Título:	Written syntax in deaf children and the Paget Gorman Sign System
Autor(es):	M. V. Brooke
Notas:	Contém bibliografia
Publicado em:	In: British Journal of Special Education. - London, 1986. - VOL 13 Nº2, p. 67-68
Assuntos:	DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM | CRIANÇA DEFICIENTE | SURDO | MÉTODO DE ENSINO
Veja também:	BROOKE, M. V.
Localização:	R 102 (INR) . - 07562

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Título:	The wheelchair toddler
Autor(es):	Louise Everard
Notas:	""Contact"", London, (38) Winter 1983, p. 19-21.
Assuntos:	CRIANÇA DEFICIENTE | DEFICIENTE MOTOR | MOBILIDADE | CADEIRA DE RODAS | INTEGRAÇÃO FAMILIAR | PSICOLOGIA DA REABILITAÇÃO
Veja também:	EVERARD, Louise
Localização:	R 092 (INR)

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Título:	The wheelchair child
Autor(es):	Philippe Russell
Publicação:	London : Souvenir, [cop. 1978]
Descrição física:	388p
Coleção:	(Human Horizons Series)
Notas:	Contém bibliografia.
Assuntos:	DEFICIENTE MOTOR | CRIANÇA DEFICIENTE | CADEIRA DE RODAS | AJUDAS TÉCNICAS | EDUCAÇÃO ESPECIAL | TEMPOS LIVRES
Veja também:	RUSSELL, Philippe | Souvenir
Localização:	EE 199 (INR) - 01591

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Título:	Vivir con otros : [programa de desarrollo de habilidades sociales]
Autor(es):	Ana María Arón, Neva Milicić
Edição:	9ª ed.
Publicação:	Madrid : CEPE, 1992
Descrição física:	102 p. ; 30 cm
Coleção:	(Autoestima y crecimiento personal)
Resumo:	Índice; Prólogo; Primera parte - Habilidades sociales; Introducción; Dimensiones en el análisis de las habilidades sociales; Evaluación de la competencia social; Programa de entrenamiento de habilidades sociales; El enfoque sistémico; Segunda parte - Vivir con otros: Programa de desarrollo de habilidades sociales; Consideraciones básicas; Objetivos específicos del programa; Unidades educativas; Tercera parte - Vivir con otros: Unidades educativas para el desarrollo de habilidades sociales; Instrucciones generales para el profesor; Unidad introductoria: ¿Qué vamos a descubrir?; Unidad Dos: Perdiendo el miedo a hablar en grupo (1); Unidad Tres: Perdiendo el miedo a hablar en grupo (2); Unidad Cuatro: Aprendiendo a conocerse mejor; Unidad Cinco: Aprendiendo a mirar y decir lo positivo; Unidad Seis: Aprendiendo a quererse; Unidad Siete: Intimidad, aprendiendo a estar con los otros; Unidad Ocho: Aprendiendo a comunicarse (1); Unidad Nueve: Aprendiendo a comunicarnos (2); Unidad Diez: Buscando soluciones a un problema (1); Unidad Once: Buscando soluciones a un problema (2); Unidad Doce: Aprendiendo a manejarse a sí mismo; Referencias bibliográficas; Índice onomástico
ISBN/ISSN:	ISBN 84-7869-222-3
Assuntos:	COMPETENCIAS SOCIAIS | MODELO DE REABILITAÇÃO | CRIANÇA DEFICIENTE
Veja também:	ARÓN, Ana María | MILICIĆ, Neva
Localização:	RE 1389 (INR) - 12549

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Título:	Visually handicapped children and young people
Autor(es):	Elisabeth K. Chapman
Publicação:	London : Routledge & Kegan Paul, [cop. 1978]
Descrição física:	XI, 1, 162p
Coleção:	(Special Needs in Education)
Notas:	Contém bibliografia.
Assuntos:	CRIANÇA DEFICIENTE | JOVEM DEFICIENTE | DEFICIENTE VISUAL | DIAGNOSTICO | INTEGRAÇÃO FAMILIAR | EDUCAÇÃO ESPECIAL | ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL | EMPREGO | TRANSIÇÃO PARA A VIDA ACTIVA | INTEGRAÇÃO SOCIAL
Veja também:	CHAPMAN, Elisabeth K. | Routledge and Kegan Paul
Localização:	EE 0198 (INR) - 01590 EE 0198.2 (INR) - 01634

