Título:	Vozes e ruídos : diálogos com adolescentes
Autor(es):	Daniel Sampaio ; colab. Nazaré Santos...[et. al]
Edição:	3ª ed.
Publicação:	Lisboa : Caminho, 1993
Descrição física:	214 p. ; 21 cm
Coleção:	(Nosso mundo)
Resumo:	Índice: Nota prévia; Primeira parte - Vozes. Adolescência normal; I- Bute falar!; II- Adolescência e adolescentes; Segunda parte - Ruídos. Adolescência patológica; III- Nas margens da tristeza. Depressão na adolescência; IV- «Vigiar e punir». Autópsia psicológica de um suicida; V- Ele tem a mania que quer crescer. Uma história da adolescência... e a droga; VI- Isabel ou o sabor da fome. Uma história de anorexia nervosa; VII- Alfredo: «Eles iam fazer-nos mal...» Adolescência e esquizofrenia; A concluir; Bibliografia
ISBN/ISSN:	ISBN 972-21-0832-8
Assuntos:	PSICOLOGIA | JUVENTUDE
Veja também:	SAMPAIO, Daniel 1946- | SANTOS, Nazaré | LEVI, Pedro | VARANDAS, Pedro | SOUSA, Ângelo Vieira de
Localização:	P 0447 (INR) - 12577

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Título:	Sou disléxico... e daí? : história e ensinamentos de um disléxico muito feliz
Autor(es):	Hélio Magri Filho
Publicação:	São Paulo : M.Books, 2011
Descrição física:	112 p. : il.; 21 cm
Notas:	contém bibliografia. - prefácio;apresentação;introdução;capítulo 1-as primeiras coisas...primeiro;capítulo 2-como tudo começou;capítulo 3-no seminário;capítulo 4-de volta ao mundo;capítulo 5-longe de casa;capítulo 6-do outro lado do mundo;capítulo 7-domando o monstro;capítulo 8-em casa;capítulo 9-um encontro;referências.
Resumo:	O autor relata neste texto toda uma convivência com os transtornos de dislexia, discalculia, tdah e síndrome de irlen. Narra ainda as dificuldades que enfrentou na infância, na adolescência e na sua vida adulta de hoje. Livro para pais, educadores, profissionais nas áreas de psicologia e saúde, e para os pacientes com transtornos e síndromes relatados neste livro, em idades de compreensão adequadas. A proposta do texto é mostrar que apesar de todas as dificuldades apresentadas durante toda uma vida, é possível atingir objetivos pessoais e profissionais e ser muito feliz.
ISBN/ISSN:	ISBN 978-85-7680-121-4
Assuntos:	Psicologia | Dislexia
Veja também:	FILHO, Hélio Magri
Localização:	P 0435 (INR) - 12440

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Título:	School and clinic work together
Autor(es):	Maria Callias, Julia Rickett
Notas:	Contém bibliografia
Publicado em:	In: British Journal of Special Education. - London, Sep. 1986. - vol.13, nº3, p. 97-101
Assuntos:	ENSINO SECUNDARIO | PERTURBAÇÕES DO COMPORTAMENTO | PERTURBAÇÕES DA ESCRITA | INSUCESSO ESCOLAR | EDUCACAO ESPECIAL | PROFESSOR | ACOMPANHAMENTO HOSPITALAR | PSICOLOGIA | ASSISTENTE SOCIAL | DINAMICA DE GRUPO | REINO UNIDO
Veja também:	CALLIAS, Maria | RICKETT, Julia
Localização:	R 102 (INR) . - 07805

