Título:	VIVRE ENSEMBLE
Publicação:	Paris : Union Nationale des Associations de Parents et Amis de Personnes Handicapées Mentales, 1994-
Notas:	Bimestral. - Nº (36) fév.-avr. 1997
ISBN/ISSN:	ISSN 1152-6653
Assuntos:	Deficiencia mental
Localização:	R 499 (INR) A.1998, N.41 - KDX00105 (INR) A.1998, N.43 - KDX00269 (INR) A.1999, N.44 - KDX00350 (INR) A.1999, N.45 - KDX00400 (INR) A.1999, N.46 - KDX00476 (INR) A.1999, N.47 - KDX00567 (INR) A.2000, N.48 - KDX00668 (INR) A.2000, N.49 - KDX00748 (INR) A.2000, N.50 - KDX00775 (INR) A.2000, N.51 - KDX00877

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Título:	Um pioneiro da inclusão : coletânea de textos de Lou Brown
Autor(es):	Lou Brown ; pref. Mário Pereira ; trad. SPS Traduções
Publicação:	Coimbra : FORMEM, 2021
Descrição física:	[6], 298 p. ; 21 cm
Notas:	Publicação no âmbito do projeto Conhecer o Conhecimento e cofinanciada pelo Programa Nacional de Financiamento a Projetos pelo INR, I.P., 2021
Resumo:	Índice; Prefácio; As Histórias de Lou Brown; Escolaridade Integrada/Inclusiva; Formação Profissional; Padrões educativos para alunos com deficiência intelectual significativa; Características intelectuais e práticas educativas; Desenvolvimentismo vs. Adequação à idade cronológica; Exclusão; A fusão dos padrões académicos e da inclusão; Nove padrões educativos relevantes; Padrão 1. Ser simpático e manifestar uma boa ética de trabalho; Padrão 2. Usar competências académicas relevantes; Padrão 3. Atuar num conjunto razoável de ambientes; Padrão 4. Desfrutar de um leque satisfatório de relações sociais; Padrão 5. Manifestar um grande repertório de competências funcionais; Padrão 6. Usar um conjunto razoável de competências de viagem em ambientes integrados; Padrão 7. Produzir trabalho real em ambientes integrados; Padrão 8. Manifestar competências para fazer pausas de trabalho e hora de almoço em ambientes integrados; Padrão 9. Ser funcional num apartamento com os apoios necessários; Sally Seg e Reggie Reg; O que podemos fazer para continuar a obter péssimos resultados escolares; O que podemos fazer para obter melhores resultados escolares de integração; Avaliação e Formação realistas e alunos com deficiência intelectual significativa; Opção 1. Sem avaliação e ensino reais; Opção 2. Só se estiverem acompanhados de pessoas sem deficiência; Opção 3. Sim, mas apenas nas idades entre os 18 e os 22 anos; Opção 4. O uso sistemático e longitudinal da avaliação e da formação realistas; Uma estratégia de análise integrada de competências profissionais para trabalhadores com deficiência intelectual significativa; Proposta; Criar locais de trabalho integrado para pessoas com deficiências intelectuais significativas; 1. Pessoas que nos preocupam; 2. Uma estratégia para conseguir resultados no trabalho integrado; Resumo e conclusões; Justiça social e pessoas com deficiência intelectual significativa.
Assuntos:	EDUCAÇÃO ESPECIAL | INCLUSÃO | FORMAÇÃO PROFISSIONAL | DEFICIÊNCIA MENTAL
Veja também:	BROWN, Lou, 1939-2021 | PEREIRA, Mário, 1957- | SPS Traduções
Outros recursos:	Clique para aceder
Localização:	EE 1159 (INR) - 12872 EE 1159.2 (INR) - 12641

