Título:	As tecnologias de informação e comunicação no apoio a alunos do ensino básico com paralisia cerebral : estudo múltiplo de casos
Autor(es):	Maria Beatriz Morais G. Pereira de Moura
Publicação:	Braga : Instituto de Estudos da Criança da Universidade do Minho, 2006
Descrição física:	3v
Notas:	Contém bibliografia. - Tese submetida à Universidade do Minho, sob a orientação do Prof. Dr. António José Meneses Osório, para a obtenção do grau de Mestre em Educação Especial, área de especialização em Dificuldades de Aprendizagem
Contém:	[Impressão, feita em 14.6.07, a partir de https://repositorium.sdum.uminho.pt/bitstream/1822/6591/1/TeseFinal261006.pdf]
Resumo:	""Esta investigação versa a problemática da introdução e da utilização das tecnologias de informação e comunicação no apoio a alunos do ensino básico com paralisia cerebral. Procurou-se compreender como respondem a escola e os seus agentes educativos às exigências pedagógicas, metodológicas e de formação que implicam a inclusão dessas tecnologias no processo de ensino-aprendizagem de crianças e jovens com paralisia cerebral. Os objectivos da investigação concretizaram-se através da realização de oito estudos de caso de alunos com paralisia cerebral, com diferentes idades e características, em escolas do ensino básico dos distritos de Porto, Braga, e Viana do Castelo. Como resultado da investigação empírica realizada, verificou-se a importância das tecnologias de informação e comunicação no desenvolvimento da autonomia, da aprendizagem e da comunicação desses alunos. No entanto, constatou-se a complexidade que a problemática encerra na qual uma multiplicidade de factores, que se interrelacionam, determina o fracasso ou o êxito da introdução e de utilização dessas tecnologias nos contextos educativos estudados"".
Assuntos:	PARALISIA CEREBRAL | NOVAS TECNOLOGIAS | AJUDAS TÉCNICAS | ENSINO BÁSICO | CAUSAS DE DEFICIÊNCIA | TERMINOLOGIA | TAXONOMIA | COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA | COMUNICAÇÃO | APRENDIZAGEM | RELAÇÃO FAMÍLIA-TÉCNICOS | EDUCAÇÃO ESPECIAL | INTEGRAÇÃO ESCOLAR | LEGISLAÇÃO | PORTUGAL | PRODUTOS DE APOIO
Veja também:	MOURA, Maria Beatriz Morais G. Pereira de | OSÓRIO, António José Meneses | Universidade do Minho. Instituto de Estudos da Criança
Localização:	EE 0943.A (INR) - 10339 EE 0943.B (INR) - 10340 EE 0943.C (INR) - 10341

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Título:	Les sourds-aveugles : aspects scolaires et pédagogiques
Autor(es):	J. Sourian
Publicado em:	In: Réadaptation. - Paris, nov. 1980. - Nº274, p.14-18
Assuntos:	CRIANÇA DEFICIENTE | SURDO-CEGO | APRENDIZAGEM | COMUNICAÇÃO | ESCOLARIZAÇÃO
Veja também:	SOURIAN, J.
Localização:	R 022 (INR)

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Título:	A sociedade da aprendizagem no coração de uma estratégia solidaria e democrática para os desafios da globalização e da competitividade
Autor(es):	Augusto Mateus
Notas:	Sociedade e Trabalho, Lisboa, (8-9) Jan.-Jun. 2000, p. 63-73.
Assuntos:	APRENDIZAGEM | EDUCACAO PERMANENTE
Veja também:	MATEUS, Augusto
Localização:	R 607 (INR) . - 22612

