Registo em formato MARC

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010   ^a^d978-989-54026-1-8
021   ^aPT^b453367/19
100   ^a20250708d2019    k  y0porb0103    ba
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200 1 ^aCuidar criando boas memórias^fJohn McGee^gtrad. Mário Pereira
210   ^aOliveira de Frades^cASSOL^d2019
215   ^a128 p. ;^d24 cm
300   ^aEste livro reúne dois textos escritos por John McGee "Uma visão geral sobre a pedagogia da interdependência e uma a cultura de solidariedade" e "A possibilidade de uma cultura de solidariedade"
330   ^aÍndice; Apresentação; Sobre o autor; I. Uma visão geral sobre a pedagogia da interdependência e uma cultura de solidariedade; -Prefácio a edição canadiana; As origens da pedagogia da interdependência; -A minha primeira memória intensa; -Outra memória intensa; Parar e pensar; -O que nos leva a entrada do coração humano?; -O que nos conduz na exploração do nosso ser profundo?; -Quem somos, agora mesmo, neste exato momento...; As nossas raízes; -Literatura; -Existencialismo; -A tradição budista; -A tradição hindu; -A tradição judaica; -A tradição islâmica; -A tradição cristã; O presente; -Começando com pessoas com corações destroçados; -As nossas abordagens são acerca do eu e do outro; -Uma pedagogia do companheirismo; -A pedagogia da interdependência é um processo de formação de uma identidade; -A pedagogia da interdependência procura a criação de novas memórias e o afastamento das velhas; -A pedagogia da interdependência é um confronto com questões existenciais; -Movendo-nos em direcção dos mais excluídos do mundo... o miseráveis da terra; -A primeira dimensão é fundada no sentimento de conexão; -Uma onça de prevenção vale por uma libra de cuidados curativos; -Os quatro instrumentos que temos; -Um minuto ou dois por dia podem ajudar a afastar as velhas memórias; O futuro; -Da gentle teaching para uma cultura de interdependência. Do companheirismo para as comunidades; -Criando novas memórias; -A nossa presença, as nossas palavras, os nossos toques e o nosso olhar; -Revelando as novas memórias pessoais e coletivas; -O modelo de desenvolvimento; -Avaliando ou “vendo” as velhas memórias... Lidando com corações destroçados; -O momento de cuidar; -Estar no momento… O agora em vez de daqui a um ano; -Os momentos mais poderosos acontecem numa comunidade solidária; -Todos os momentos na nossa comunidade serão amorosos; -Num mundo em que sentir-se seguro e amado não é memória moral dominante... Nós precisamos ensinar uma nova memória individual e coletiva; -Uma nova forma de liderança baseada na mudança mútua e na democracia; -Como podemos dialogar com cada um...; -Precisamos de uma nova forma de investigação baseada na pedagogia da interdependência e numa cultura de bondade; -Tornando-se seres ativos... tendo um projeto de vida; -Uma declaração política e uma utopia; -Linhas de orientação para a gestão e a organização administrativa; -Um mecanismo para a partilha em todo o mundo de experiências baseada na cultura de bondade; -Mudanças substantivas; Termino este momento; II. A possibilidade de uma cultura de solidariedade; -A presença do sofrimento e a universalidade da esperança; -A integração das memórias morais; -As variáveis inerentes a uma cultura de interdependência e de companheirismo; -Direitos humanos; -Todos os programas, serviços e intervenções de apoio precisam de ser; -Factores filosóficos; -Factores filosóficos; -Factores pedagógicos; -Uma cultura de interdependência e do companheirismo nos anos futuros; -A pedagogia da interdependência deve assegurar; Conclusão
606   ^aDEFICIENTE MENTAL
606   ^aADULTO DEFICIENTE
606   ^aIMAGEM DO EU
606   ^aMEMÓRIA
606   ^aMOTIVAÇÃO
606   ^aPEDAGOGIA
700  1^aMCGee,^bJohn
702  1^aPEREIRA,^bMário^4730
712 02^aASSOCIAÇÃO DE SOLIDARIEDADE SOCIAL DE LAFÕES^4340
801   ^aPT^bINR^c20250708^gRPC
859   ^uhttps://www.inr.pt/documents/11309/226343/P0457_Cuidar_criando_boas_memorias/7c22bd12-0628-46cf-bf86-ef512dcd51d7?t=1751981661061
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