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Título:	O sonho de Laurinha
Autor(es):	Carina Alves e Célia Sousa ; il. Roney Bunn
Publicação:	Leiria : Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Politécnico de Leiria, 2022
Descrição física:	: il. ; 21 cm
Notas:	Contém Código QR para LGP e áudio. - Edição em braille e a negro, com imagens pictogramas, livro multiformato
ISBN/ISSN:	ISBN 978-989-8797-81-0
Assuntos:	LITERATURA INFANTIL | CRIANÇA DEFICIENTE | DEFICIÊNCIA VISUAL | DEFICIENCIA AUDITIVA | DEFICIENCIA MENTAL
Veja também:	ALVES, Carina | SOUSA, Célia | BUNN, Roney
Localização:	CRI 0090 (INR) - 12905

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Título:	Significant differences between retardation and mental illness : a position paper
Autor(es):	Henry V. Cobb, Peter Mittler
Publicação:	Brussels : ILSMH, 1980
Descrição física:	12 p. ; 21x10 cm
Notas:	Existe também em francês, com a cota FOL 0493 e em português, com as cotas FOL 0494, FOL 2014 e FOL 2231
Resumo:	Contents; 1. Preamble; 2. Retardation; 3. Mental illness; 4. Retardation with psychiatric complications; 5. Conclusions
Assuntos:	DEFICIÊNCIA MENTAL | DOENÇA MENTAL
Veja também:	COBB, Henry V. | MITTLER, Peter
Localização:	FOL 0334 (INR)

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Título:	Sexualidade na diversidade : atitudes de pais e técnicos face à afectividade e sexualidade da jovem com deficiência mental
Autor(es):	Maria de Lurdes Pereira Ramos ; orient. Luís Soczka
Publicação:	Lisboa : SNRIPD, 2005
Descrição física:	200 p. : quadros, figuras ; 21 cm
Coleção:	(Livros SNR ; 22)
Notas:	Dissertação de Mestrado em Sociopsicologia da Saúde, apresentada ao Instituto Superior Miguel Torga de Coimbra e elaborada sob a orientação do Professor Doutor Luís Soczka
Resumo:	Índice; Introdução; I Parte - Enquadramento Teórico; Capítulo I - Deficiência Mental; 1. Evolução do conceito de Deficiência Mental; 2. Etiologia da Deficiência Mental; 3. O novo paradigma da Deficiência Mental; 3.1. A definição de Deficiência Mental (AAMD, 1992); 3.2. O diagnóstico e a classificação da Deficiência Mental; 4. O novo sistema de classificação - C.I.F. (OMS, 2001); Capítulo II - Afectividade e Sexualidade; 1. Desenvolvimento afectivo e sexual da criança; 2. Desenvolvimento afectivo e sexual na criança e no jovem com Deficiência Mental; 3. Evolução das concepções sobre a sexualidade na Deficiência Mental; 4. Sexualidade e educação sexual; 4.1. A educação sexual: um processo de controlo social; 4.2. Os agentes de educação sexual; 4.3. As formas de educação sexual: a educação sexual implícita e explícita; 4.4. A importância do modelo de desenvolvimento pessoal; 5. Breve abordagem da educação sexual em Portugal; Capítulo III - Atitudes; 1. Abordagem conceptual; 2. Atitudes face à Deficiência Mental; 3. Atitudes face à sexualidade; 4. Atitudes face à afectividade e sexualidade do jovem com Deficiência Mental; 4.1. Atitudes dos pais; 4.2. Atitudes dos técnicos; II Parte - Estudo Empírico; Capítulo I - Objectivos e Metodologia; 1. Objectivos do estudo; 2. Metodologia; 2.1. Hipóteses; 2.2. Caracterização dos grupos de estudo; 2.3. Instrumentos utilizados; 2.4. Procedimentos; Capítulo II - Apresentação dos Resultados; 1. Dados sócio-demográficos; 2. Análise de conteúdo; Capítulo III - Análise e discussão dos resultados; Considerações finais; Bibliografia; Anexos; Anexo I - Questionário "Atitudes dos Pais face à afectividade e sexualidade da jovem com Deficiência Mental"; Anexo II - Questionário "Atitudes dos Técnicos face à afectividade e sexualidade da jovem com Deficiência Mental"; Anexo III - Notação social das famílias (graffar adaptado)
ISBN/ISSN:	ISBN 972-9301-84-0
Assuntos:	DEFICIENTE MENTAL | JOVEM DEFICIENTE | SEXUALIDADE | DEFICIÊNCIA MENTAL | TAXONOMIA | TERMINOLOGIA | AFECTIVIDADE | ATITUDES | TÉCNICO DE REABILITAÇÃO | PAIS | EDUCAÇÃO SEXUAL | SOCIOLOGIA DA REABILITAÇÃO
Veja também:	RAMOS, Maria de Lurdes Pereira | SOCZKA, Luís | SECRETARIADO NACIONAL PARA A REABILITAÇÃO E INTEGRAÇÃO DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA
Outros recursos:	Clique para aceder
Localização:	RE 0980 (INR) - 09658 RE 0980.2 (INR) - 09659

