Título:	The use of social stories in a psychology service for children with learning disabilities : a case study of a sleep problem
Autor(es):	P. S. Moore
Notas:	Contém bibliografia
Publicado em:	In: British Journal of Learning Disabilities. - London, Sep. 2004. - 32 (3), p.133-138
ISBN/ISSN:	ISSN 1354-4187
Assuntos:	AUTISMO | PERTURBAÇÕES DO SONO
Veja também:	MOORE, P. S.
Localização:	R 561 (INR)

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Título:	Rehabilitation of the brain injured : a neuropsychological pesrspective
Autor(es):	edited by E. Vakil, D. Hoofien, Z. Groswasser
Publicação:	s.l. : Freund, 1990
Descrição física:	[7], 198p
Notas:	Contém bibliografia.
Assuntos:	TRAUMATISMO CRANIANO | NEUROPSICOLOGIA | PERTURBACOES DO SONO | HEMIPLEGICO | AFASIA | MEMORIA | DIAGNOSTICO | AVALIAÇÃO | TERAPIA DE GRUPO | INTEGRAÇÃO FAMILIAR | REABILITAÇÃO FUNCIONAL | INTEGRAÇÃO SOCIAL | REABILITAÇÃO PROFISSIONAL | LESAO CEREBRAL | PERTURBACOES DA ESCRITA
Veja também:	VAKIL, D., ed. | HOOFIEN, D., ed. | GROSWASSER, Z., ed.
Localização:	M 0471 (INR) - 07832

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Título:	Qualidade e perturbações do sono em jovens nadadores
Autor(es):	Jorge Manuel dos Santos Conde ; orient. Luís Rama, Ana Teixeira, Carlos Robalo Cordeiro
Publicação:	Coimbra : ESTESC, 2017
Descrição física:	196 p. : il. ; 24 cm
Coleção:	(Ciência, Saúde e Inovação : Teses de doutoramento ; 8)
Notas:	Tese de doutoramento em Ciências do Desporto, no ramo de Atividade Física e Saúde, orientada pelos Professores Luís Rama, Ana Teixeira e Carlos Robalo Cordeiro apresentada à Faculdade de Ciências do Desporto e Educação Física da Universidade de Coimbra em 2017
Resumo:	Contém: Índice geral; Índice de gráficos; Índice de abreviaturas; Siglas e unidades; Introdução; I Parte; 1. Revisão da literatura; 1.1. Arquitetura do sono; 1.2. Sono NREM; 1.3. Fisiologia do sono; 1.4. Ciclo sono-vigília; 1.5. Sono e exercício, 1.6. Polissonografia; 1.7. Estados de humor/questionário POMS (PROFILE OF MOODS SATATES); 2. Metodologia; 2.1. Estratégia de investigação; 2.2. O padrão de sono para a faixa etária em estudo; 2.3. O padrão de sono dos nadadores; 2.4. A amostra; 2.5. A realização e processamento da polissonografia; 2.6. A recolha e o processamento do cortisol; 2.7. A recolha e processamento do questionário POMS; 2.8. A análise; II Parte; 3. Resultados; 3.1. Estudo 1- Estudo poligráfico do sono - valores padrão para jovens adultos; 3.2. Estudo 2- Estudo comprovativo do padrão polissonográfico em jovens sedentários e em atletas praticantes de natação pura desportiva; 3.3. Estudo 3- Estudo poligráfico do sono em nadadores de competição; 3.4. Estudo 4- Qualidade do sono na pré e pós-competição em jovens nadadores; 3.5. Estudo 5- O sono em jovens nadadores ao longo da época desportiva; III Parte; 4. Discussão geral; 4.1. O padrão de sono; 4.2. O padrão de sono dos nadadores; 4.3. As alterações decorrentes do treino/competição; 4.4. O sono antes e após a competição; 5. Conclusão
ISBN/ISSN:	ISBN 978-989-8252-33-3
Assuntos:	SAUDE PUBLICA | PERTURBAÇÕES DO SONO | ACTIVIDADE FISICA | NATAÇÃO
Veja também:	CONDE, Jorge Manuel dos Santos | RAMA, Luís | TEIXEIRA, Ana | CORDEIRO, Carlos Robalo
Outros recursos:	Clique para aceder
Localização:	M 0724 (INR) - 12625

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Título:	Mal-entendidos : da hiperactividade à síndrome de Asperger, da dislexia às perturbações do sono : as respostas que procura
Autor(es):	Nuno Lobo Antunes
Edição:	5ª ed
Publicação:	Lisboa : Verso da Kapa, 2009
Descrição física:	244p : il
Notas:	Contém bibliografia e webgrafia.
ISBN/ISSN:	ISBN 978-972-8974-82-4
Assuntos:	DOENÇAS RARAS | PERTURBAÇÕES DO COMPORTAMENTO | PERTURBAÇÕES DO SONO | SINDROMA DE ASPERGER | HIPERACTIVIDADE | DOENÇA BIPOLAR | DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM | DEFICIÊNCIA MENTAL | DISLEXIA | PERTURBAÇÕES DA ESCRITA | CAUSAS DE DEFICIÊNCIA | DIAGNÓSTICO | PROGNÓSTICO
Veja também:	ANTUNES, Nuno Lobo | Verso da Kapa
Localização:	P 0387 (INR) - 11113

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Título:	Infant and toddler mental health : models of clinical intervention with infants and their families
Autor(es):	edited by J. Martín Maldonado Durán
Publicação:	Washington, D. C. : American Psychiatric Association, 2002
Descrição física:	xxvii, 392p
Notas:	Contém bibliografia.
Assuntos:	PSICOLOGIA INFANTIL | INTERACÇÃO MAE-CRIANÇA | AUTO-ESTIMA | PSICOTERAPIA | PERTURBACOES DO SONO | NUTRIÇÃO
Veja também:	MALDONADO DURAN, J. Martín | American Psychiatric Association
Localização:	P 0279 (INR) - 09432

