Título:	Sugestões para viver com a surdez
Autor(es):	Ana Furtado, Ana Rodrigues, Bruna Pinto ; orient. cient. Cláudia Martins, Cátia Brôco
Publicação:	Bragança : IPB, [2023]
Descrição física:	13 p. : il. ; [doc. eletrónico]
Notas:	Trabalho de tradução para linguagem fácil, realizado no âmbito do mestrado em Tradução do Instituto Politécnico de Bragança, validado por uma equipa de consultores (Filipa Vaz, Marco Afonso, Miguel Sifrósio, Paulo Sá e Lúcia Pereira) e apoiado na tradução do texto pela Academia dos Santos Mártires em Bragança. - Texto adaptado do livro “Surdez? Má audição? Adapte a sua casa!”, de autoria e edição do Instituto Nacional para a Reabilitação, com a cota FOL 1846
Resumo:	[Índice]; O que são pessoas surdas?; 1. Ter as divisões da casa mais abertas; 2. Quem está em casa pode ver quem está na rua; 3. Isolar os barulhos de fora para ouvir melhor; 4. Pôr luz nas campainhas; 5. Pôr mais luzes em casa
Assuntos:	DEFICIENTE AUDITIVO | ACESSIBILIDADE | HABITAÇÃO | LEITURA FÁCIL
Veja também:	FURTADO, Ana | RODRIGUES, Ana | PINTO, Bruna | MARTINS, Cláudia | BRÔCO, Cátia | INSTITUTO POLITÉCNICO DE BRAGANÇA
Outros recursos:	Clique para aceder
Localização:	DE 046 (INR)

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Título:	Relatório sobre a Implementação da Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência em Portugal e de Atividade do Mecanismo Nacional de Monitorização da Implementação da Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência (2017–2026) : relatório em leitura fácil sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência em Portugal : 2017 – 2026
Autor(es):	Mariana de Oliveira Rodrigues ; rev. Sara Gésero Neto ; adapt. Sandra Marques
Publicação:	Lisboa : Me-CDPD, 2026
Descrição física:	24 p. : [doc. eletrónico]
Notas:	Existe também nas cotas DE 125, DE 126, DE 127, DE 129
Resumo:	Índice; O que é a CDPD?; O que é o Me-CDPD?; Sobre este relatório; -Os direitos analisados neste relatório; -Artigos da CDPD analisados; O que concluiu o relatório?; -Artigo 6.º - Mulheres com deficiência (Problemas identificados; O Me-CDPD recomenda); -Artigo 7.º - Crianças com deficiência (Problemas identificados; O Me-CDPD recomenda); -Artigo 9.º - Acessibilidade (Exemplos de problemas; Barreiras de acessibilidade identificadas; O Me-CDPD recomenda); -Artigo 12.º - Igual reconhecimento perante a lei (Problemas identificados; O Me-CDPD recomenda); -Artigo 13.º - Acesso à justiça (Problemas identificados; O Me-CDPD recomenda); -Artigo 16.º - Proteção contra violência e maus-tratos; (Problemas identificados; -Situação em Portugal; O Me-CDPD recomenda); -Artigo 19.º - Viver de forma independente (Problemas identificados; -O Me-CDPD recomenda); -Artigo 21.º - Liberdade de expressão e acesso à informação (Problemas identificados; O Me-CDPD recomenda); -Artigo 24.º - Educação (Problemas identificados; O Me-CDPD recomenda); -Artigo 25.º - Saúde (Problemas identificados; O Me-CDPD recomenda); -Artigo 27.º - Trabalho e emprego (Problemas identificados; O Me-CDPD recomenda); -Artigo 28.º - Proteção social e nível de vida adequado (Problemas identificados; O Me-CDPD recomenda); -Artigo 29.º - Participação política e pública (Problemas identificados; O Me-CDPD recomenda); -Artigo 33.º - Monitorização da CDPD em Portugal (Os Princípios de Paris - o que dizem; Um mecanismo independente deve ter; Problemas identificados; O Me-CDPD recomenda); O que pede o Me-CDPD?; Palavras difíceis - o que significam?
Assuntos:	DIREITOS DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA | PESSOA COM DEFICIÊNCIA | LEGISLAÇÃO | CONVENÇÃO | LEITURA FÁCIL | PORTUGAL
Veja também:	RODRIGUES, Mariana de Oliveira | NETO, Sara Gésero | MARQUES, Sandra | MECANISMO NACIONAL DE MONITORIZAÇÃO DA IMPLEMENTAÇÃO DA CONVENÇÃO SOBRE OS DIREITOS DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA
Outros recursos:	Clique para aceder
Localização:	DE 128 (INR)

