Registo em formato MARC

010   ^a972-31-0546-2
100   ^a19951124a1992    |||y0pory0103    ba
101 0 ^apor
200 1 ^a<Uma >perspectiva de organizaçao curricular para a deficiência mental^fMário do Carmo Pereira, Fernando David Vieira
210   ^aLisboa^cFundaçao Calouste Gulbenkian^d1992
215   ^a194p
320   ^aContém bibliografia
330   ^aEste livro é, em grande parte, suportado pela experiência vivida pelos seus autores nas instituiçoes em que trabalham. Sao propostos seis modelos de elaboraçao de curricula, dirigidos a outros tantos grupos etários de pessoas portadoras de diversos níveis de deficiência mental. A partir destes modelos podem construir-se programas educativos individuais que tenham em conta o nível de desenvolvimento do educando, bem como o contexto familiar / social específico em que está inserido. Cada modelo de organizaçao curricular prevê diferentes áreas para a avaliaçao do indivíduo, segundo escaloes etários pré-determinados. Os autores, que consideram que este trabalho constitui ""o quê ensinar"", propoem-se continuá-lo para publicar futuramente ""o como ensinar"".
606   ^aDEFICIENTE MENTAL
606   ^aPLANO DE ESTUDOS
606   ^aPROGRAMA INDIVIDUAL DE REABILITAÇÃO
700  1^aPEREIRA,^bMário do Carmo
701  1^aVIEIRA,^bFernando David
920 n
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922 m
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955 ^n1^bCEU^c20120813
966   ^50^a05713^c3^n16560^p?^sEE 0569^lINR
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