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Tipo de operador a usar entre termos de pesquisa (OU, E)

Base bibliográfica - GERAL

Registos: 1 - 10 de um total de 43

Tipo de operador a usar entre termos de pesquisa (OU, E)


Título: Tools, equipment and machinery for the vocational education and employment of handicapped people
Autor(es): compiled by John Gugerty
Publicação: Washington : United States Department of Health, Education and Welfare, 1981
Descrição física: 7, 787p. : il
Notas: Contém bibliografia.
Assuntos: AJUDAS TÉCNICAS | ACESSIBILIDADE | FORMAÇÃO PROFISSIONAL | INTEGRAÇÃO PROFISSIONAL | MATERIAL DIDACTICO | ORGANISMO PARA DEFICIENTES | CATALOGO | OBRA DE REFERÊNCIA
Veja também: GUGERTY, John | United States Department of Health, Education and Welfare
Localização: ES 095 (INR) - 01355

Título: Science materials for special needs
Autor(es): Sue Dale Tunnicliffe
Notas: ""British Journal of Special Education"", London, 14 (2) June 1987, p. 73-75. - Contém bibliografia.
Assuntos: EDUCACAO ESPECIAL | MATERIAL DIDACTICO
Veja também: TUNNICLIFFE, Sue Dale
Localização: R 102 (INR) . - 08605

Título: Programa preliminar das instalações para o ensino integrado de deficientes
Autor(es): Direcçao-Geral do Equipamento Escolar
Publicação: Lisboa : ed. do A., 1982
Descrição física: 133p. : il.
Assuntos: ACESSIBILIDADE | INTEGRAÇÃO ESCOLAR | CONSTRUÇÃO ESCOLAR | MATERIAL DIDACTICO | DADOS ESTATÍSTICOS | PORTUGAL
Veja também: Direcção Geral do Equipamento Escolar
Localização: ES 144 (INR) - 02015
ES 144.2 (INR) - 02016

Título: Pensar, aprender, formar [recurso electrónico] : fichas de bolso, um recurso formativo para todos : igualdade de oportunidades a pessoas cegas e amblíopes
Autor(es): Instituto para a Inovação na Formação... [et al.]
Publicação: Lisboa : INOFOR, SNRIPD, ACAPO, APEC, ACESSO, 2002
Descrição física: 1 cd-rom
Resumo: [Este cd [...] tem como objectivo permitir a todos os que se interessam pela temática da formação profissional, aprender quais os métodos e técnicas utilizados pelos profissionais da formação. Assim, as Fichas de Bolso vão ajudar o utilizador a preparar e conduzir as suas intervenções formativas, através da exploração de quatro capítulos: plano de sessão; técnicas de apresentação; instrumentos pedagógicos; consultoria de desempenho. Em cada um dos capítulos encontram-se as definições dos conceitos mais importantes, o seu papel e importância na formação profissional, como se compõem, que métodos e técnicas estão neles envolvidos, que modelos e formas de avaliação utilizar, quais os meios e instrumentos pedagógicos de melhor desempenho, bem como conselhos, pistas de sucesso e vantagens e desvantagens finais. Este documento encontra-se em suporte audio, em html, e está preparado para uma linha braille, sintetizador de voz, podendo também ser impresso quer numa impressora vulgar, quer numa impressora braille]
Assuntos: FORMAÇÃO PROFISSIONAL | MATERIAL DIDÁCTICO
Veja também: INSTITUTO PARA A INOVAÇÃO NA FORMAÇÃO | SECRETARIADO NACIONAL DE REABILITAÇÃO | ASSOCIAÇÃO DOS CEGOS E AMBLÍOPES DE PORTUGAL | ASSOCIAÇÃO PROMOTORA DO ENSINO DOS CEGOS | PROGRAMA ACESSO
Outros recursos:
MIMI type icon Coloque o cd na drive e clique AQUI para aceder 
Localização: MM 021 (INR) - 09388
MM 021.2 (INR) - 09389

Título: Open file on inclusive education : support materials for managers and administrators
Autor(es): UNESCO
Publicação: Paris : UNESCO, 2003
Descrição física: 16 p. ; 24 cm
Resumo: [Table of contents]; - What am I reading?; - What is inclusive education?; - How can inclusive education help to deliver education for all?; - Inclusive education: who supports it?; - How do you justify inclusive education?; 1- How can the development of inclusive policies and practices be managed?; 2- Professional development for inclusive education: what's needed?; 3- What is the role of educational assessment in quality education?; 4- How should support be organised in inclusive systems?; 5- How can families and communities participate in inclusive education?; 6- How can an inclusive curriculum be developed?; 7- How can fib«nancial management assist in supporting inclusive systems?; 8- How can transitions from one phase of education to another be managed?; 9- How can change in schools be iniciated and sustained?
Assuntos: EDUCAÇÃO ESPECIAL | INTEGRAÇÃO SOCIAL | MATERIAL DIDÁCTICO | UNESCO
Veja também: UNESCO
Localização: EE 1105 (INR) - 13036