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Título:	Vigilância Nacional da Paralisia Cerebral aos 5 anos de idade : crianças nascidas entre 2001 e 2003
Autor(es):	Programa de Vigilância Nacional da Paralisia Cerebral ; coord. Graça Andrada... [et al.]
Publicação:	[Lisboa] : FAPPC, 2013
Descrição física:	108 p. : il., figuras, quadros ; 24 cm
Notas:	Projeto cofinanciado pelo programa de financiamento a projetos pelo INR, I.P., 2013
Resumo:	Índice; 1. Introdução; 2. Notificação; 3. Descrição das crianças com paralisia cerebral nascidas em Portugal em 2001, 2002 e 2003; 3.1. Caracterização clínica: Tipo clínico e comorbilidade; 3.2. Factores de risco; 4. Descrição das crianças com paralisia cerebral residentes em Portugal aos 5 anos; 4.1. Caracterização geográfica; 4.2. Caracterização clínica das crianças residentes em Portugal aos 5 anos; 4.3. Caracterização funcional; 4.4. Perfis clínicos e funcionais; 4.5. Inclusão escolar aos 5 anos das crianças com paralisia cerebral residentes em Portugal; 5. Comentários finais; 6. Glossário; 7. Referências; 8. Índice de ilustrações; 9. Apresentações científicas do PVNPC5A em 2012; 9.1. Programa de Vigilância Nacional da Paralisia Cerebral aos 5 anos de idade. Crianças nascidas em 2001-2003; 9.2. Etiologia presumível nos casos de paralisia cerebral aos 5 anos de idade na coorte de nascidos em 2001-2003 (Programa de Vigilância Nacional da Paralisia Cerebral aos 5 anos de idade); 9.3. Epilepsia e paralisia cerebral no Programa de Vigilância Nacional da Paralisia Cerebral aos 5 anos de idade (2001-2005); 9.4. Cerebral palsy at age 5 has better functional outcome in very premature newborns than in asphyxic term newborns; 9.5. Spastic cerebral palsy at age 5 has better functional outcome in extreme prematurity than in term children; 9.6. Early inclusive education of children with cerebral palsy in the Portuguese CP Surveillance Program; 9.7. Instrumentos de classificação da comunicação na paralisia cerebral: resultados preliminares do projecto da Surveillance of Cerebral Palsy Europe – SCPE-NET Task4.2; 9.8. The diagnosis of cerebral palsy with a normal brain MRI. How confident do we feel?; 10. Anexos
ISBN/ISSN:	ISBN 978-989-20-3630-4
Assuntos:	CRIANÇA DEFICIENTE | PARALISIA CEREBRAL | AVALIAÇÃO FUNCIONAL | ESTATÍSTICA | ACOMPANHAMENTO DE CASOS | DESENVOLVIMENTO INFANTIL | INDICADORES DE SAÚDE | CAUSAS DE DEFICIÊNCIA | PORTUGAL
Veja também:	ANDRADA, Graça | VIRELLA, Daniel | FOLHA, Teresa | GOUVEIA, Rosa | CADETE, Ana | ALVARELHÃO, José Joaquim | CALADO, Eulália | PROGRAMA DE VIGILÂNCIA NACIONAL DA PARALISIA CEREBRAL | FEDERAÇÃO DAS ASSOCIAÇÕES PORTUGUESAS DE PARALISIA CEREBRAL
Localização:	EST 076 (INR) - 11817 EST 076.2 (INR) - 13032

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Título:	Verbal control of motor behaviour in mentally retarded children : a re-examination of Luria's theory
Autor(es):	N. Rotundo, E. G. Johnson
Notas:	""Journal of Mental Deficiency Research"", Oxford, 25 (4) Dec. 1981, p. 281-290. - Contém bibliografia.
Assuntos:	CRIANÇA DEFICIENTE | DEFICIENTE MENTAL | DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM | PSICOMOTRICIDADE
Veja também:	ROTUNDO, N. | JOHNSON, E. G.
Localização:	R 105 (INR) . - 06248