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Título:	Seminario sobre la integracion economica y social de las personas con deficiencia mental : Cordoba, 4-8 de mayo de 1988
Publicação:	Madrid : Instituto Nacional de Servicios Sociales, 1989
Descrição física:	231p
Coleção:	(Documentos Técnicos ; 62).
ISBN/ISSN:	ISBN 86852-88-9
Assuntos:	CENTRO OCUPACIONAL | INTEGRAÇÃO PROFISSIONAL | INTEGRAÇÃO SOCIAL | DEFICIÊNCIA MENTAL | REUNIAO | SECTOR PRIVADO | SECTOR PUBLICO | PORTUGAL | DINAMARCA | ESPANHA | IRLANDA | LUXEMBURGO | ITALIA
Veja também:	Instituto Nacional de Servicios Sociales
Localização:	T 323 (INR) - 05015

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Título:	Réduire les handicaps : analyse et prospective : rapport des groupes de travail réunis à l'initiative de la mission pour la valorisation économique et sociale
Autor(es):	Institut National de la Santé et de la Recherche Médicale
Publicação:	Paris : Documentation Française, 1984
Descrição física:	556p
Notas:	Contém bibliografia.
Assuntos:	TERMINOLOGIA | TAXONOMIA | LEVANTAMENTO | GRAU DE INVALIDEZ | EPIDEMIOLOGIA | METABOLISMO | PARALISIA CEREBRAL | PARAPLEGICO | ESCLEROSE MULTIPLA | TRAUMATISMO CRANIANO | EPILEPSIA | DEFICIENCIA VISUAL | DEFICIENCIA AUDITIVA | QUEIMADURA | DOENCAS NEUROMUSCULARES | MIOPATIA | ARTROPATIA | ACIDENTE VASCULAR CEREBRAL | DIALISE | DOENCAS DO APARELHO RESPIRATORIO | DIABETES | DOENCAS RENAIS | DOENCAS DO APARELHO DIGESTIVO | INCONTINENCIA | DEFICIENCIA MENTAL | PREVENÇÃO DA DEFICIENCIA | AFASIA | PERTURBACOES EMOCIONAIS
Localização:	RE 0245 (INR) - 02505

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Título:	Readings from "Mental deficiency : the changing outlook"
Autor(es):	edited by Ann M. Clarke, A. D. B. Clarke
Publicação:	Lodon : Methuen, [1974]
Descrição física:	xi, 493p
Coleção:	(University Paperbacks ; 630)
Notas:	Contém bibliografia.
Assuntos:	DEFICIÊNCIA MENTAL | CAUSAS DE DEFICIÊNCIA | TAXONOMIA | PERTURBAÇÕES DA FALA | PERTURBAÇÕES DA LINGUAGEM | CRIANÇA DEFICIENTE | DEFICIENTE MENTAL PROFUNDO | SERVIÇO DE REABILITAÇÃO | INVESTIGAÇÃO
Veja também:	CLARKE, Ann M., ed. | CLARKE, A. D. B., ed.
Localização:	EE 184 (INR) - 01485

