Título:	Vozes e ruídos : diálogos com adolescentes
Autor(es):	Daniel Sampaio ; colab. Nazaré Santos...[et. al]
Edição:	3ª ed.
Publicação:	Lisboa : Caminho, 1993
Descrição física:	214 p. ; 21 cm
Coleção:	(Nosso mundo)
Resumo:	Índice: Nota prévia; Primeira parte - Vozes. Adolescência normal; I- Bute falar!; II- Adolescência e adolescentes; Segunda parte - Ruídos. Adolescência patológica; III- Nas margens da tristeza. Depressão na adolescência; IV- «Vigiar e punir». Autópsia psicológica de um suicida; V- Ele tem a mania que quer crescer. Uma história da adolescência... e a droga; VI- Isabel ou o sabor da fome. Uma história de anorexia nervosa; VII- Alfredo: «Eles iam fazer-nos mal...» Adolescência e esquizofrenia; A concluir; Bibliografia
ISBN/ISSN:	ISBN 972-21-0832-8
Assuntos:	PSICOLOGIA | JUVENTUDE
Veja também:	SAMPAIO, Daniel 1946- | SANTOS, Nazaré | LEVI, Pedro | VARANDAS, Pedro | SOUSA, Ângelo Vieira de
Localização:	P 0447 (INR) - 12577

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Título:	Vocational preparation
Autor(es):	Further Education Curriculum Review and Development Unit
Publicação:	s.l. : ed. do A., 1981
Descrição física:	45p.
Assuntos:	FORMAÇÃO PROFISSIONAL | TRANSIÇÃO PARA A VIDA ACTIVA | JUVENTUDE
Veja também:	Further Education Curriculum Review and Development Unit
Localização:	EE 318 (INR) - 02116

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Título:	Teaching skills : towards a strategy of a staff development and support for vocational preparation
Autor(es):	Further Education Curriculum Review and Development Unit
Publicação:	s.l. : ed. do A., 1982
Descrição física:	viii, 51p
Coleção:	(Staff Development Publication).
Assuntos:	TRANSIÇÃO PARA A VIDA ACTIVA | FORMAÇÃO PROFISSIONAL | PROFESSOR | JUVENTUDE
Veja também:	Further Education Curriculum Review and Development Unit
Localização:	EE 0317 (INR) - 02115

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Título:	Saúde infantil e juvenil : programa-tipo de actuação : circular normativa 9/DSI de 92.10.06 da Direcção-Geral dos Cuidados de Saúde Primários
Autor(es):	Direcção-Geral da Saúde
Publicação:	Lisboa : DGS, 1993
Descrição física:	24 p. ; 21 cm
Resumo:	[Índice]; I. Introdução; II. Objectivos dos exames de saúde; 1.1. Promover e avaliar o crescimento e o desenvolvimento; 1.2. Promover comportamentos saudáveis; 1.3. Prevenção primária; 1.4. Prevenção secundária; 1.5. Prevenção, diagnóstico e terapêutica precoces das situações de doença mais comuns; 1.6. Sinalização e apoio continuado às crianças com doença crónica/deficiência e às suas famílias; 1.7. Aconselhamento genético, diagnóstico e orientação; 1.8. Detecção precoce, apoio e orientação de situações de disfunção familiar; 1.9. Promoção da auto-estima dos jovens; 1.10. Cuidados antecipatórios; 1.11. Apoio à função parental; III. Periodicidade; 1. Esquema recomendado; 1.1. Primeiro ano de vida; 1.2. Segundo ano de vida; 1.3. Dos 2 aos 5-6 anos; 1.4. Dos 7 aos 11-13; 1.5. Dos 14 aos 18; 2. Exames de saúde oportunistas; IV. Conteúdos; -Em todas as idades; -Primeira consulta no Centro de Saúde; -Consulta dos 2 meses; -Consulta dos 4 meses; -Consulta dos 6 meses; -Consulta dos 9 meses; -Consulta dos 12 meses; -Consulta dos 15 meses; -Consulta dos 18-23 meses; -Consulta dos 3 anos; -Consulta dos 4 anos; -Consulta dos 5-6 anos; -Consulta dos 8 anos; -Consulta dos 11-13 anos; -Consulta dos 15 anos; -Consulta dos 17-18 anos; -Crianças com necessidades especiais; -Idades-chave e exames
ISBN/ISSN:	ISBN 972-9425-33-7
Assuntos:	PROTECÇÃO À INFÂNCIA | CRIANÇA EM RISCO | PEDIATRIA | JUVENTUDE | CUIDADOS PRIMÁRIOS DE SAÚDE | PORTUGAL
Veja também:	DIRECÇÃO-GERAL DA SAÚDE
Localização:	M 0337 (INR) - 05515. - 16006 M 0337.2 (INR) - 13145