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Título:	Ver, não ver e conviver
Autor(es):	Maria Eduarda Pereira Dias
Publicação:	Lisboa : Secretariado Nacional de Reabilitação, 1995
Descrição física:	[4], VIII, 153 p. : quadros, tabelas ; 21 cm
Coleção:	(Livros SNR ; 6)
Resumo:	Índice; Léxico; Introdução; Capítulo I – Etapas da evolução do ensino dos deficientes visuais em Portugal; 1.ª Etapa – Modelo Asilar; 1. Institucional/Assistencial; 2. Institucional/Sectorial; 3. Institucional/Escolar; 2.ª Etapa – Modelo Médico-Pedagógico; 3.ª Etapa – Modelo Educacional; Capítulo II – 1. Desenvolvimento da criança cega; 1.1. Aspectos cognitivos; 1.2. A socialização; 2. Modelos de Intervenção; 2.1. Estimulação precoce; 2.2. Implicação da cegueira na problemática educativa; Capítulo III – Problemática; Capítulo IV – Metodologia; Capítulo V – Descrição da Investigação-Análise do contexto; 1. Caracterização da escola; 1.1. Perspectiva histórica da escola; 1.2. Objectivos; 1.3. O Modelo de Integração; 1.4. O Modelo Pedagógico; 1.5. A população atendida; 1.6. Organização interna; 2. Caracterização da classe; 2.1. Análise das perspectivas dos pais; 3. Desenvolvimento da investigação; 3.1. A análise das representações dos pais sobre a função educativa do Centro Infantil Helen Keller; 3.2. Observação de situações pedagógicas; Capítulo VI; Conclusão; Bibliografia; Anexos
ISBN/ISSN:	ISBN 972-9301-12-3
Assuntos:	CRIANÇA DEFICIENTE | CEGO | DEFICIENTE VISUAL | INTEGRAÇÃO ESCOLAR | AVALIAÇÃO PEDAGÓGICA
Veja também:	DIAS, Maria Eduarda Pereira | SECRETARIADO NACIONAL DE REABILITAÇAO
Outros recursos:	Clique para aceder
Localização:	EE 0584 (INR) - 05942. - 16951 EE 0584.2 (INR) - 05943 EE 0584.3 (INR) - 05944

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Título:	Use of an in-patient psychiatric service by learned disabled children
Autor(es):	Felicity Hepper, Gillian Rose
Notas:	Contém bibliografia
Publicado em:	In: British Journal of Learning Disabilities. - London, Sep. 2004. - 32 (3), p. 119-122
ISBN/ISSN:	ISSN 1354-4187
Assuntos:	CRIANÇA DEFICIENTE | DEFICIENTE MENTAL | DOENÇA MENTAL | PSIQUIATRIA | SERVIÇOS DE SAÚDE
Veja também:	HEPPER, Felicity | ROSE, Gillian
Localização:	R 561 (INR)

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Título:	Upa, upa, vamos! : histórias de um quotidiano
Autor(es):	coord. Cláudia da Silveira Moreno
Publicação:	Lisboa : Secretariado Nacional de Reabilitação, 1983
Descrição física:	96 p. : il. ; 21 cm
Notas:	Contém bibliografia.
Assuntos:	CRIANÇA DEFICIENTE | DEFICIENTE MENTAL | DEFICIENTE VISUAL | DEFICIENTE AUDITIVO | DEFICIENTE MOTOR | PREVENÇÃO DA DEFICIÊNCIA | INTEGRAÇÃO FAMILIAR
Veja também:	MORENO, Cláudia da Silveira | ANTUNES, Ana Filipa | ÁVILA, Antonino Bettencourt e | JESUS, Carla Sofia Marques de | GRAÇA, Emília Rosa Antunes | JESUS, Ermelinda Marques de | SANTOS, Eusébio dos | RUIVO, Joaquim Bairrão | DUARTE, Júlia Silva | CATARINO, Manuel | MACHADO, Manuela | BARROS, Maria do Céu | ANDRADA, Maria da Graça | FEIJÓO, Maria de Jesus | SILVA, Maria José Duarte | DUARTE, Rita Maria Silva | POTRA, Sónia Cardoso | OLIVEIRA, Zulmira | Secretariado Nacional de Reabilitação
Localização:	DI 060 (INR) - 03182. - 03795 DI 060.2 (INR) - 05883 DI 060.3 (INR) - 12973

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