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Título:	Qualidade de vida familiar na deficiência intelectual, na perspetiva dos próprios, de irmãos e pais : à descoberta dos encantos especiais da Holanda
Autor(es):	Ana Raquel Fonseca Alveirinho Correia ; orient. Maria João Rama Seabra Santos
Publicação:	Coimbra : Universidade de Coimbra, 2020
Descrição física:	234 p. : il. color, figuras, tabelas ; [doc. eletrónico]
Notas:	Tese apresentada para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Doutor do Programa Interuniversitário de Doutoramento em Psicologia, área de especialização em Psicologia Clínica - área temática: Psicologia da Família e Intervenção Familiar, apresentada à Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Coimbra e da Faculdade de Psicologia da Universidade de Lisboa, sob a orientação da Professora Doutora Maria João Rama Seabra Santos
Resumo:	Índice; Introdução; Contexto teórico e conceptual; Apresentação e estrutura da dissertação; Referências bibliográficas; Parte I - Enquadramento teórico; Capítulo 1: Famílias normais com desafios especiais: O impacto da deficiência intelectual no ciclo vital da família; Resumo; Abstract; Introdução; Ciclo de vida familiar e deficiência intelectual; Pistas para a intervenção; Conclusão; Referências bibliográficas; Capítulo 2: Qualidade de vida familiar na deficiência intelectual: Revisão sistemáticas de estudos; Resumo; Abstract; Introdução; Metodologia; Resultados; Discussão; Referências bibliográficas; Parte II - Enquadramento metodológico; Capítulo 3: Objetivos, descrição dos participantes, métodos utilizados e análise de dados; Questão inicial e objetivos gerais do estudo; Descrição geral dos participantes; Procedimentos de recolha de dados; Métodos de recolha de dados; Análise dos dados; Referências bibliográficas; Parte III - Estudos empíricos; Capítulo 4: Giving voice to persons with intellectual disabilities about family quality of life; Abstract; Background; Method; Findings; Discussion; References; Capítulo 5: “I would like to have a normal brother but I’m happy with the brother that I have” - A pilot study about intellectual disabilities and family quality of life from the perspective of siblings; Abstract; Introduction; Method; Findings; Discussion References; Capítulo 6: Family relationships in intellectual disability: The use of family photographs to elicit parent’s perceptions; Abstract; Introduction; Method; Results; Discussion; References; Discussão final; Capítulo 7: Síntese e discussão final integrada, contributos, implicações, limitações, estudos futuros e reflexão final; Síntese dos principais resultados; Discussão integrada dos principais resultados; Principais contributos do estudo; Implicações clínicas e sociais; Limitações e indicações para estudos futuros; Reflexão final; Referências bibliográficas; Anexo 1 - Descrição do projeto de investigação inclusiva
Assuntos:	QUALIDADE DE VIDA | DEFICIÊNCIA MENTAL | DESENVOLVIMENTO INTELECTUAL
Veja também:	CORREIA, Ana Raquel Fonseca Alveirinho | SANTOS, Maria João Rama Seabra
Outros recursos:	Clique para aceder
Localização:	DE 064 (INR)

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Título:	Psicomotricidad : paradigmas del estudio del cuerpo y de la motricidad humana
Autor(es):	Vítor da Fonseca
Edição:	1ª ed
Publicação:	s. l : Trillas : Eduforma, 2006
Descrição física:	189p
Notas:	Contém bibliografia.
ISBN/ISSN:	ISBN 84-665-4721-5
Assuntos:	PSICOMOTRICIDADE | NEUROPSICOLOGIA | NATAÇÃO | POSTURA | DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM | DEFICIÊNCIA MENTAL | TRISSOMIA 21 | DIAGNÓSTICO | TERMINOLOGIA
Veja também:	FONSECA, Vítor da
Localização:	P 0352 (INR) - 10546

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