Título:	Representações sociais da leitura e da escrita nas crianças surdas
Autor(es):	Amândio da Encarnação Coutinho ; orient. Maria Alcina Lajes
Publicação:	Oeiras : Dsel.org, 2008
Descrição física:	VII, 123, [3] p. : il., quadros, gráficos ; 30 cm
Notas:	pdf. - Contém bibliografia. - Dissertação apresentada ao Departamento de Ciências da Educação da Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa, em 2002, para obtenção do grau de Mestre em Ciências da Educação, na área de Educação, Comunicação e Linguagem, sob a orientação da Professora Doutora Maria Alcina Lajes
Resumo:	Índice; Prefácio; Introdução; I Parte - Problemática do estudo; II Parte - Fundamentação teórica; Cap. I - Representações sociais; Introdução; 1 - Teoria das representações sociais; 1.1. Representações sociais: Conceito; 1.2. Representações Sociais: Estruturação; 1.3. Representações sociais: Funções; 2 - Representações sociais na criança; 2.1. Teoria das representações sociais/Teoria do desenvolvimento; 2.2. Carácter simbólico das representações sociais; 3 - O papel do meio e da comunicação; 3.1. Meio social e representações sociais; 3.2. Comunicação e representações sociais; Cap. II - Desenvolvimento da criança surda; Introdução; 1 - Desenvolvimento cognitivo e social da criança surda; 2 - Desenvolvimento linguístico da criança surda; 2.1. Crianças surdas filhas de pais surdos; 2.2. Crianças surdas filhas de pais ouvintes; III Parte - Estudo experimental; Introdução; Cap. I - Metodologia; 1 - Caracterização do tipo de investigação; 1.1. Modelos de investigação-acção; 1.2. Investigação na e pela acção; 2 - Caracterização da amostra; 2.1. Caracterização socio-económica; 2.2. Caracterização psicológica, social e comunicativa; 2.3. Síntese da caracterização; 3 - Corpus; 3.1 Instrumento de recolha de dados; 3.2. Recolha de dados; 3.3. Tratamento de dados; Cap. II - Descrição dos resultados; Introdução; 1 - Representações sociais da leitura; 1.1. Grupo controlo II O; 1.2. Grupo alvo; 1.3. Grupo controlo I S; 1.4. Síntese e validação estatística dos resultados das representações sociais da leitura; 2 - Representações sociais da escrita; 2.1. Grupo Controlo II O; 2.2. Grupo alvo; 2.3. Grupo controlo I S; 2.4. Síntese e validação estatística dos resultados das representações sociais da leitura; 3 - Comparação entre os resultados dos dois questionários; Cap. III - Discussão dos resultados; IV Parte - Conclusões; Bibliografia; Anexos; I - Questionário das representações sociais da leitura; II - Questionário das representações sociais da escrita
ISBN/ISSN:	ISBN 978-989-95810-1-2
Assuntos:	CRIANÇA DEFICIENTE | SURDO | DESENVOLVIMENTO INTELECTUAL | ATITUDES | APRENDIZAGEM DA LEITURA | COMUNICAÇÃO | DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM | LINGUÍSTICA | APRENDIZAGEM DA LEITURA | APRENDIZAGEM DA ESCRITA
Veja também:	COUTINHO, Amândio da Encarnação | LAJES, Maria Alcina | DSEL.ORG
Outros recursos:	Clique para aceder
Localização:	EE 0990 (INR) - 11038

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Título:	Quase todos podem aprender a ler
Autor(es):	Maria de Fatima Lopes
Notas:	Noesis, Lisboa, (44) Out.-Dez. 1997, p. 36-37.
Assuntos:	APRENDIZAGEM DA ESCRITA | CRIANCA DEFICIENTE
Veja também:	LOPES, Maria de Fátima
Localização:	R 587 (INR) . - 19721