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Título:	Quero-te muito : crónicas para pais sobre filhos
Autor(es):	Pedro Strecht
Publicação:	Lisboa : Assírio & Alvim, 2004
Descrição física:	188p
Coleção:	(Pelas Bandas da Psicanálise)
Resumo:	""Abordam-se muito dos temas com que pais, educadores e professores se vêem confrontados na tarefa de ajudar os mais novos a crescer saudavelmente. Através de pequenos exemplos práticos enquadrados por alguns aspectos teóricos, exploram-se várias facetas do equilíbrio emocional infantil e juvenil"".
ISBN/ISSN:	ISBN 972-37-0902-3
Assuntos:	FAMÍLIA | JUVENTUDE | PSICOLOGIA INFANTIL
Veja também:	STRECHT, Pedro | Assírio e Alvim
Localização:	P 0323 (INR) - 10269

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Título:	Quem sai aos seus...
Autor(es):	José Gameiro ; colab. Duarte Vilar... [et al.]
Edição:	2.ª ed.
Publicação:	Porto : Afrontamento, 1998
Coleção:	(Grand'Angular ; 5)
Notas:	Contém bibliografia
Resumo:	Índice; Prefácio; Capítulo 1 - Terapia com a família; Capítulo 2 - Pedro e Rita, os apaixonados; Capítulo 3 - Epistemologia da terapia familiar; Capítulo 4 - A realidade construída, por José Manuel Almeida Costa; Capítulo 5 - Terapia familiar na anorexia mental; Capítulo 6 - Família e Toxicomania; Capítulo 7 - Alguns aspectos da abordagem familiar do alcoolismo, por Helena Silva Araújo; Capítulo 8 - Comunicação pais-filhos adolescentes sobre a sexualidade, por Duarte Vilar; Capítulo 9 - O psicólogo da educação como interventor sistémico, por Milice Ribeiro dos Santos
ISBN/ISSN:	ISBN 972-36-0340-3
Assuntos:	TERAPIA FAMILIAR | FAMÍLIA | JUVENTUDE | SEXUALIDADE | ALCOOLISMO | TOXICODEPENDÊNCIA | ANOREXIA
Veja também:	GAMEIRO, José | VILAR, Duarte | ARAÚJO, Helena Silva | COSTA, José Manuel Almeida | SANTOS, Milice Ribeiro dos | AFRONTAMENTO
Localização:	P 0252 (INR) - 08482

