Ir para o conteúdo principal
Banner

Filtros de pesquisa
delete
Depois de alterar os parâmetros, prima em Pesquisar para refazer a página
info
Tipo de operador a usar entre termos de pesquisa (OU, E)

Base bibliográfica - GERAL

Registos: 1 - 10 de um total de 46

Tipo de operador a usar entre termos de pesquisa (OU, E)


Título: Saúde mental : antologia de textos para utentes e familiares
Autor(es): coord. Mário C. Hipólito
Publicação: Lisboa : FNAFSAM, 2007
Descrição física: 162 p. ; 23 cm
Coleção: (Edições FNAFSAM ; 3)
Resumo: Índice; Apresentação; Exercitar a empatia; A depressão; A doença bipolar; Como lidar com uma crise de elevação do humor; O essencial sobre electroconvulsivoterapia; Estabilização da doença bipolar; Os medicamentos antidepressivos e a depressão; Perturbação obsessivo-compulsiva; Perturbações de pânico e comportamentos fóbicos; Prevenir o suicídio; Apontamentos sobre esquizofrenia (para amigos e familiares de doentes); Reconhecer a esquizofrenia no início: o que se deve saber, o que se deve fazer; Prevenir as recaídas da esquizofrenia, reconhecendo os sinais de crise; Depressão e esquizofrenia; Os medicamentos antipsicóticos no tratamento da esquizofrenia; Aderir à medicação antipsicótica para prevenir as recaídas; Drogas e álcool: riscos maiores na esquizofrenia; Esquizofrenia sem estigma; Eu também me empenho na recuperação da minha saúde mental (informações ao utente); Superar a doença e viver (testemunho); Saber conviver com um familiar doente (conselhos à família); A expressão das emoções e a sua importância na evolução da esquizofrenia; Como lidar com a agressividade; Hospitalização psiquiátrica e internamento compulsivo (guia sobre o uso da Lei 36/98, de Saúde Mental); Reabilitação das pessoas com esquizofrenia; Posições de Eufami (necessidades dos cuidadores familiares, medicamentos, tratamento e cuidados, reabilitação e “recovery”); Saúde mental: do hospital à comunidade, dos cuidados à cidadania; Grupos de auto-ajuda/ajuda mútua; Necessidades das famílias; Comparticipação de medicamentos pelo Estado (Dec.-Lei n° 129/05, 11/Agosto, Portaria n° 91/06, 27/Jan)
ISBN/ISSN: ISBN 978-972-8721-85-5
Assuntos: DOENÇA MENTAL | ESQUIZOFRENIA | DOENÇA BIPOLAR | DOENÇA OBSESSIVO-COMPULSIVA | DEPRESSÃO | AGRESSIVIDADE | EDUCAÇÃO DA FAMÍLIA | AJUDA MÚTUA | FARMACOLOGIA | ELECTROTERAPIA | INTERNAMENTO | SUICÍDIO | ALCOOLISMO | TOXICODEPENDÊNCIA
Veja também: HIPÓLITO, Mário C. | FEDERAÇÃO NACIONAL DAS ASSOCIAÇÕES DE FAMÍLIAS PRÓ-SAÚDE MENTAL
Localização: P 0333 (INR) - 10365
P 0333.2 (INR) - 10366
Capa

Título: O puzzle desmanchado : saúde mental, contexto social, reabilitação e cidadania
Autor(es): Isabel Fazenda
Publicação: Lisboa : Climepsi, 2008
Descrição física: 174p
Coleção: (Cadernos Climepsi de Saúde ; 5)
Notas: Contém bibliografia.
ISBN/ISSN: ISBN 978-972-796-291-4
Assuntos: DOENÇA MENTAL | TRABALHO SOCIAL | ATITUDES | TRATAMENTO AMBULATÓRIO | DIREITOS DOS DEFICIENTES | FAMÍLIA | AJUDA MÚTUA | PARTICIPAÇÃO DOS DEFICIENTES | SAÚDE MENTAL | REDE SOCIAL | REABILITAÇÃO PROFISSIONAL
Veja também: FAZENDA, Isabel | Climepsi
Localização: P 0344 (INR) - 10483
Capa

