Título:	As tecnologias de informação e comunicação no apoio a alunos do ensino básico com paralisia cerebral : estudo múltiplo de casos
Autor(es):	Maria Beatriz Morais G. Pereira de Moura
Publicação:	Braga : Instituto de Estudos da Criança da Universidade do Minho, 2006
Descrição física:	3v
Notas:	Contém bibliografia. - Tese submetida à Universidade do Minho, sob a orientação do Prof. Dr. António José Meneses Osório, para a obtenção do grau de Mestre em Educação Especial, área de especialização em Dificuldades de Aprendizagem
Contém:	[Impressão, feita em 14.6.07, a partir de https://repositorium.sdum.uminho.pt/bitstream/1822/6591/1/TeseFinal261006.pdf]
Resumo:	""Esta investigação versa a problemática da introdução e da utilização das tecnologias de informação e comunicação no apoio a alunos do ensino básico com paralisia cerebral. Procurou-se compreender como respondem a escola e os seus agentes educativos às exigências pedagógicas, metodológicas e de formação que implicam a inclusão dessas tecnologias no processo de ensino-aprendizagem de crianças e jovens com paralisia cerebral. Os objectivos da investigação concretizaram-se através da realização de oito estudos de caso de alunos com paralisia cerebral, com diferentes idades e características, em escolas do ensino básico dos distritos de Porto, Braga, e Viana do Castelo. Como resultado da investigação empírica realizada, verificou-se a importância das tecnologias de informação e comunicação no desenvolvimento da autonomia, da aprendizagem e da comunicação desses alunos. No entanto, constatou-se a complexidade que a problemática encerra na qual uma multiplicidade de factores, que se interrelacionam, determina o fracasso ou o êxito da introdução e de utilização dessas tecnologias nos contextos educativos estudados"".
Assuntos:	PARALISIA CEREBRAL | NOVAS TECNOLOGIAS | AJUDAS TÉCNICAS | ENSINO BÁSICO | CAUSAS DE DEFICIÊNCIA | TERMINOLOGIA | TAXONOMIA | COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA | COMUNICAÇÃO | APRENDIZAGEM | RELAÇÃO FAMÍLIA-TÉCNICOS | EDUCAÇÃO ESPECIAL | INTEGRAÇÃO ESCOLAR | LEGISLAÇÃO | PORTUGAL | PRODUTOS DE APOIO
Veja também:	MOURA, Maria Beatriz Morais G. Pereira de | OSÓRIO, António José Meneses | Universidade do Minho. Instituto de Estudos da Criança
Localização:	EE 0943.A (INR) - 10339 EE 0943.B (INR) - 10340 EE 0943.C (INR) - 10341

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Título:	As tecnologias de informação e comunicação e as necessidades especiais
Autor(es):	Luis Azevedo, Eulália Cordeiro, Graça Faria
Notas:	""Diversidades"", Funchal, 2 (7) Jan.-Mar. 2005, p. 4-28. - Contém bibliografia.
ISBN/ISSN:	ISSN 1646-1819
Assuntos:	NOVAS TECNOLOGIAS | ENSINO À DISTANCIA | ENSINO NO HOSPITAL | COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA | MÉTODO DE ENSINO | AJUDAS TÉCNICAS | ACESSIBILIDADE | ENSINO ASSISTIDO POR COMPUTADOR | PRODUTOS DE APOIO
Veja também:	AZEVEDO, Luís | CORDEIRO, Eulália | FARIA, Graça
Localização:	R 714 (INR)