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Título:	Espondilite e a apneia do sono
Autor(es):	Samuel Oliveira
Publicado em:	In: Boletim informativo da ANEA. - Lisboa, out.-dez. 2020. - nº127, p. 11
Assuntos:	ESPONDILITE ANQUILOSANTE | PERTURBAÇÕES DO SONO
Veja também:	OLIVEIRA, Samuel
Localização:	R 332 (INR)

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Título:	Recognize ""sleepy"" workers by asking the right questions early in the rehabilitation process
Autor(es):	Robert W. Clark
Notas:	""Journal of Rehabilitation"", Alexandria, Va., 55 (1) Jan.-Mar. 1989, p. 9-12. - Contém bibliografia.
Assuntos:	diagnósticO | perturbaÇões dO sOnO | integraÇÃO prOfissiOnal
Veja também:	CLARK, Robert W.
Localização:	R 112 (INR) . - 10505

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Título:	El sueño y sus alteraciones en los ancianos
Autor(es):	J. C. Sanchez Garcia
Notas:	""Revista Española de Geriatria y Gerontologia"", Madrid, 23 (2) Mar.-Abr. 1988, p. 103-107. - Contém bibliografia.
Assuntos:	TERCEIRA IDADE | PERTURBAÇOES DO SONO
Veja também:	SANCHEZ-GARCIA, J. C.
Localização:	R 190 (INR) . - 09627

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Título:	Sono-vigília em crianças com e sem perturbações do espectro do autismo
Autor(es):	Tânia de Jesus Aparas
Publicação:	Aveiro : Departamento de Ciências da Educação da Universidade de Aveiro, 2008
Descrição física:	[22], 131, 17p
Notas:	Contém bibliografia. - Dissertação, apresentada, sob a orientação da Prof. Dra. Ana Allen Gomes, ao Departamento de Ciências da Educação da Universidade de Aveiro, para obtenção do grau de Mestre em Activação do Desenvolvimento Psicológico
Contém:	[Impressão, feita em 21.5.10, a partir de http://biblioteca.sinbad.ua.pt/teses/2009000947]
Resumo:	""Este estudo tem por finalidade conhecer hábitos, comportamentos e problemas de sono em crianças de idade pré-escolar e escolar, Com e Sem Perturbações do Espectro do Autismo (PEA - inclui, neste estudo, a forma clássica de Autismo e o Síndrome de Asperger). Foi solicitado aos pais, de ambos os grupos de crianças, residentes na região centro do país, que preenchessem o Questionário sobre o Padrão Sono-Vigília de Crianças em idade escolar (PSVC) adapt. de Clemente e col. (1997). Deste estudo fizeram parte 309 crianças, 234 Sem PEA (119 rapazes e 115 raparigas) e 75 Com PEA (51rapazes e 24 raparigas). As crianças foram agrupadas em duas faixas etárias:dos 3 aos 5 anos, compreendendo 54 Sem PEA (32 meninos e 22 meninas) e 27 Com PEA (19 meninos e 8 meninas); dos 6 aos 12 anos, compreendendo 180 Sem PEA (87 rapazes e 93 raparigas) e 48 Com PEA (32 rapazes e 16 raparigas). Em comparação com os grupos Sem PEA, nos grupos de crianças com PEA revelou ser significativamente mais comum necessitar de luz acesa (6-12 anos), de algo especial e/ou da presença dos pais no quarto (meninos 3-5 anos) para adormecer, recusar ir para a cama à hora de deitar (meninos 3-5 anos; raparigas 6-12 anos), dificuldade em retomar, autonomamente, o sono (raparigas 6-12 anos), mas iniciar o sono na cama dos pais foi significativamente menos comum (rapazes 6-12 anos). Quanto a comportamentos nocturnos associados ao sono, nos grupos com PEA encontraram-se, nos rapazes, mais sonambulismo (3-5 anos) e menos pesadelos (6-12 anos), nas raparigas, mais enurese nocturna (3-5 anos) e medo do escuro (6-12 anos). Crianças Com PEA acordam significativamente mais cedo ao fim-de-semana (6-12 anos), os rapazes Com PEA deitam-se mais tarde, aos fins-de-semana (3-5 anos) ou em dias de escola (6-12 anos), dormem menos horas por noite e acordam mais frequentemente de modo espontâneo. Quanto à percepção dos pais em relação aos problemas de sono dos seus filhos, não houve diferenças entre os grupos com e sem PEA. Contudo, nos rapazes, quer a toma de medicação para ajudar a dormir, quer a procura de ajuda por causa de dificuldades de sono, foram referidas exclusivamente pelos pais de crianças com PEA respectivamente, nas faixas dos 3-5 e dos 6-12 anos). Os presentes resultados podem ter importantes implicações para as estratégias de intervenção em crianças com perturbações do espectro do autismo"".
Assuntos:	CRIANÇA DEFICIENTE | AUTISMO | SINDROMA DE ASPERGER | PERTURBAÇÕES DO SONO
Veja também:	APARAS, Tânia de Jesus | GOMES, Ana Allen,
Localização:	P 0399 (INR) - 11313

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Título:	Recognize ""sleepy"" workers by asking the right questions early in the rehabilitation process
Autor(es):	Robert W. Clark
Notas:	""Journal of Rehabilitation"", Alexandria, Va., 55 (1) Jan.-Mar. 1989, p. 9-12. - Contém bibliografia.
Assuntos:	diagnósticO | perturbaÇões dO sOnO | integraÇÃO prOfissiOnal
Veja também:	CLARK, Robert W.

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