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Título:	Psicologia do desenvolvimento e da educação de jovens
Autor(es):	coord. Bártolo Paiva Campos ; colab. Agostinho Ribeiro... [et al.]
Publicação:	Lisboa : Universidade Aberta, 1990
Descrição física:	2 vol. ; 30 cm
Notas:	Contém bibliografia
Resumo:	Este livro tem como objectivo prioritário a preparação dos professores para incentivar o desenvolvimento psicológico dos adolescentes e jovens, no enquadramento das finalidades da educação escolar. Prioriza a componente de desenvolvimento humano da educação escolar, mediante o desenvolvimento de processos psicológicos e de aptidões humanas, sem, no entanto, descuidar, a componente de aprendizagem das disciplinas escolares. E isto na convicção de que uma das contribuições essenciais para o sucesso escolar de adolescentes e jovens é ter em atenção as questões psicológicas presentes no percurso infância - adolescência - vida adulta. O segundo objectivo deste livro é preparar os professores de adolescentes e jovens para, tendo como fim a aprendizagem das disciplinas escolares, considerarem paralelamente o desenvolvimento psicológico dos alunos. Os itens considerados no livro, além de se centrarem mais na compreensão dos problemas do que nas tarefas de intervenção no desenvolvimento, referem-se apenas à formação psicológica teórica dos professores, muito mais havendo a dizer sobre a formação na acção.. - ÍNDICE; Introdução; 1. Desenvolvimento corporal; As mudanças corporais; O desenvolvimento fisiológico e as possibilidades de acção; As reacções à mudança; 2. Desenvolvimento intelectual; Perspectiva estrutural e psicométrica do desenvolvimento intelectual; Perspectiva estruturalista; O desenvolvimento cognitivo; O desenvolvimento intelectual na perspectiva psicométrica; 3. Motivação e realização escolar; Definição da motivação; Teorias homeostáticas; Teorias “expectativas x valor”; Força motivadora dos projectos; Motivação extrínseca, motivação intrínseca; Teoria atribucional da motivação; Motivação em função das concepções pessoais de inteligência; Influência dos contextos escolares; 4. A relação educativa; A relação interpessoal; Os contextos da relação educativa; As determinantes da relação educativa; A interacção professor-aluno; A aprendizagem de grupo; 5. Problemas de realização escolar; O absentismo; A (in)disciplina na sala de aula e na escola; Competências de estudo; 6. Desenvolvimento interpessoal e moral; Pensamento e transição da infância para a adolescência; Factores que afectam a qualidade das relações interpessoais; Desenvolvimento sócio-cognitivo; O desenvolvimento moral; Estratégias educativas para a promoção do desenvolvimento interpessoal e moral; 7. Desenvolvimento no contexto familiar; Desenvolvimento das relações do adolescente com os pais; Relações do jovem com os diversos elementos da família; Situações específicas da família actual: implicações para o desenvolvimento dos jovens; Relações da escola com a família; 8. O grupo de pares e a amizade; O grupo de pares; A amizade na adolescência; A escola e as relações entre pares; Dificuldades de relacionamento interpessoal; 9. O desenvolvimento psicossexual; Desenvolvimento psicossexual; Desenvolvimento de uma preferência de objecto sexual; Comportamento sexual dos adolescentes; Consequências negativas do comportamento sexual dos adolescentes; Intimidade e amor; Educação sexual; Contribuições para uma perspectiva desenvolvimental; 10. Os jovens e o trabalho - Desenvolvimento vocacional dos jovens; Estádios e tarefas do desenvolvimento vocacional; O ciclo terminal do ensino básico-período crítico; Factores que influenciam as escolhas vocacionais; Processo de tomada de decisão vocacional; Papel dos Professores; 11. Comportamentos desviantes; Determinantes do consumo de álcool e drogas na adolescência; Determinantes do uso de drogas: uma abordagem integrativa; Perspectivas de intervenção; Delinquência juvenil; Factores de risco de delinquência na criança e no adolescente; Perspectivas de intervenção; 12. Desenvolvimento da identidade; Desenvolvimento do Eu; Desenvolvimento do conceito de si próprio; A identidade segundo Erikson; Os Estatutos de identidade do Eu; Factores de desenvolvimento da identidade; Algumas situações problemáticas da adolescência ligadas à crise de identidade
ISBN/ISSN:	ISBN 972-674-031-2. - ISBN 972-674-037-1
Assuntos:	PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO | APRENDIZAGEM | DESENVOLVIMENTO INTELECTUAL | MOTIVAÇÃO | DINÂMICA DE GRUPO | DESENVOLVIMENTO INFANTIL | INTEGRAÇÃO FAMILIAR | PEDAGOGIA | SEXUALIDADE | JUVENTUDE | ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL | DELINQUÊNCIA JUVENIL | ALCOOLISMO | TOXICODEPENDENCIA
Veja também:	CAMPOS, Bártolo Paiva | RIBEIRO, Agostinho | FONTAINE, Anne Marie | RIBEIRO, José Luís Pais | TAVEIRA, Maria do Céu | COIMBRA, José Luís | MENEZES, Isabel | SOARES, Isabel Costa | IMAGINÁRIO, Luís | CARVALHO, Jorge Negreiros de | COSTA, Maria Emília Teixeira
Localização:	P 0114.A (INR) - 06153. - 17448 P 0114.B (INR) - 06154