Título: O essencial da pedagogia da interdependência : uma abordagem não aversiva para ajudar pessoas com deficiência mental
Autor(es): John J. McGee, Marge Brown ; trad. Mário Pereira
Edição: 2ª ed.
Publicação: Oliveira de Frades : ASSOL, 2019
Descrição física: 29, [2] p. : il. ; 18x18 cm
Resumo: [Índice]; -A pedagogia da interdependência; -Os cuidadores da pedagogia da interdependência; -Os quatro pilares da pedagogia da interdependência; -As ferramentas da pedagogia da interdependência; -A sua presença como uma ferramenta; -As suas palavras como ferramentas; -Os seus olhos como ferramentas; -As mãos como ferramentas; -Sentir-se seguro e amado; -Ensinar alguém a sentir-se seguro; -Como ensinar as pessoas a sentirem-se seguras durante os tempos de violência; -Ensinar alguém a sentir-se amado; -Ensinar alguém a ser capaz de amar; -Ensinar alguém a envolver-se; -Ideias erradas sobre a pedagogia da interdependência; -A pedagogia da interdependência é disciplinada mas não é disciplinadora; -Seguro, amado, capaz de amar e envolvido; -Evitar atitudes e práticas não apaziguadoras; -Novas memórias; -Dar um nome a nós próprios e aos outros; -As conversas à mesa da cozinha; -Lógica versus compaixão; -O que não fazer; -Estar no momento; -Encorajar a pessoa; -Mentores da pedagogia da interdependência
ISBN/ISSN: ISBN 978-972-99103-2-6
Assuntos: DOENÇA MENTAL | PEDAGOGIA | IMAGEM DO EU | DINÂMICA DE GRUPO | AJUDA MÚTUA | ACTIVIDADES QUOTIDIANAS
Títulos relacionados: A gentle teaching primer a nonaversive approach for helping people with mental retardation
Veja também: MCGEE, John J. | BROWN, Marge | PEREIRA, Mário | ASSOCIAÇÃO DE SOLIDARIEDADE SOCIAL DE LAFÕES
Localização: RE 1399 (INR) - 13132
RE 1399.2 (INR) - 13144
Capa

Título: O essencial da pedagogia da interdependência : uma abordagem não-aversiva para ajudar pessoas com deficiência mental
Autor(es): John J. McGee, Marge Brown ; trad. Mário Pereira
Publicação: Oliveira de Frades : ASSOL, [2008]
Descrição física: 31 p. : il. ; 18x18 cm
Resumo: [Índice]; -Pedagogia da interdependência; -Os cuidadores da pedagogia da interdependência; -Os quatro pilares da pedagogia da interdependência; -As ferramentas da pedagogia da interdependência; -A sua presença como uma ferramenta; -As suas palavras como ferramentas; -Os seus olhos como ferramentas; -As suas mãos como ferramentas; -Sentir-se seguro e amado; -Ensinar alguém a sentir-se seguro; -Como ensinar as pessoas a sentirem-se seguras durante os tempos de violência; -Ensinar alguém a sentir-se amado; -Ensinar alguém a ser capaz de amar; -Ensinar alguém a envolver-se; -Ideias erradas sobre a pedagogia da interdependência; -A pedagogia da interdependência é disciplinada mas não é disciplinadora; -Seguro, amado, capaz de amar e envolvido; -Evitar atitudes e práticas não apaziguadoras; -Zona de segurança; -Novas memórias; -Dar um nome a nós próprios e aos outros; -As conversas da mesa da cozinha; -Lógica versus compaixão; -O que não fazer; -Estar no momento; -Encorajar a pessoa; -Mentores da pedagogia da interdependência
ISBN/ISSN: ISBN 978-972-99103-2-6
Assuntos: DOENÇA MENTAL | PEDAGOGIA | IMAGEM DO EU | DINÂMICA DE GRUPO | AJUDA MÚTUA | ACTIVIDADES QUOTIDIANAS
Títulos relacionados: Gentle teaching primer a nonaversive approach for helping people with mental retardation
Veja também: MCGEE, John J. | BROWN, Marge | PEREIRA, Mário | ASSOCIAÇÃO DE SOLIDARIEDADE SOCIAL DE LAFÕES
Localização: RE 1398 (INR) - 13129
RE 1398.2 (INR) - 13131
Capa