Título: Des matériels d'enseignement pour les personnels de santé
Autor(es): M. A. C. Dowling, Roberta Ritson
Notas: ""Chronique OMS"", Genève, 39 (5) 1985, p. 184-188.
Assuntos: FORMAÇÃO PROFISSIONAL | TÉCNICO DE SAUDE | MATERIAL DIDACTICO | PAÍS EM VIAS DE DESENVOLVIMENTO
Veja também: DOWLING, M. A. C. | RITSON, Roberta
Localização: R 129 (INR) . - 07346

Título: Crianças com necessidades educativas especiais : manual de apoio aos educadores de infância e professores do ensino básico
Autor(es): Gabinete de Estudos e Planeamento do Ministério da Educaçao e Divisao de Planeamento do Secretariado Nacional de Reabilitaçao
Publicação: Lisboa : ed. dos A., 1986
Descrição física: 2v.
Contém: Existem dois ex. do vol. II.
Assuntos: EDUCAÇÃO ESPECIAL | ESTABELECIMENTO DE ENSINO | PORTUGAL | PROFESSOR | FORMAÇÃO PROFISSIONAL | MANUAL DE PROCEDIMENTOS | INTEGRAÇÃO ESCOLAR | INTEGRAÇÃO SOCIAL | INTEGRAÇÃO FAMILIAR | DESENVOLVIMENTO INFANTIL | ENSINO PRÉ-ESCOLAR | ENSINO BASICO | DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM | APOIO PEDAGOGICO | PERTURBAÇÕES DO COMPORTAMENTO | AJUDAS TÉCNICAS | MATERIAL DIDACTICO | MÉTODO DE ENSINO | DESENVOLVIMENTO INTELECTUAL | ESTIMULAÇÃO | DEFICIÊNCIA AUDITIVA | DEFICIÊNCIA VISUAL | DEFICIÊNCIA MOTORA | DEFICIÊNCIA MENTAL | SAUDE ESCOLAR | DEMOGRAFIA | PRODUTOS DE APOIO
Veja também: MINISTÉRIO DA EDUCAÇAO. Gabinete de Estudos e Planeamento | SECRETARIADO NACIONAL DE REABILITAÇAO. Divisão de Planeamento
Localização: EE 403.A (INR) - 02806. - 07993
EE 403.B (INR) - 02807
EE 403.2.B (INR) - 04150

Título: Aumentador de asas : manual pedagógico de educação para o voluntariado
Autor(es): coord. Sónia Fernandes ; il. Pedro Serapicos
Publicação: [Rio Tinto] : Pista Mágica, 2017
Descrição física: 63, [1] p. : il., figuras, fichas ; 30 cm
Notas: Complementa com a cota CRI 0098
Resumo: Índice; Introdução; 1. Porquê educar as crianças para o voluntariado?; 2. O que é a escola de voluntariado?; - Projeto educativo Mudar o Mundo; - Testemunhos de voluntárias do projeto Mudar o Mundo; 3. Porquê este manual? 4. A quem é dirigido?; 5. Que competências são desenvolvidas?; 6. Como dinamizar uma atividade de educação para o voluntariado?; - Os passos; 6.1. Planear; 6.2. Dinamizar; 6.3. Recapitular; 7. Como utilizar este manual; Áreas temáticas:; Jogos; Manualidades; Matemática
ISBN/ISSN: ISBN 978-989-20-7368-2
Assuntos: EDUCAÇÃO | VOLUNTARIADO | MATERIAL DIDACTICO | APOIO PEDAGOGICO
Veja também: FERNANDES, Sónia | REAL, Cristina Costa | RIBEIRO, Dolores | SALGUEIRO, Fátima | SERAPICOS, Pedro
Localização: EE 1166 (INR) - 12963
Capa

Título: Material pedagógico. Manual de utilizaçao
Autor(es): compilado por Nylse Helena da Silva Cunha
Publicação: Rio de Janeiro : Fundação Nacional de Material Escolar, 1981
Descrição física: 2v. : il
Notas: Contém bibliografia.
Assuntos: DESENVOLVIMENTO INFANTIL | APRENDIZAGEM | MATERIAL DIDACTICO
Veja também: CUNHA, Nylse Helena da Silva, compil. | Fundação Nacional de Material Escolar
Localização: EE 274.A (INR) - 03146. - 03726
EE 274.B (INR) - 03147

Título: Curso de intervençao precoce, de 15 a 27 de Novembro de 1981
Publicação: Lisboa : Centro de Recursos para o Ensino Integrado, 1983
Descrição física: [4, 163p.] : il.
Assuntos: ESTIMULAÇÃO | EDUCAÇÃO ESPECIAL | PREVENÇÃO DA DEFICIENCIA | ACOMPANHAMENTO DE CASOS | INTEGRAÇÃO FAMILIAR | AVALIAÇÃO | MATERIAL DIDACTICO | DESENVOLVIMENTO INTELECTUAL | DESENVOLVIMENTO INFANTIL | DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM | APRENDIZAGEM | NUTRIÇÃO | ORGANIZAÇÃO ESPACIO-TEMPORAL | ACTIVIDADE LUDICA | EDUCAÇÃO DA FAMILIA | INTERVENÇÃO PRECOCE
Localização: RE 0266 (INR) - 02763. - 07911