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Título:	Perturbações do espectro do autismo : perspectivas de investigação actual
Autor(es):	Sally Ozonoff, Sally J. Rogers, Robert L. Hendren
Publicação:	Lisboa : Climepsi, 2003
Descrição física:	281p
Notas:	Contém bibliografia
Resumo:	""Destinada a auxiliar os médicos não especialistas a disponibilizarem aos pacientes com autismo os cuidados cientificamente mais actualizados, esta obra [...] sintetiza a investigação mais recente sobre a etiologia, a avaliação e o tratamento das perturbações do espectro do autismo. Ela procede também a uma revisão da literatura científica e das suas implicações práticas nos cuidados clínicos e [...] oferece orientações empiricamente fundamentadas para a avaliação e tratamento, sublinhando o papel desempenhado pelas várias especialidades. Os seus autores representam [...] peritos e investigadores em disciplinas como a pediatria, a psiquiatria, a neurologia, a genética a educação e o desenvolvimento durante as primeiras fases da infância. O seu trabalho encontra-se dividido em três partes. A primeira dá-nos uma perspectiva histórica. A segunda apresenta o modelo para a constituição da equipa de cuidados e a colaboração interdisciplinar praticado no Medical Investigation of Neurodevelopmental Disorders (MIND) Institute da University of California-Davis, a instituição com a qual a maioria dos colaboradores da presente obra está relacionada. A terceira parte discute os tratamentos, desde as intervenções não médicas, até à farmacoterapia e às teorias alternativas sobre as questões culturais e a colaboração entre profissionais de saúde e os pais, mais uma vez usando o modelo do MIND Institute"".
ISBN/ISSN:	ISBN 972-796-097-9
Assuntos:	AUTISMO | CAUSAS DE DEFICIÊNCIA | DIAGNÓSTICO | HISTORIA DA REABILITAÇÃO | EQUIPA DE REABILITAÇÃO | NEUROLOGIA | PEDIATRIA | PSIQUIATRIA | DESENVOLVIMENTO INFANTIL | FARMACOLOGIA | PSICOLOGIA | GENÉTICA
Títulos relacionados:	Autism spectrum disorders a research review for practitioners
Veja também:	OZONOFF, Sally | ROGERS, Sally J. | HENDREN, Robert L. | Climepsi
Localização:	P 0295 (INR) - 09773

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Título:	O não também ajuda a crescer : como superar momentos difíceis e favorecer a educação e o desenvolvimento das crianças
Autor(es):	María Jesús Álava Reyes ; pról. Josefina Aldecoa ; trad. Carlos Aboim de Brito
Publicação:	Lisboa : Esfera dos Livros, 2010
Descrição física:	317 p. ; 23 cm
Resumo:	Índice; Agradecimentos; Prólogo, por Josefina Aldecoa; Introdução; Nota prévias; Não se trata de sermos brandos ou repressivos, nem progressistas ou conservadores; Os adultos necessitam de normas. As crianças necessitam de orientações, normas, regras, limites, hábitos?; As crianças de hoje enfrentam mais dificuldades; Se os adultos se sentem ultrapassados, como se sentem as crianças?; Nunca o meio foi tão agressivo para todos: grandes inimigos de hoje (pressa, tensões, pressões, ausência de silêncio, de tranquilidade, de espaço vital...); Há cada vez mais crianças problemáticas?; a que podem brincar as crianças, onde e com quem?; Que vantagens têm as crianças sobre nós?; Capítulo 1. O que sentem e pensam as crianças?; Capítulo 2. Como favorecer o seu correcto desenvolvimento?; Capítulo 3. Situações não desejadas; Capítulo 4. Quando o desespero chega às famílias; Capítulo 5. Perguntas típicas (quando surgem problemas); Capítulo 6. Erros que há que evitar (breves notas); Capítulo 7. Orientações a adoptar (resumo); Capítulo 8. Regras de ouro (em comprimidos); Capítulo 9. Reflexões finais.
ISBN/ISSN:	ISBN 978-989-626-196-2
Assuntos:	PSICOLOGIA | DESENVOLVIMENTO INFANTIL | PAIS | EDUCAÇÃO DA FAMILIA | RELACOES HUMANAS
Veja também:	ÁLAVA REYES, Maria Jesús, 1954- | RODRÍGUEZ DE ALDECOA, Josefina, 1926–2011 | BRITO, Carlos Aboim de
Localização:	P 0451 (INR) - 12742