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Título:	Tecnologia assistiva : formação, experiências e práticas
Autor(es):	org. Décio Nascimento Guimarães, Douglas Christian Ferrari de Melo, Jaime Ribeiro
Publicação:	Campo dos Goytacazes, RJ : Encontrografia Editora, 2024
Descrição física:	178 p. : figuras, quadros ; [doc. eletrónico]
Resumo:	Este livro é uma jornada, um convite para compreendermos não apenas o que são as tecnologias assistivas, mas também como elas são concebidas, adaptadas e implementadas em contextos diversos ao longo do ciclo de vida. Desde experiências que possibilitam a transformação de vidas até práticas pedagógicas que abraçam a diversidade, cada capítulo oferece uma perspetiva única e valiosa sobre o poder das tecnologias assistivas.Ao longo destas páginas, mergulharemos nos desafios da implementação de tecnologias assistivas junto de pessoas com necessidades especiais, nas soluções inovadoras que estão redefinindo os padrões de inclusão e no papel fundamental da formação e capacitação para potencializar o uso eficaz dessas tecnologias. [organizadores] . - SUMÁRIO; Apresentação; 1. Tecnologias de apoio na diversidade funcional no ciclo de vida, Miriam Azevedo, Sara Rodrigues, Jaime Ribeiro; 2. Comunicação aumentativa e alternativa: a arte de ser entendido, Luís Azevedo, Miriam Azevedo, Sara Rodrigues; 3. Gerontecnologia, envelhecimento ativo e independência da pessoa adulta-idosa, Jaime Ribeiro, Rui Teles, Rafael Tavares, José Antunes, Marcelo Brites; 4. Abandono das tecnologias de apoio para a comunicação em meio familiar: capacitação de cuidadores - uma solução possível, Ivone Almeida, António Moreira, Jaime Ribeiro; 5. A importância da mobilidade e posicionamento na inclusão, Rafael Tavares, João Aires; 6. Práticas pedagógicas e acessibilidade na perspectiva do Desenho Universal da Aprendizagem para a escolarização da pessoa com deficiência, Eduardo Henrique de Souza Machado, Douglas Christian Ferrari de Melo; 7. A terapia ocupacional e os recursos da tecnologia assistiva no cotidiano das pessoas com deficiência motora, Mariana Midori Sime, Gilma Corrêa Coutinho, Fabiana Drumond Marinho; 8. Interfaces de acesso ao computador para pessoas com limitações motoras: um estado da arte, Daniel Freitas, Sara Rodrigues, Jaime Ribeiro
ISBN/ISSN:	ISBN 978-65-5456-050-4
Assuntos:	NOVAS TECNOLOGIAS | ENVELHECIMENTO | COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA | AJUDAS TÉCNICAS | DEFICIÊNCIA MOTORA | TERAPEUTA OCUPACIONAL | EDUCAÇÃO DA FAMÍLIA
Veja também:	GUIMARÃES, Décio Nascimento | MELO, Douglas Christian Ferrari de | RIBEIRO, Jaime
Outros recursos:	Clique para aceder
Localização:	DE 074 (INR)

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Título:	Sistemes de comunicació no vocal per a nens amb disminucions fisiques
Autor(es):	Carme Basil, Robert Ruiz
Publicação:	s.l. : Departament d'Ensenyament de Generalitat de Catalunya, 1984
Descrição física:	111p. : il
Coleção:	(Documents d'Educació Especial ; 3)
Notas:	Contém bibliografia.
Assuntos:	COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA | DEFICIENTE MOTOR | AJUDAS TECNICAS | PRODUTOS DE APOIO
Veja também:	BASIL, Carme | RUIZ, Robert | Generalitat de Catalunya.
Localização:	EE 328 (INR) - 02191

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Título:	A rainha das rosas
Autor(es):	Escolas de Cortes e Reixida ; adapt. e rev. Célia Sousa
Publicação:	[Leiria] : CRID/Politécnico de Leiria, 2017
Descrição física:	47 p. : il., multiformato ; 21x22 cm
Notas:	Livro multiformato, com texto aumentado, a negro, Braille, pictogramas, imagens táteis, LGP e audiolivro
ISBN/ISSN:	ISBN 978-989-20-7951-6
Assuntos:	LITERATURA INFANTIL | COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA
Veja também:	SOUSA, Célia | ESCOLA DE REIXIDA | JARDIM DE INFÂNCIA DE CORTES | JARDIM DE INFÂNCIA DE REIXIDA | POLITÉCNICO DE LEIRIA. Escola Superior de Educação e Ciências Sociais CRID-Centro de Recursos para a Inclusão Digital
Localização:	CRI 0113 (INR) - 13134

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Título:	A princesa e o sapo : um livro, cinco leituras
Autor(es):	Turma de 4ºG, EBI/JI Fialho de Almeida
Publicação:	Cuba : EBI/JI Fialho de Almeida, 2010
Descrição física:	14 f. : il., multiformato ; 30 cm + Contém CD
Notas:	Livro multiformato, com texto aumentado, a negro, Braille, pictogramas e CD com LGP
Assuntos:	LITERATURA INFANTIL | COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA
Veja também:	EBI/JI FIALHO DE ALMEIDA. Turma de 4ºG
Localização:	CRI 0112 (INR) - 13133