Título: Actas do II Congresso Europeu de Psicologia Comunitária, Lisboa, 6, 7 e 8 de Julho, organizado pela Sociedade Portuguesa de Psicologia Comunitária
Autor(es): editado por José Ornelas
Edição: 1ª ed
Publicação: Lisboa : Instituto Superior de Psicologia Aplicada, 2000
Descrição física: ix, 259p
Notas: Contém bibliografia.
ISBN/ISSN: ISBN 972-8400-25-X
Assuntos: PSICOLOGIA COMUNITÁRIA | MULTICULTURALISMO | ADMINISTRAÇÃO LOCAL | POLÍTICA SOCIAL | EMPENHAMENTO DA COMUNIDADE | AJUDA MÚTUA | REUNIÃO
Veja também: ORNELAS, José, ed. | Instituto Superior de Psicologia Aplicada
Localização: P 0315 (INR) - 10137
Capa

Título: Actas da 1ª conferência""Desenvolvimento comunitário e saúde mental"", Lisboa, 31 Maio-2 Junho 2000
Autor(es): editado por José Ornelas, Susana Maria
Edição: 1ª ed
Publicação: Lisboa : Instituto Superior de Psicologia Aplicada, 2000
Descrição física: ix, 263p
Notas: Contém bibliografia.
Assuntos: GRUPO DESFAVORECIDO | DOENÇA MENTAL | VOLUNTARIADO | AJUDA MUTUA | EMPENHAMENTO DA COMUNIDADE | ALCOOLISMO | TOXICODEPENDÊNCIA | ABUSO SEXUAL | VIOLÊNCIA | PREVENÇÃO | TRABALHADOR MIGRANTE
Veja também: ORNELAS, José, ed. | MARIA, Susana, ed. | Instituto Superior de Psicologia Aplicada
Localização: P 0308 (INR) - 09971
Capa

