade Humana
Localização:	EE 0935 (INR) - 10254

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Título:	Acessibilidade numa perspectiva ergonómica : concepçao de um posto de trabalho informatizado para pessoas com espondilite anquilosante : relatório final
Autor(es):	Departamento de ergonomia da Faculdade de Motricidade Humana
Publicação:	Lisboa : ed. do A., s.d
Descrição física:	91p. : il
Contém:	Projecto PI 2.06, financiado pelo Programa CITE II.
Assuntos:	ACESSIBILIDADE | ADAPTAÇÃO DO POSTO DE TRABALHO | ERGONOMIA | EQUIPAMENTOS INFORMATICOS | RELATORIO | ESPONDILITE ANQUILOSANTE
Veja também:	FACULDADE DE MOTRICIDADE HUMANA.
Localização:	ES 534 (INR) - 07358. - 20118

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Título:	Sementes de inclusão : um estudo de caso
Autor(es):	Maria João Gomes Lopes Domingues
Publicação:	Lisboa : Faculdade de Motricidade Humana, 2005
Descrição física:	212p
Notas:	Contém bibliografia. - Dissertação apresentada, sob a orientação do Prof. Dr. Luís Miguel Carvalho, à Faculdade de Motricidade Humana da Universidade Técnica de Lisboa, com vista à obtenção do grau de Mestre em em Educação Especial
Contém:	Integra um conjunto com o cd-rom MM 061 (anexos da Dissertação, em formato .pdf)
Resumo:	""Focaram-se os interesses investigativos na 'acção pedagógico-organizacional' de uma escola do 1º CEB para responder à diversidade. Num modelo investigativo qualitativo, sustentado pela análise documental e entrevistas semi-directivas, desenvolveu-se um estudo de caso que procura compreender como é que os docentes interpretam e legitimam a sua acção, perante os discursos externos sobre diversidade, face às dimensões organizativa, pedagógica e formativa, enquanto produtores de lógicas de acção onde se cruzam os valores sobre a diferença e as implicações pedagógicas na prática educativa. O estudo mostra que a promoção da educação inclusiva é um processo passível de aprendizagem pela escola e pelos docentes, inerente ao desenvolvimento de uma competência colectiva. Identificam-se limitações à implementação da educação inclusiva: a mobilidade docente, o desconhecimento e pouca valorização que os docentes atribuem aos discursos externos sobre inclusão, a compartimentação balcanizada das relações de trabalho docente e a ausência de uma formação centrada no contexto. Emerge também a importância da legislação enquanto discurso externo com mais peso na propagação da conceptualização sobre a diversidade e a importância do papel do professor de apoio educativo enquanto veículo de entrada dos discursos sobre inclusão e mediador entre estes e a acção dos docentes e da escola.""
Assuntos:	POLÍTICA DE EDUCAÇÃO | INTEGRAÇÃO ESCOLAR | EDUCAÇÃO ESPECIAL | PROFESSOR | ATITUDES | ENSINO BÁSICO | PORTUGAL
Títulos relacionados:	Avaliação do perfil factorial da personalidade de mulheres que sofreram um parto prematuro
Veja também:	DOMINGUES, Maria João Gomes Lopes | CARVALHO, Luís Miguel | Faculdade de Motricidade Humana
Localização:	EE 0939 (INR) - 10285

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Título:	Sementes de inclusão : um estudo de caso
Autor(es):	Maria João Gomes Lopes Domingues
Publicação:	Lisboa : Faculdade de Motricidade Humana, 2005
Descrição física:	1 cd-rom
Notas:	Contém bibliografia. - Dissertação apresentada, sob a orientação do Prof. Dr. Luís Miguel Carvalho, à Faculdade de Motricidade HUmana da Universidade Técnica de Lisboa, com vista à obtenção do grau de Mestre em em Educação Especial.
Contém:	Integra um conjunto com o livro EE 939 (corpo da Dissertação).
Assuntos:	POLÍTICA DE EDUCAÇÃO | INTEGRAÇÃO ESCOLAR | EDUCAÇÃO ESPECIAL | PROFESSOR | ATITUDES | ENSINO BÁSICO | PORTUGAL
Veja também:	DOMINGUES, Maria João Gomes Lopes | CARVALHO, Luís Miguel | Faculdade de Motricidade Humana
Localização:	MM 061 (INR) - 10296

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Título:	Qualidade de vida da pessoa com miastenia gravis
Autor(es):	Márcia Caminha de Lima
Publicação:	Lisboa : Faculdade de Motricidade Humana, 2009
Descrição física:	x, 54p
Notas:	Contém bibliografia. - Dissertação apresentada, sob a orientação dos Profs. Drs. Jan Maria hendrick Cabri e Paulo César de Almeida, à Faculdade de Motricidade Humana da Universidade Técnica de Lisboa, para obtenção do grau de Mestre na Especialidade de Ciências da Fisioterapia
Contém:	[Impressão, feita 14.5.10, a partir de http://www.repository.utl.pt//handle/10400.5/1990]
Resumo:	""Trata-se de um estudo exploratório, descritivo, transversal com análise quantitativa e qualitativa, com o objetivo de avaliar a qualidade de vida da pessoa com Miastenia Gravis, que recebem atendimento clinico em Fortaleza-Ceará, Brasil. A amostra foi composta de 31 pessoas, a coleta realizada de agosto a dezembro de 2007, sendo utilizado o questionário SF 36 e uma ficha de identificação. Os resultados demonstraram que 67,7% das pessoas eram mulheres; com media de idade de 45 anos; média de duração da doença de 9,10 meses; 48,4% eram casados; 28,8% trabalhavam em atividade comercial; 51,6% concluíram o ensino médio; 77,4% eram atendidos em instituições publicas; 58,1% haviam recebido atendimento fisioterápico e 46,7% referiram melhora após a fisioterapia. 35,5% responderam que sua QV era boa; para a saúde em geral comparada a 1 ano atrás, 42% responderam que estavam melhor e 51,6% não necessitaram de ajuda para responder ao questionário. A Saúde Física obteve media e desvio padrão de 45,4 e 25,9; a média e desvio padrão para limitação física foi de 42,7 e 41,4 e para dor foi 26,3 e 13,5. A Saúde Mental obteve media e desvio padrão de 59,17 e 31,95; a limitação emocional teve media de 49,4 e desvio padrão de 45,4.Houve diferença estatisticamente significante em relação aos componentes do questionário SF-36 de QV entre os sexos nos domínios Capacidade Funcional, Estado Geral e Limitação Emocional. A Capacidade Funcional, obteve p = 0, 003, o Estado Geral p = 0,001 e a Limitação Emocional obteve p = 0,041. O calculo do coeficiente de correlação de Pearson não apresentou correlação entre os domínios do SF-36 e a idade dos pacientes. Concluiu-se que poucos trabalhos existem sobre os efeitos da fisioterapia no tratamento da MG, que houve prejuízo na QVRS das pessoas com MG, nos domínios: limitação física, dor e limitação emocional e que na percepção da pessoa com Miastenia sua saúde não é grave e sua QV é boa"".
Assuntos:	MIASTENIA | QUALIDADE DE VIDA | AVALIAÇÃO | BRASIL
Veja também:	LIMA, Márcia Caminha de | CABRI, Jan Maria Hendrick, | ALMEIDA, Paulo César de, | Faculdade de Motricidade Humana
Localização:	RE 1213 (INR) - 11157

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