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Título:	Proposta curricular para deficientes mentais educáveis
Autor(es):	Centro Nacional de Educação Especial
Publicação:	Brasília : ed. do A., 1978
Descrição física:	3v. : il
Coleção:	(Projecto Prioritário ""Reformulação de Currículos para Educação Especial"")
Notas:	Contém bibliografia.
Assuntos:	INTEGRACAO ESCOLAR | EDUCAÇÃO ESPECIAL | CRIANÇA DEFICIENTE | DEFICIENTE MENTAL MODERADO | DEFICIENTE MENTAL LIGEIRO | ESCOLARIZAÇÃO | MÉTODO DE ENSINO | APRENDIZAGEM | EDUCAÇÃO FÍSICA | MUSICOTERAPIA | COMUNICAÇÃO | APRENDIZAGEM DA ESCRITA | APRENDIZAGEM DA LEITURA | BRASIL
Veja também:	Centro Nacional de Educação Especial
Localização:	EE 278.A (INR) - 03159. - 03734 EE 278.B (INR) - 03160 EE 278.C (INR) - 03161

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Título:	Para o ensino da linguagem escrita
Autor(es):	Sérgio Niza
Notas:	Noesis, Lisboa, (44) Out.-Dez. 1997, p. 24-26.
Assuntos:	APRENDIZAGEM DA ESCRITA
Veja também:	NIZA, Sergio
Localização:	R 587 (INR) . - 19717

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Título:	Orientaciones psicopedagogicas para la integracion del deficiente
Autor(es):	Francisco Javier Perez-Portabella, Begoña Urquia Martinez
Edição:	6ª ed
Publicação:	Madrid : Ciencias de la Educación Preescolar y Especial, 1986
Descrição física:	371p. : il
Coleção:	(Educacion Especial ; 1)
Notas:	Contém bibliografia.
ISBN/ISSN:	ISBN 84-85252-16-0
Assuntos:	CRIANCA DEFICIENTE | DEFICIENTE MENTAL | TRISSOMIA 21 | DIAGNOSTICO | CAUSAS DE DEFICIENCIA | PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO | PSICOMOTRICIDADE | ESTIMULAÇÃO | DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM | DESENVOLVIMENTO INTELECTUAL | APRENDIZAGEM DA LEITURA | APRENDIZAGEM DA ESCRITA | ACTIVIDADE LUDICA | ANIMAÇÃO CULTURAL | EDUCAÇÃO FISICA | ETICA | RELIGIAO | EDUCAÇÃO SEXUAL | FORMAÇÃO PROFISSIONAL
Veja também:	PEREZ-PORTABELLA, Francisco Javier | URQUIA MARTINEZ, Begoña
Localização:	EE 503 (INR) - 4793

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Título:	Mãos que lêem : testemunhos a Louis Braille [nos] 150 anos da [sua] morte
Autor(es):	org., Comissão de Braille ; pref. João Lobo Antunes
Publicação:	Lisboa : Comissão de Braille, 2003
Descrição física:	119 p. ; 21 cm
Resumo:	Índice; Apresentação; Prefácio; Introdução; Guirlande pour Louis Braille; I- José Alberto Leitão Barata - Os pontinhos de uma vida; II- Marco Aurélio Maltez Branco; -III- Ana Maria de Almeida Fontes - Carta aberta a Louis Braille; IV- Fernando Manuel Abreu Matos; V- Claudino Arieira Pinto - Uma vivência, uma experiência; VI- Graça Maria Martins de Brito Gerardo - Louis Braille: 150 anos depois: Acróstico - Sentimento - Testemunho de gratidão; VII- José António Lage Salgado Baptista - O braille e o sentimento de auto-estima; VIII- José Fernandes da Silva; IX- Maria Antónia Rodrigues de Carvalho Moreira Pereira - Luís Braille; X- Francisco Manuel Rodrigues Alves - O braille da minha vida; XI- Henrique Pires Ribeiro - Escrita braille, luz e vida; XII- Maria Amália dos Santos Meira; XIII- Carlos Jorge Barata Gonçalves - A importância do sistema braille na minha vida; XIV- Isidro da Eira Rodrigues; XV- Susana Alexandra Marques Cordeiro - Comunicar pelo braille? Sempre!; XVI- José Joaquim da Silva Batista - O que foi o braille para mim? O que teria eu sido sem o braille?; XVII- José António Saraiva de Oliveira - Eu e o braille; XVIII- Mercedes Guerreiro dos Santos Martins Mano - Gratidão; XIX- Augusto Deodato Guerreiro - Braille - O meu vital e promocional instrumento intelectossocial; XX- José Adelino Figueira Guerra - A magia do braille; XXI- Joana Belarmino de Sousa; XXII- Vítor Reino - Nos 150 anos da morte de Louis Braille; XXIII- Jerónimo Nogueira da Silva - Batalhas brilhantes - Braille-amigo - Ceguindo - Belas-vistas - Passarinheira; XXIV- Pedro Zurita - Carta aberta a Louis Braille; XXV- Tim Cranmer; Notas
ISBN/ISSN:	ISBN 972-591-555-0
Assuntos:	SISTEMA BRAILLE | APRENDIZAGEM DA ESCRITA
Veja também:	ANTUNES, João Lobo, | Secretariado Nacional de Reabilitação. Comissao de Braille
Localização:	RE 0869 (INR) - 08911 RE 0869.2 (INR) - 08912 RE 0869.3 (INR) - 11877