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Título:	Relatório sobre a Implementação da Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência em Portugal e de Atividade do Mecanismo Nacional de Monitorização da Implementação da Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência (2017–2026) : relatório versão simplificada sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência em Portugal : 2017–2026
Autor(es):	Mariana de Oliveira Rodrigues ; rev. Sara Gésero Neto ; adapt. Sandra Marques
Publicação:	Lisboa : Me-CDPD, 2026
Descrição física:	35 p. : il. ; [doc. eletrónico]
Notas:	Existe também nas cotas DE 125, DE 126, DE 127, DE 128
Resumo:	Índice; O que é a CDPD?; O que é o Me-CDPD?; Sobre este relatório; -Os direitos analisados neste relatório; -Artigos da CDPD analisados; O que concluiu o relatório?; -Artigo 6.º - Mulheres com deficiência (Problemas identificados; O Me-CDPD recomenda); -Artigo 7.º - Crianças com deficiência (Problemas identificados; O Me-CDPD recomenda); -Artigo 9.º - Acessibilidade (Exemplos de problemas; Barreiras de acessibilidade identificadas; O Me-CDPD recomenda); -Artigo 12.º - Igual reconhecimento perante a lei (Problemas identificados; O Me-CDPD recomenda); -Artigo 13.º - Acesso à justiça (Problemas identificados; O Me-CDPD recomenda); -Artigo 16.º - Proteção contra violência e maus-tratos; (Problemas identificados; -Situação em Portugal; O Me-CDPD recomenda); -Artigo 19.º - Viver de forma independente (Problemas identificados; -O Me-CDPD recomenda); -Artigo 21.º - Liberdade de expressão e acesso à informação (Problemas identificados; O Me-CDPD recomenda); -Artigo 24.º - Educação (Problemas identificados; O Me-CDPD recomenda); -Artigo 25.º - Saúde (Problemas identificados; O Me-CDPD recomenda); -Artigo 27.º - Trabalho e emprego (Problemas identificados; O Me-CDPD recomenda); -Artigo 28.º - Proteção social e nível de vida adequado (Problemas identificados; O Me-CDPD recomenda); -Artigo 29.º - Participação política e pública (Problemas identificados; O Me-CDPD recomenda); -Artigo 33.º - Monitorização da CDPD em Portugal (Os Princípios de Paris - o que dizem; Um mecanismo independente deve ter; Problemas identificados; O Me-CDPD recomenda); O que pede o Me-CDPD?; Palavras difíceis - o que significam?
Assuntos:	DIREITOS DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA | PESSOA COM DEFICIÊNCIA | LEGISLAÇÃO | CONVENÇÃO | LEITURA FÁCIL | PORTUGAL
Veja também:	RODRIGUES, Mariana de Oliveira | NETO, Sara Gésero | MARQUES, Sandra | MECANISMO NACIONAL DE MONITORIZAÇÃO DA IMPLEMENTAÇÃO DA CONVENÇÃO SOBRE OS DIREITOS DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA
Outros recursos:	Clique para aceder
Localização:	DE 129 (INR)

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Título:	O piolho zarolho e o arco-íris da amizade
Autor(es):	Lurdes Breda ; il. Carla Figueiredo
Edição:	1ª ed.
Publicação:	Coimbra : Temas Originais, 2010
Descrição física:	[49] p. : il. ; 21 cm
Notas:	Colaboração do Instituto Nacional para a Reabilitação, I.P.. - Livro inclusivo, sistema pictográfico
ISBN/ISSN:	ISBN 978-989-8261-70-0
Assuntos:	LITERATURA INFANTIL | COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA | LEITURA FÁCIL
Veja também:	BREDA, Lurdes, 1970- | FIGUEIREDO, Carla
Localização:	CRI 0076 (INR) - 12814 CRI 0076.2 (INR) - 13118