Título: Participação e empowerment das pessoas com doença mental e seus familiares
Autor(es): coordenação de José Ornelas [et al.]
Publicação: Lisboa : AEIPS Edições, 2005
Descrição física: 363 p. 21 cm
Notas: Contém bibliografia.
Resumo: Índice; Nota introdutória; O modelo comunitário de intervenção em saúde mental na era pós-hospitalar, José H. Ornelas; A implementação de programas orientados para o recovery: Domínios cruciais, Marianne Farkas, Cheryl Gagne, William Anthony, Judi Chamberlin; A defesa dos direitos das pessoas com doença mental: Desenvolvimento de uma perspectiva de direitos humanos, Judi Chamberlin; O papel das famílias na integração comunitária: A promoção de serviços de saúde mental, investigação e recovery, Harriet P. Lefley; Grupos de suporte mútuo para famílias: A experiência de uma organização europeia de famílias, Janet McCrae; Participação e empowerment das pessoas com doença mental e seus familiares, Maria João Heitor; Programas de reabilitação psicossocial em Portugal: Estudo comparativo do suporte social da população geral e das pessoas com experiência em doença mental em processo de recovery, Maria Clara Guterres; Secção A – Participação e empowerment: Grupo de ajuda mútua de pessoas com experiência de doença mental, José António Coimbra, Henrique Antunes; Grupo de suporte de mulheres: Direitos e doença mental, Maria João Neves, Maria Antónia Abreu; Empowerment e participação nos Serviços de Saúde Mental, João Filipe Cardoso, Sónia Couto; Grupos de ajuda mútua de familiares de pessoas com doença mental, Vitória Bruno da Costa, Maria Manuel; Estudos sobre as necessidades e perspectivas futuras dos pais e irmãos das pessoas com doença mental; Teresa P. Fonseca, Filipa Nobre, Inês Almas; Campanha contra a discriminação das pessoas com doença mental, Orlando Silva; Estratégias de advocacy contra a discriminação das pessoas com doença mental, Fátima Jorge-Monteiro; A estratégia da Rethink face aos media: Eliminar o estigma através do empowerment, Liz Nightingale; Secção B – Programas de suporte à integração comunitária: Serviços comunitários da Eslovénia: Como responder às necessidades dos utilizadores?, Petra Videmšek; O projecto de educação apoiada de Roterdão, Lies Korevaar; Uma oportunidade para voltar a estudar: Modelo da educação apoiada para pessoas com doença mental, Ana Franco, Fátima Freitas; Apoio residencial: Que integração? Que participação na comunidade?, Marta Ferraz; Soluções habitacionais e integração comunitária, Lúcia Oliveira, Patrícia Jacob; Novos desafios para o emprego apoiado: Reflexões de 15 anos de experiência, Liliana Filipe, Fátima Barroso; O emprego como uma oportunidade para o recovery, Paola Carozza; Coordenação, suportes e obtenção de emprego: A experiência da Associação Sueca de Emprego Apoiado, Bertil Johansson; Organização e funcionamento de um Centro Comunitário: A aplicação do modelo de empowerment, Cecília Medeiros, Rosa Lopes; (Re)Integração psicossocial das pessoas com doença mental, Joana Soares; O planeamento centrado na pessoa: Uma estratégia para o envolvimento das pessoas com doença mental no processo de reabilitação psicossocial, Mário Pereira; A avaliação de programas comunitários com base em pressupostos de empowerment, Maria João Vargas Moniz, Sónia Fernandes Amaral; Secção C – Intervenção na crise nos contextos comunitários: Lei de saúde mental e as garantias dos direitos dos cidadãos, Carlos Pinto de Abreu; Planos individuais para a gestão da crise, Lee Ann Hoff; Serviços comunitários de intervenção e apoio na crise, Maria Teresa Duarte
ISBN/ISSN: ISBN 972-99904-0-9
Assuntos: DOENÇA MENTAL | SAÚDE MENTAL | PARTICIPAÇÃO DOS DEFICIENTES | AJÚDA MÚTUA | AUTO-REPRESENTAÇÃO | DIREITOS DOS DEFICIENTES | SERVIÇOS DE SAÚDE | PAIS | FRATRIA | EMPREGO APOIADO | HABITAÇÃO | REDE SOCIAL | LEGISLAÇÃO | PORTUGAL
Veja também: ORNELAS, José | MONTEIRO, Fátima J. | MONIZ, M. João Vargas | DUARTE, Teresa, | Associação para o Estudo e Integração Psicossocial
Localização: P 0327 (INR) - 10291
P 0327.2 (INR) - 12727
Capa

Título: De padres a padres
Autor(es): Ángels Ponce Ribas
Publicação: Madrid : Confederación Española de Organizaciones en Favor de las Personas con Discapacidad Intelectual, 2008
Descrição física: 83p. : il
Coleção: (Cuadernos de Buenas Prácticas FEAPS)
Notas: Contém bibliografia
Contém: [Impressão, feita em 20.2.09, a partir de http://www.feaps.org/biblioteca/libros/documentos/padres_a_padres.pdf ].
Assuntos: EDUCAÇÃO DA FAMILIA | PSICOLOGIA DA REABILITAÇÃO | REVELAÇÃO DA DEFICIÊNCIA | AJUDA MÚTUA | PAIS | AVALIAÇÃO
Veja também: PONCE RIBAS, Ángels | Confederación Española de Organizaciones en Favor de las Personas con Discapacidad Intelectual
Localização: RE 1175 (INR) - 10805

Título: Les groupes-parents : un mécanisme de soutien éfficace
Autor(es): H.-Lynda Gravel, Marie-Andrée Caron
Notas: ""Déficience Mentale"", Downsview, Ont., 34 (2) Printemps 1984, p. 31-39 e 44.
Assuntos: EDUCAÇÃO DA FAMILIA | AJUDA MUTUA
Veja também: GRAVEL, H.-Lynda | CARON, Marie-Andrée

Título: Launching parent to parent schemes
Autor(es): Garry Hornby
Notas: ""British Journal of Special Education"", London, 15 (2) June 1988, p. 77-78. - Contém bibliografia.
Assuntos: EDUCAÇÃO DA FAMÍLIA | AJUDA MÚTUA
Veja também: HORNBY, Garry