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Título:	L'acquisition du langage par l'enfant sourd : les signes, l'oral et l'écrit
Autor(es):	Catherine Transler, Jacqueline Leybaert, Jean-Émile Gombert
Publicação:	Marseille : Solal, 2005
Descrição física:	343p
Coleção:	(Troubles du développement psychologique et des apprentissages)
Notas:	Contém bibliografia.
ISBN/ISSN:	ISBN 2-914513-80-1
Assuntos:	CRIANÇA DEFICIENTE | SURDO | IMPLANTE COCLEAR | DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM | LÍNGUA GESTUAL | COMUNICAÇÃO | LEITURA LABIAL | APRENDIZAGEM DA ESCRITA | APRENDIZAGEM DA LEITURA | NEUROPSICOLOGIA
Veja também:	TRANSLER, Catherine | LEYBAERT, Jacqueline | GOMBERT, Jean-Émile | Solal
Localização:	P 0328 (INR) - 10294

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Título:	Primeres jornades del grup d'investigació en educació especial
Autor(es):	Departament d'Ensenyament de Generalitat de Catalunya
Publicação:	s.l. : ed. do A., 1982
Descrição física:	296p. : il
Coleção:	(Documents d'Educació Especial ; 1)
Notas:	Contém bibliografia.
Assuntos:	EDUCAÇÃO ESPECIAL | APRENDIZAGEM DA LEITURA | APRENDIZAGEM DA ESCRITA | APRENDIZAGEM DA MATEMATICA | DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM | ESTIMULAÇÃO | ACTIVIDADES QUOTIDIANAS | AUTO-AGRESSAO | INCONTINÊNCIA | FARMACOLOGIA | MUSICOTERAPIA | DEFICIENTE MENTAL
Veja também:	Generalitat de Catalunya. Departament d'Ensenyament
Localização:	EE 0326 (INR) - 02189

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Título:	Investigacion y logopedia : III simposio de logopedia, [Madrid, 1, 2 y 3 de marzo de 1985]
Autor(es):	editado por Marc Monfort
Publicação:	Madrid : Ciencias de la Educación Preescolar y Especial, 1986
Descrição física:	386p
Coleção:	(Educacion Especial ; 4)
Notas:	Contém bibliografia.
ISBN/ISSN:	ISBN 84-86235-51-0
Assuntos:	TERAPIA DA FALA | INVESTIGAÇÃO | LINGUISTICA | PERTURBACOES DA LINGUAGEM | AFASIA | CRIANCA DEFICIENTE | SURDO | APRENDIZAGEM DA LEITURA | APRENDIZAGEM DA ESCRITA | AJUDAS TECNICAS | INFORMATICA | COMUNICAÇÃO | LINGUA GESTUAL | METODO BLISS
Veja também:	MONFORT, Marc, ed.
Localização:	RE 0445 (INR) - 04795

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Título:	Handwriting skills in children with spina bifida : assessment, monitoring and measurement
Autor(es):	Julie Hancock, Jean Alston
Notas:	""British Journal of Special Education"", London, 13 (4) Dec. 1986, p. 155-158.
Assuntos:	CRIANÇA DEFICIENTE | SPINA BIFIDA | APRENDIZAGEM DA ESCRITA
Veja também:	HANCOCK, Julie | ALSTON, Jean
Localização:	R 102 (INR) . - 08197

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