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Título:	Saber Mais
Publicação:	Lisboa : Agência Nacional de Educaçao e Formaçao de Adultos, 1999...
ISBN/ISSN:	ISSN 0874-5935
Assuntos:	EDUCAÇÃO PERMANENTE | ENSINO A DISTANCIA | FORMAÇÃO PROFISSIONAL | APRENDIZAGEM | PORTUGAL
Veja também:	Agência Nacional de Educaçao e Formaçao de Adultos
Localização:	R 660 (INR) R 660 (INR) A.1999, N.1 - KDX04596 R 660 (INR) A.1999, N.2 - KDX04613 R 660 (INR) A.1999, N.3 - KDX04614 R 660 (INR) A.2000, N.4 - KDX04615 R 660 (INR) A.2000, N.5 - KDX04616 R 660 (INR) A.2000, N.6 - KDX04617 R 660 (INR) A.2000, N.7 - KDX04623 R 660 (INR) A.2001, N.8 - KDX04637 R 660 (INR) A.2001, N.9 - KDX04638

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Título:	Psicologia do desenvolvimento e da educação de jovens
Autor(es):	coord. Bártolo Paiva Campos ; colab. Agostinho Ribeiro... [et al.]
Publicação:	Lisboa : Universidade Aberta, 1990
Descrição física:	2 vol. ; 30 cm
Notas:	Contém bibliografia
Resumo:	Este livro tem como objectivo prioritário a preparação dos professores para incentivar o desenvolvimento psicológico dos adolescentes e jovens, no enquadramento das finalidades da educação escolar. Prioriza a componente de desenvolvimento humano da educação escolar, mediante o desenvolvimento de processos psicológicos e de aptidões humanas, sem, no entanto, descuidar, a componente de aprendizagem das disciplinas escolares. E isto na convicção de que uma das contribuições essenciais para o sucesso escolar de adolescentes e jovens é ter em atenção as questões psicológicas presentes no percurso infância - adolescência - vida adulta. O segundo objectivo deste livro é preparar os professores de adolescentes e jovens para, tendo como fim a aprendizagem das disciplinas escolares, considerarem paralelamente o desenvolvimento psicológico dos alunos. Os itens considerados no livro, além de se centrarem mais na compreensão dos problemas do que nas tarefas de intervenção no desenvolvimento, referem-se apenas à formação psicológica teórica dos professores, muito mais havendo a dizer sobre a formação na acção.. - ÍNDICE; Introdução; 1. Desenvolvimento corporal; As mudanças corporais; O desenvolvimento fisiológico e as possibilidades de acção; As reacções à mudança; 2. Desenvolvimento intelectual; Perspectiva estrutural e psicométrica do desenvolvimento intelectual; Perspectiva estruturalista; O desenvolvimento cognitivo; O desenvolvimento intelectual na perspectiva psicométrica; 3. Motivação e realização escolar; Definição da motivação; Teorias homeostáticas; Teorias “expectativas x valor”; Força motivadora dos projectos; Motivação extrínseca, motivação intrínseca; Teoria atribucional da motivação; Motivação em função das concepções pessoais de inteligência; Influência dos contextos escolares; 4. A relação educativa; A relação interpessoal; Os contextos da relação educativa; As determinantes da relação educativa; A interacção professor-aluno; A aprendizagem de grupo; 5. Problemas de realização escolar; O absentismo; A (in)disciplina na sala de aula e na escola; Competências de estudo; 6. Desenvolvimento interpessoal e moral; Pensamento e transição da infância para a adolescência; Factores que afectam a qualidade das relações interpessoais; Desenvolvimento sócio-cognitivo; O desenvolvimento moral; Estratégias educativas para a promoção do desenvolvimento interpessoal e moral; 7. Desenvolvimento no contexto familiar; Desenvolvimento das relações do adolescente com os pais; Relações do jovem com os diversos elementos da família; Situações específicas da família actual: implicações para o desenvolvimento dos jovens; Relações da escola com a família; 8. O grupo de pares e a amizade; O grupo de pares; A amizade na adolescência; A escola e as relações entre pares; Dificuldades de relacionamento interpessoal; 9. O desenvolvimento psicossexual; Desenvolvimento psicossexual; Desenvolvimento de uma preferência de objecto sexual; Comportamento sexual dos adolescentes; Consequências negativas do comportamento sexual dos adolescentes; Intimidade e amor; Educação sexual; Contribuições para uma perspectiva desenvolvimental; 10. Os jovens e o trabalho - Desenvolvimento vocacional dos jovens; Estádios e tarefas do desenvolvimento vocacional; O ciclo terminal do ensino básico-período crítico; Factores que influenciam as escolhas vocacionais; Processo de tomada de decisão vocacional; Papel dos Professores; 11. Comportamentos desviantes; Determinantes do consumo de álcool e drogas na adolescência; Determinantes do uso de drogas: uma abordagem integrativa; Perspectivas de intervenção; Delinquência juvenil; Factores de risco de delinquência na criança e no adolescente; Perspectivas de intervenção; 12. Desenvolvimento da identidade; Desenvolvimento do Eu; Desenvolvimento do conceito de si próprio; A identidade segundo Erikson; Os Estatutos de identidade do Eu; Factores de desenvolvimento da identidade; Algumas situações problemáticas da adolescência ligadas à crise de identidade
ISBN/ISSN:	ISBN 972-674-031-2. - ISBN 972-674-037-1
Assuntos:	PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO | APRENDIZAGEM | DESENVOLVIMENTO INTELECTUAL | MOTIVAÇÃO | DINÂMICA DE GRUPO | DESENVOLVIMENTO INFANTIL | INTEGRAÇÃO FAMILIAR | PEDAGOGIA | SEXUALIDADE | JUVENTUDE | ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL | DELINQUÊNCIA JUVENIL | ALCOOLISMO | TOXICODEPENDENCIA
Veja também:	CAMPOS, Bártolo Paiva | RIBEIRO, Agostinho | FONTAINE, Anne Marie | RIBEIRO, José Luís Pais | TAVEIRA, Maria do Céu | COIMBRA, José Luís | MENEZES, Isabel | SOARES, Isabel Costa | IMAGINÁRIO, Luís | CARVALHO, Jorge Negreiros de | COSTA, Maria Emília Teixeira
Localização:	P 0114.A (INR) - 06153. - 17448 P 0114.B (INR) - 06154