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Título:	Ética desportiva para todos!
Autor(es):	Instituto Luso-Ilírio para o Desenvolvimento Humano ; adapt. Sandra Marques
Publicação:	Lisboa : Instituto Luso-Ilírio para o Desenvolvimento Humano, 2016
Descrição física:	21 p. : il. ; 30 cm
Notas:	existe versão em braille com a cota BRL 0012
Resumo:	publicação direcionada para pessoas com deficiência, de leitura fácil. Procura abordar o tema da ética e dos valores no desporto, de forma inclusiva e com conceitos muito simples.. - Índice; 1. Parte 1 - Falamos de quê?; - O que é a ética?; - 3 Dimensões:; - Dimensão 1 - Ética desportiva; - Dimensão 2 - Educação pelo desporto; - Dimensão 3 - Jogo limpo no desporto; 2. Parte 2 - Princípios - o que é importante?; - O respeito pelo corpo; - O respeito pelo outro; - O respeito pelas regras; - O desporto para todos
ISBN/ISSN:	ISBN 978-989-8817-05-1
Assuntos:	DESPORTO | LEITURA FÁCIL | ÉTICA
Veja também:	MARQUES, Sandra | INSTITUTO LUSO-ILÍRIO PARA O DESENVOLVIMENTO HUMANO
Outros recursos:	Clique para aceder
Localização:	DTL 0723 (INR) - 12458 DTL 0723.2 (INR) - 12459

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Título:	Como ajudar um cego
Autor(es):	Elisabete Silva, Ricardo Santos ; orient. cient. Cátia Brôco, Cláudia Martins
Publicação:	Bragança : IPB, [2023]
Descrição física:	10 p. : il. ; [doc. eletrónico]
Notas:	Trabalho de tradução para linguagem fácil, realizado no âmbito do mestrado em Tradução do Instituto Politécnico de Bragança, validado por uma equipa de consultores (Filipa Vaz, Paulo Sá, Marco Afonso, Miguel Sifrósio e Lúcia Pereira) e apoiado na tradução do texto pela Academia dos Santos Mártires em Bragança. - Texto adaptado do livro “Como ajudar um cego”, de autoria e edição do Secretariado Nacional para a Reabilitação e Integração das Pessoas com Deficiência, com a cota FOL 1470
Resumo:	[Índice]; 1 – Como lidar com um cego no dia-a-dia; 2 – Frases que não devemos dizer; 3 – Fora de casa; 4 – O convidado cego; 5 – O cego em casa; 6 – O cego e a escola
Assuntos:	CEGO | AUTO-SUFICIÊNCIA | INTEGRAÇÃO SOCIAL | INTEGRAÇÃO ESCOLAR | LEITURA FÁCIL
Veja também:	SILVA, Elisabete | SANTOS, Ricardo | MARTINS, Cláudia | BRÔCO, Cátia | INSTITUTO POLITÉCNICO DE BRAGANÇA
Outros recursos:	Clique para aceder
Localização:	DE 048 (INR)

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Título:	Annual report on the independent living pillars : sexual and reproductive health and rights : plain language summary
Autor(es):	Antonella Candiago
Publicação:	Brussels : ENIL, 2026
Descrição física:	32 p. : [doc. eletrónico]
Notas:	Edição em linguagem simples. - Existe também o relatório completo na cota DE 123
Resumo:	[Contents]; Acknowledgments; 1. What is independent living?; 2. What are sexual and reproductive health and rights?; 3. Human rights documents protect these freedoms; 4. Why was this report written?; 5. The biggest barriers disabled people face; 5.1. Healthcare is often inaccessible; 5.2. Disabled people are often not seen as sexual people; 5.3. Sexuality education is often missing; 5.4. Many disabled people cannot make their own decisions; 5.5. Many disabled people have little privacy; 5.6. Harmful stereotypes continue to cause discrimination; -Infantilization; -Desexualization; -Hypersexualization; 5.7. Forced sterilization and reproductive coercion; 5.8. Disabled people still face discrimination when be coming parents; 5.9. Disabled women face much higher levels of violence; 5.1; 0. Menstrual health is often ignored; 5.11. Financial barriers make healthcare difficult to access; 5.12. Sexuality is about more than preventing problems; 5.13. Positive representation matters; 5.14. Sexual citizenship; 5.15. Sexual assistance; 5.16. Professionals need better training; 6. Good practices from different countries; 6.1. Republic of Moldova; 6.2. Norway; 6.3. Georgia; 6.4. Kyrgyzstan; 6.5. Albania; 6.6 France; 6.7. Iceland; 6.8. Lithuania; 6.9. Iceland; 6.10. Ireland; 6.11. International exemples; 6.12. Other exemples; 7. Overall conclusions; Plain language glossary
Assuntos:	PESSOA COM DEFICIÊNCIA | DIREITOS DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA | DIREITOS HUMANOS | VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER | VIDA INDEPENDENTE | SAÚDE | ESTERILIZAÇÃO FORÇADA | LEITURA FÁCIL | ALBÂNIA | ALEMANHA | BÉLGICA | FRANÇA | GEÓRGIA | GRÉCIA | IRLANDA | ISLÂNDIA | LITUÂNIA | MOLDÁVIA | NORUEGA | PORTUGAL | QUIRGUISTÃO
Veja também:	CANDIAGO, Antonella | EUROPEAN NETWORK ON INDEPENDENT LIVING
Outros recursos:	Clique para aceder
Localização:	DE 124 (INR)