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Título:	O piolho zarolho e o arco-íris da amizade
Autor(es):	Lurdes Breda ; il. Carla Figueiredo
Edição:	1ª ed.
Publicação:	Coimbra : Temas Originais, 2010
Descrição física:	[49] p. : il. ; 21 cm
Notas:	Colaboração do Instituto Nacional para a Reabilitação, I.P.. - Livro inclusivo, sistema pictográfico
ISBN/ISSN:	ISBN 978-989-8261-70-0
Assuntos:	LITERATURA INFANTIL | COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA | LEITURA FÁCIL
Veja também:	BREDA, Lurdes, 1970- | FIGUEIREDO, Carla
Localização:	CRI 0076 (INR) - 12814 CRI 0076.2 (INR) - 13118

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Título:	Nonverbal communication in human interaction
Autor(es):	Mark L. Knapp, Judith A. Hall, Terrence G. Horgan
Edição:	8ª ed.
Publicação:	Wadsworth : Cengage Learning, 2014
Descrição física:	XVII,510 p. : il.; 23 cm
Notas:	Bibliografia, p. 421-492. - Indice; Part I: an introduction to the study of nonverbal communication; 1. nonverbal communication: basic perspectives; 2. the roots of nonverbal behavior; 3. the ability to receive and send nonverbal signals; Part II: the communication environment; 4. the effects of the environment on human communication; 5. the effects of territory and personal space on human communication; Part III: the communicators; 6. the effects of physical characteristics on human communication; Part IV: the communicators' behavior; 7. the effects of gesture and posture on human communication; 8. the effects of touch on human communication; 9. the effects of the face on human communication; 10. the effects of eye behavior on human communication; 11. the effects of vocal cues that accompany spoken words; Part V: communicating important messages; 12. using nonverbal behavior in daily interaction; 13. nonverbal messages in special contexts; References; Name Index; Subject Index
ISBN/ISSN:	ISBN 978-1-285-08351-3
Assuntos:	COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA | RELAÇÕES HUMANAS
Veja também:	KNAPP, Mark L. | HALL, Judith A. | HORGAN, Terrence G.
Localização:	P 0444 (INR) - 12533

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Título:	Linguagem e perceção visual como meio de comunicação em crianças com perturbações do espectro de autismo
Autor(es):	Hugo Gonçalves ; orient. Luísa Barreto
Publicação:	[Leiria] : Politécnico de Leiria, 2017
Descrição física:	98 p. : il., figuras ; 24 cm
Notas:	Dissertação de mestrado em Design Gráfico realizada sob a orientação da Professora Luísa Barreto, da Escola Superior Artes e Design do Instituto Politécnico de Leiria
Resumo:	Índice Remissivo; Capítulo I - Introdução; Capítulo II - Estado da Arte; 2.1. Comunicação; 2.2. Linguagem; 2.3. Autismo; 2.4. Comunicação Aumentativa e Alternativa; 2.5. Perceção Visual; 2.6. Papel Social do Design; Capítulo III - Metodologias de Intervenção; 3.1. Problemática e Pertinência do Estudo; 3.2. Perguntas de Investigação; 3.3. Objetivos; 3.4. Tipo de Estudo; 3.5. Unidade de Análise; 3.6. Casos de Estudo; 3.7. Métodos e Técnicas; Capítulo IV - Proposta de Produto; 4.1. Enquadramento; 4.2. Relação Livro/Criança/Autismo; 4.3. Componente Gráfica; Capítulo V - Tratamento e Análise dos Dados; 5.1. Análise do Livro; Capítulo VI - Considerações Finais; Capítulo VII - Limitações do Estudo; Capítulo VIII - Perspetivas Futuras; Referências Bibliográficas; Anexos; Lista de Abreviaturas, Siglas e Acrónimos; Glossário
Assuntos:	AUTISMO | COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA | INCLUSÃO | EDUCACAO ESPECIAL | LINGUAGEM
Veja também:	GONÇALVES, Hugo | BARRETO, Luísa
Localização:	RE 1386 (INR) - 12904

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Título:	Kit necessidades especiais [recurso electrónico]
Autor(es):	Ana Flávia Coutinho
Publicação:	Vila Real : CERTIC-UTAD, 2004
Descrição física:	1 cd-rom
Resumo:	Cd-rom que inclui 33 programas nas áreas de acessibilidade ao computador, de software educativo e de comunicação aumentativa.
Assuntos:	INFORMÁTICA | ACESSIBILIDADE | DEFICIENTE MENTAL | DEFICIENTE MOTOR | COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA
Veja também:	COUTINHO, Ana Flávia | UNIVERSIDADE DE TRÁS OS MONTES E ALTO DOURO. Centro de Engenharia de Reabilitação em Tecnologias da Informação e da Comunicação
Outros recursos:	Coloque o cd na drive e clique AQUI para aceder
Localização:	MM 006 (INR) - 09339 MM 006.2 (INR) - 08988

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