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Título:	Psicologia do desenvolvimento da criança
Autor(es):	Lewis P. Lipsitt, Haynew Reese
Publicação:	Rio de Janeiro : Interamericana, 1980
Descrição física:	xiv, 136p. : il
Coleção:	(Temas Psicológicos)
Notas:	Contém bibliografia.
Assuntos:	PSICOLOGIA INFANTIL | DESENVOLVIMENTO INFANTIL | APRENDIZAGEM | LINGUAGEM
Títulos relacionados:	Child development
Veja também:	LIPSITT, Lewis P. | REESE, Haynew | Interamericana
Localização:	P 047 (INR) - 03193

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Título:	Psicologia del desarrollo : infancia y adolescencia
Autor(es):	Kathleen Stassen Berger
Edição:	6ª ed
Publicação:	Buenos Aires : Editorial Medica Panamericana, 2004
Descrição física:	xxi, [2], 531, [112]p
ISBN/ISSN:	ISBN 84-7903-842-X
Assuntos:	DESENVOLVIMENTO INFANTIL | PSICOLOGIA INFANTIL | DESENVOLVIMENTO INTELECTUAL | GRAVIDEZ | GENÉTICA | HEREDITARIEDADE | DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM | PSICOMOTRICIDADE | APRENDIZAGEM | MEMÓRIA | HIPERACTIVIDADE | ATENÇÃO | NUTRIÇÃO | SINDROMA DE MORTE SUBITA | CAPACIDADE SENSORIAL | DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM | DIAGNOSTICO | TESTE PSICOLOGICO | JUVENTUDE | FAMILIA | SEXUALIDADE | TOXICODEPENDÊNCIA | TERMINOLOGIA
Títulos relacionados:	The developing person through childhood and adolescence
Veja também:	BERGER, Kathleen Stassen | EDITORIAL MEDICA PANAMERICANA
Localização:	P 0297 (INR) - 09866