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Título:	Psicologia del desarrollo : infancia y adolescencia
Autor(es):	Kathleen Stassen Berger
Edição:	6ª ed
Publicação:	Buenos Aires : Editorial Medica Panamericana, 2004
Descrição física:	xxi, [2], 531, [112]p
ISBN/ISSN:	ISBN 84-7903-842-X
Assuntos:	DESENVOLVIMENTO INFANTIL | PSICOLOGIA INFANTIL | DESENVOLVIMENTO INTELECTUAL | GRAVIDEZ | GENÉTICA | HEREDITARIEDADE | DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM | PSICOMOTRICIDADE | APRENDIZAGEM | MEMÓRIA | HIPERACTIVIDADE | ATENÇÃO | NUTRIÇÃO | SINDROMA DE MORTE SUBITA | CAPACIDADE SENSORIAL | DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM | DIAGNOSTICO | TESTE PSICOLOGICO | JUVENTUDE | FAMILIA | SEXUALIDADE | TOXICODEPENDÊNCIA | TERMINOLOGIA
Títulos relacionados:	The developing person through childhood and adolescence
Veja também:	BERGER, Kathleen Stassen | EDITORIAL MEDICA PANAMERICANA
Localização:	P 0297 (INR) - 09866

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Título:	Problemas de saúde mental em crianças e adolescentes : identificar, avaliar e intervir
Autor(es):	Maria do Carmo Santos ; pref. Daniel Sampaio
Publicação:	Lisboa : Edições Sílabo, 2013
Descrição física:	171 p.
Notas:	Contem bibliografia
Resumo:	De acordo com os estudos epidemiológicos, a prevalência de perturbações psiquiátricas na população infanto-juvenil é cerca de 20 por cento. Os problemas de saúde mental são de menor gravidade, mas mais frequentes e também requerem intervenção.Como distinguir um problema de saúde mental em crianças ou jovens, de um quadro psiquiátrico?Como identificar quando uma criança é vítima de abuso emocional?Como suspeitar de um abuso sexual? O que significam as Perturbações do Espetro do Autismo? Como ajudar uma criança com problemas de ansiedade? Por que têm os problemas de comportamento frequentemente uma trajetória crónica?Qual o papel dos pais na rivalidade entre irmãos?Este manual tem por objetivo contribuir para melhorar as competências dos profissionais de saúde, da educação e técnicos de saúde mental que lidam com crianças e adolescentes, na identificação, avaliação e intervenção em problemas de saúde mental. Baseado em conhecimentos científicos sólidos e na experiência clínica da autora, esta obra dá respostas a estas e outras questões ligadas aos problemas emocionais e do comportamento infanto-juvenis.
ISBN/ISSN:	ISBN 978-972-618-726-4
Assuntos:	SAÚDE MENTAL | JUVENTUDE | AUTISMO | FRATIA
Veja também:	SANTOS, Maria do Carmo | SAMPAIO, Daniel
Localização:	P 0427 (INR) - 11998

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Título:	Lupus eritematoso sistémico juvenil
Autor(es):	Filipa Oliveira Ramos
Publicado em:	In: Boletim informativo - ANDAI. - Lisboa, mar. 2014. - nº22, p.4-7
Assuntos:	LUPUS | JUVENTUDE
Veja também:	RAMOS, Filipa Oliveira
Localização:	R 663 (INR) A.2014, N.22

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