Registo em formato MARC

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010   ^a978-87-7110-512-4^dOferta
100   ^a20251114d2014    k  y0porb0103    ba
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105   ^aa       001yy
106   ^ar
200 1 ^aCinco mensagens-chave para a educação inclusiva^ecolocar a teoria em prática^fAgência Europeia para as Necessidades Especiais e a Educação Inclusiva^gapres. Per Ch Gunnvall, Cor J.W. Meijer
210   ^aOdense^cAENEEI^d2014
215   ^a41 p. ;^d30 cm
330   ^aÍndice; Preâmbulo; Sumário executivo; O mais precocemente possível; -Introdução; -Intervenção precoce; -Deteção e avaliação precoces; -Apoio precoce; -Transição planeada; A educação inclusiva beneficia todos; -Introdução; -A educação inclusiva como uma abordagem para elevar o sucesso para todos os alunos; -«O que é bom para os alunos com NEE é igualmente bom para todos os alunos»; -Monitorização do progresso; Profissionais altamente qualificados; -Introdução; -Formação inicial e em serviço; -O perfil dos professores inclusivos e outros profissionais; -Abordagens ao recrutamento; -Atitudes positivas; -Trabalho em rede e coordenação; Sistemas de apoio e mecanismos de financiamento; -Introdução; -Sistemas de apoio e mecanismos de financiamento; -Intervenção Precoce na Infância (IPI); -Educação Inclusiva e Práticas de Sala de Aula; -Educação e Formação Profissional (EFP); -Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC); Dados fiáveis; -Introdução; -Monitorização dos direitos dos alunos; -Monitorização da eficácia dos sistemas para educação inclusiva; Olhar em frente; Referências bibliográficas
606   ^aEDUCAÇÃO
606   ^aINCLUSÃO
606   ^aEDUCAÇÃO ESPECIAL
606   ^aINTEGRAÇÃO ESCOLAR
606   ^aINTERVENÇÃO PRECOCE
606   ^aESTABELECIMENTO DE ENSINO
702  1^aGUNNVALL,^bPer Ch^4080
702  1^aMEIJER,^bCor J.W.^4080
710 02^aAGÊNCIA EUROPEIA PARA AS NECESSIDADES ESPECIAIS E A EDUCAÇÃO INCLUSIVA
801   ^aPT^bINR^c20251114^gRPC
859   ^uhttps://www.inr.pt/documents/11309/226343/EE1168_Cinco_mensagens-chave_para_a_educacao_inclusiva/5f08b604-26fe-4fe5-92c4-f3776dfe7539?t=1763145566018
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