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Título:	Proposta curricular para deficientes mentais educáveis
Autor(es):	Centro Nacional de Educação Especial
Publicação:	Brasília : ed. do A., 1978
Descrição física:	3v. : il
Coleção:	(Projecto Prioritário ""Reformulação de Currículos para Educação Especial"")
Notas:	Contém bibliografia.
Assuntos:	INTEGRACAO ESCOLAR | EDUCAÇÃO ESPECIAL | CRIANÇA DEFICIENTE | DEFICIENTE MENTAL MODERADO | DEFICIENTE MENTAL LIGEIRO | ESCOLARIZAÇÃO | MÉTODO DE ENSINO | APRENDIZAGEM | EDUCAÇÃO FÍSICA | MUSICOTERAPIA | COMUNICAÇÃO | APRENDIZAGEM DA ESCRITA | APRENDIZAGEM DA LEITURA | BRASIL
Veja também:	Centro Nacional de Educação Especial
Localização:	EE 278.A (INR) - 03159. - 03734 EE 278.B (INR) - 03160 EE 278.C (INR) - 03161

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Título:	Programa de reeducaçao cognitiva PASS (Planificaçao, Atençao e processamento Simultâneo e Sequencial de informaçao) : avaliaçao dos seus efeitos em crianças com dificuldades de aprendizagem
Autor(es):	Vítor da Fonseca, Vítor Cruz
Publicação:	Cruz Quebrada : Faculdade de Motricidade Humana, 2001
Descrição física:	139p
Notas:	Contém bibliografia.
ISBN/ISSN:	ISBN 972-735-082-8
Assuntos:	APRENDIZAGEM | DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM | NEUROPSICOLOGIA | DESENVOLVIMENTO INTELECTUAL | ATENÇÃO
Veja também:	FONSECA, Vítor da | CRUZ, Vítor | Faculdade de Motricidade Humana
Localização:	P 0253 (INR) - 08483

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Título:	Pessoas com necessidades educativas especiais : projetos e mobilidades no PALV = People with special educational needs : projects and mobilities in the LLP
Autor(es):	Agência Nacional Programa Aprendizagem ao Longo da Vida ; pref. José Madeira Serôdio
Publicação:	[S.l.] : PROALVAA, [s.d.]
Descrição física:	[28] p. : il. ; 12x24 cm
Notas:	Existe uma versão em braille com a cota BRL 0002. - Edição bilingue
Resumo:	Índice/Table of contentes; Introdução/Introduction; COMENIUS; -Bolsa de Formação Contínua/In-Service Training; -Comenius Parcerias Multilaterais/Multilateral Partneships; ERASMUS; -Erasmus Mobilidade para Estudos/Student Mobility for Studies; -Erasmus Mobilidade para Estágio/Student Mobility for Placements; LEONARDO DA VINCI; -Leonardo da Vinci Mobilidade Formação Profissional Inicial/Mobility Initial Vocational Training; -Leonardo da Vinci PTI/TOI; GRUNDTVIG; -Grundtvig Parcerias de Aprendizagem/Learning Partnerships
Assuntos:	EDUCAÇÃO ESPECIAL | APRENDIZAGEM | DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM | SISTEMA EDUCATIVO | FORMAÇÃO PROFISSIONAL | TÉCNICO DE REABILITAÇÃO
Veja também:	SERÔDIO, José Madeira | AGÊNCIA NACIONAL PROGRAMA APRENDIZAGEM AO LONGO DA VIDA
Localização:	EE 1066 (INR) - 12011 EE 1066.2 (INR) - 13146

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