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Título:	Ajudas técnicas para o banho
Autor(es):	Syoni Barbosa, Yara Delgado ; orient. cient. Cátia Brôco, Cláudia Martins
Publicação:	Bragança : IPB, [2023]
Descrição física:	25 p. : il. ; [doc. eletrónico]
Notas:	Trabalho de tradução para linguagem fácil, realizado no âmbito do mestrado em Tradução do Instituto Politécnico de Bragança, validado por uma equipa de consultores (Filipa Vaz, Marco Afonso, Miguel Sifrósio, Lúcia Pereira e Paulo Sá) e apoiado na tradução do texto pela Academia dos Santos Mártires em Bragança. - Texto adaptado do livro “Ajudas técnicas para o banho”, de autoria de Alda Silveira, Cristina Duarte e Teresa Gaia, editado pelo Instituto Nacional para a Reabilitação, com a cota FOL 1829
Resumo:	[Índice]; O banho na criança; 1. Cadeira tipo Paralisia Cerebral; 2. Cadeira de banho artesanal; 3. Cadeira de banho com assento longo; O banho dos adultos; 1. Temos de escolher bem as torneiras para o banho; 2. É preciso ter cuidado com a higiene do corpo; 3. Há elevadores de banho; 4. Também podemos usar tapetes antiderrapantes; 5. Podemos colocar barras de apoio na banheira; 6. Há assentos para o banho; 7. Também há cadeiras rotativas; 8. Temos também pranchas para o banho; 9. Existem assentos para o duche; 10. Também há cadeiras de rodas para o banho; 11. Também se pode tomar banho na cama
Assuntos:	AJUDAS TÉCNICAS | CUIDADOS PESSOAIS | INSTALAÇÕES SANITÁRIAS | LEITURA FÁCIL | PRODUTOS DE APOIO
Veja também:	BARBOSA, Syoni | DELGADO, Yara | BRÔCO, Cátia | MARTINS, Cláudia | INSTITUTO POLITÉCNICO DE BRAGANÇA
Outros recursos:	Clique para aceder
Localização:	DE 045 (INR)

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Título:	Ajudas para os pais e educadores ensinarem as crianças a falar
Autor(es):	Jaime Quintela, José Roseira ; orient. cient. Cátia Brôco, Cláudia Martins
Publicação:	Bragança : IPB, [2023]
Descrição física:	19 p. : il. ; [doc. eletrónico]
Notas:	Trabalho de tradução para linguagem fácil, realizado no âmbito do mestrado em Tradução do Instituto Politécnico de Bragança, validado por uma equipa de consultores (Filipa Vaz, Lúcia Pereira, Marco Afonso, Miguel Sifrósio e Paulo Sá) e apoiado na tradução do texto pela Academia dos Santos Mártires em Bragança. - Texto adaptado do livro “Aquisição da linguagem: informação a pais e educadores” de autoria de Olinda Roldão, Sandra Ramos e Vera Baião, com desenhos de Vera Gaia e edição do Secretariado Nacional para a Reabilitação e Integração das Pessoas com Deficiência, com a cota FOL 1909
Resumo:	[Índice]; 1. Vamos ensinar a criança a compreender; 2. Vamos ensinar a criança a falar
Assuntos:	DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM | CRIANÇA DEFICIENTE | LEITURA FÁCIL
Veja também:	QUINTELA, Jaime | ROSEIRA, José | BRÔCO, Cátia | MARTINS, Cláudia | INSTITUTO POLITÉCNICO DE BRAGANÇA
Outros recursos:	Clique para aceder
Localização:	DE 047 (INR)

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Título:	Ainda bem que não levei o guarda-chuva
Autor(es):	Maria Caldéron
Publicação:	Lisboa : Chiado Editora, 2015
Descrição física:	165, [3] p. ; 22 cm
Coleção:	(Literatura juvenil)
ISBN/ISSN:	ISBN 978-989-51-4672-7
Assuntos:	LITERATURA INFANTIL | LEITURA FÁCIL
Veja também:	Pimentel, Maria Calderón, 1996-
Localização:	CRI 0063 (INR) - 12511

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