Registo em formato MARC

001 INR20230801183425
010   ^dOferta
021   ^aPT^b510116/23
100   ^a20230801d2022    k  y0porb0103    ba
101 0 ^apor
102   ^aPT
105   ^aa       001yy
106   ^ar
200 1 ^aDados e evidências da inclusão socioprofissional de pessoas com deficiência e incapacidade^ebateria de indicadores de resultados pessoais ^eíndice de publicações de acesso aberto^fFORMEM - Federação Portuguesa da Formação Profissional e Emprego de Pessoas com Deficiência e Incapacidade^ged. rev. Célia Fernandes [et al.]
210   ^aCoimbra^cFORMEM^d2022
215   ^a140 p.^cgráficos, tabelas ;^d27 cm
300   ^aPublicação cofinanciada pelo INR, I.P., 2022 
330   ^aÍndice; Prefácio; Bateria de indicadores de resultados pessoais; Apresentação da BIRP; O processo de construção da BIRP; Alguns dados da aplicação experimental; A amostra; A análise; Apresentação dos dados; Domínio - Viver na sua própria casa na comunidade; Domínio - Fazer escolhas e ter controlo no dia-a-dia; Domínio - Participação Social e Cívica; Domínio - Relacionamentos pessoais significativos; Domínio - Educação e Desenvolvimento pessoal;  Domínio - Trabalho e outros papéis socialmente valorizados; Domínio - Qualidade de vida e bem-estar; Domínio - Saúde e bem-estar; Domínio - Sentir-se seguro, estar em segurança e livre de abusos; Uma nota final sobre os resultados preliminares; Dados da Atividade - Inputs e Outputs Organizacionais; 1. Indicadores globais da atividade de Formação Profissional; Designação dos Programas de Formação; Dados Pedagógicos - Percursos A, B e C; Dados Pedagógicos - Percursos C; 2. Indicadores globais da Atividade dos Centros de Recursos para a Qualificação e Emprego; CRQE - Número de Pessoas abrangidas em cada medida; CRQE - Resultados de Empregabilidade; Agradecimentos e próximos passos; BIRP - O instrumento; Listagem de Indicadores por domínio; Formulário de Autorrelato: Questionário de Satisfação e Avaliação dos Serviços - Formação Profissional / CRQE; Somatório de Respostas: Questionário de Satisfação e Avaliação dos Serviços - Formação Profissional / CRQE; Ficha de Registo e Avaliação de Indicadores - Formação Profissional / CRQE;  Somatório de Respostas: Ficha de Registo e Avaliação de Indicadores - Formação Profissional / CRQE; Índice de Publicações de Acesso Aberto; Inclusão Profissional de Pessoas com Deficiência e Incapacidade; Introdução; Enquadramento; Fichas Técnicas; Inclusão e Inserção Socioprofissional das DIDs no Concelho de Constância; A inclusão de uma aluna com espinha bífida - transição entre ensino regular, estrutura profissionalizante e mercado de trabalho - Um estudo de caso; “Incubarte” Unidade de capacitação para a inclusão profissional de pessoas com deficiência visual; Transição para a vida ativa; A inserção profissional / obtenção de emprego dos adultos com deficiência; Transição para a vida ativa de pessoas com deficiência intelectual através da implementação de um sistema de apoios - Portefólio de Transição; Inserção socioprofissional e empregabilidade da pessoa com deficiência: contributos das ofertas de formação; Trabalho para todos - a integração profissional das pessoas com deficiência no mercado de trabalho; Inclusão profissional, participação comunitária e qualidade de vida; Integração profissional da pessoa com deficiência: contributo para a construção de si. Estudo exploratório sobre as perceções dos empregadores madeirenses; A gestão da diversidade e o papel das práticas de gestão de recursos humanos na inclusão de pessoas com deficiência e/ou incapacidade; O emprego apoiado e o emprego protegido - um estudo comparativo; A integração profissional de pessoas com deficiência apoiada por medidas políticas; O papel dos serviços de recursos humanos na inclusão de pessoas com deficiência nas empresas; A perspetiva de empregadores sobre o recrutamento e manutenção do emprego de pessoas com incapacidade; Quotas de emprego para pessoas com deficiência na carreira Assistop / Assistec na Força Aérea; A “verdadeira limitação”: um estudo sobre (re)inserção profissional de pessoas com deficiência motora; Tabela Síntese; Referências
606   ^aINTEGRAÇÃO PROFISSIONAL
606   ^aMERCADO DE TRABALHO
606   ^aEMPREGO
607   ^aPORTUGAL
702  1^aFERNANDES,^bCélia^4340
702  1^aVELZE,^bInês van^4340
702  1^aNEVES,^bIsa^4340
702  1^aPEREIRA,^bMário^4340
702  1^aCASTELHANO,^bNuno^4340
702  1^aROCHA,^bRaul^4340
710 02^aFEDERAÇÃO PORTUGUESA DA FORMAÇÃO PROFISSIONAL E EMPREGO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA E INCAPACIDADE
801   ^aPT^bINR^c20230801^gRPC
856   ^uhttps://formem.org.pt/wp-content/uploads/2025/02/Publicao-do-Conhecimento-2022.pdf^zClique para aceder
859   ^uhttps://www.inr.pt/documents/11309/226343/T737_Dados_e_evidencias_inclusao_socioprofissional_de_PcD_e_incapacidades/034f45db-e7da-4965-ba23-6f2cfc3535a7?t=1726248185342
920 n
921 a
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935 k  
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937 0
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966   ^lINR^a12941^sT 737^12022
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