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Título:	Formación especializada en salud mental
Autor(es):	coordinación de Charo Palomo Alvarez
Publicação:	Madrid : Asociación Española de Neuropsiquiatria, 2000
Descrição física:	69p
Coleção:	(Cuadernos Técnicos ; 5)
Notas:	pdf. - Contém bibliografia
Contém:	[Impressão, feita em 16.2.07, a partir de http://www.asoc-aen.es/web/docs/CTecnicos5.pdf].
Assuntos:	SAÚDE MENTAL | PSIQUIATRIA | PSICOLOGIA | ENFERMAGEM | TÉCNICO DE REABILITAÇÃO | TÉCNICO DE SAÚDE | FORMAÇÃO PROFISSIONAL | ENSINO SUPERIOR | ESPANHA
Veja também:	PALOMO ALVAREZ, Charo | Asociación Española de Neuropsiquiatria
Localização:	P 0347 (INR) - 10499

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Título:	Fantasias maternas no pos-parto : um estudo exploratorio
Autor(es):	Helena de Araújo Sequeira, Filipe Reis
Publicação:	Lisboa : Centro de Investigação em Educação Especial do Instituto Antonio Aurélio da Costa Ferreira, 1982
Descrição física:	40p
Coleção:	(Pesquisas ; 2).
Assuntos:	PSICOLOGIA | PERTURBACOES EMOCIONAIS
Veja também:	SEQUEIRA, Helena de Araújo | REIS, Filipe | Instituto Antonio Aurélio da Costa Ferreira. Centro de Investigação em Educação Especial
Localização:	P 014 (INR) - 01330

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Título:	Especialmente positivos : a psicologia positiva aplicada em pessoas com deficiência
Autor(es):	Bruna Teitelroit
Publicação:	Rio de Janeiro : Kimera, 2017
Descrição física:	140 p. : il. ; 23 cm
Coleção:
Resumo:	Conteúdo: Capítulo 1 - Literalmente especiais; Capítulo 2 - O que é psicologia positiva; Capítulo 3 - Psicologia positiva na prática: intervenções; Capítulo 4 - As síndromes e suas potencialidades; Capítulo 5 - Família e escola: fontes de estímulos positivos; Capítulo 6 - Psicologia positiva como ferramenta de inclusão; Capítulo 7 - Casos verídicos; Capítulo 8 - O que nós aprendemos com eles
ISBN/ISSN:	ISBN 978-85-68883-36-5
Assuntos:	PSICOLOGIA | EDUCACAO ESPECIAL | |
Veja também:	TEITELROIT, Bruna 1989-
Localização:	P 0448 (INR) - 12624

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Título:	A emergência da perspectiva psicológica para a compreensao do alcoolismo
Autor(es):	Jorge Negreiros Carvalho
Notas:	Contém bibliografia
Publicado em:	In: Jornal de Psicologia. - Lisboa, Maio-Jun. 1984. - 3 (3), p. 2, 8
Assuntos:	ALCOOLISMO | PSICOLOGIA
Veja também:	CARVALHO, Jorge Negreiros de
Localização:	R 281 (INR) . - 06137

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Título:	Dicionário de psicologia
Autor(es):	direcçao de Michel Gauquelin, Françoise Gauquelin
Publicação:	Lisboa : Verbo, 1987
Descrição física:	596p. : il
Coleção:	(Psicologia Moderna)
Notas:	Contém bibliografia
Assuntos:	PSICOLOGIA | OBRA DE REFERÊNCIA | DICIONARIO
Veja também:	GAUQUELIN, Michel, dir. | GAUQUELIN, Françoise, dir. | VERBO
Localização:	OR 330 (INR) - 05113

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