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Registo em formato MARC

MFN: 38146
Identificador: 5d487136-3c21-4c9b-ae21-b2dab78dc34b
Formato: UNIMARC
Tipo de documento: BOOK
Criado em: 2018-02-09 12:32:17
Alterado em: 2024-09-13 18:16:38

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010   ^a972-0-34724-4^dOferta
021   ^aPT^b118927/97
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106   ^ar
200 1 ^aConhecer, aprender, avaliar^forg. Leandro S. Almeida, José Tavares
210   ^aPorto^cPorto editora^d1998
215   ^a157 p.^cquadros ;^d25 cm
225 2 ^aCIDINE^v4
330   ^aNeste livro, passamos em análise o que de mais significativo ocorre na sala de aula - conhecer, aprender e avaliar -, colocando-nos mais numa perspectiva do próprio aluno, sempre assumido como o alvo da acção educativa, mas não o único responsável. As temáticas em apreço ao longo dos vários capítulos voltam-se, sobretudo, para os processos de facilitação do desenvolvimento e da aprendizagem. Um melhor ensino e uma melhor aprendizagem são metas de qualquer sociedade moderna, encontrando-se a escola numa permanente situação de avaliação. Esperamos, então, que os professores, educadores e psicólogos, enquanto primeiros destinatários deste livro, encontrem nele pistas para uma prática educativa potencializadora do desenvolvimento e da aprendizagem existentes em cada ser humano.
330   ^aÍNDICE; Prefácio - Org.; Construção do conhecimento e aprendizagem - José Tavares; Família, educação pré-escolar e desenvolvimento cognitivo: Uma abordagem ecológica - Gabriela Portugal;  Aprendizagem escolar: Dificuldades e prevenção - Leandro S. Almeida; Desenvolvimento cognitivo e aprendizagem: Implicações no modelo de activação do desenvolvimento psicológico - Carolina Sousa; A avaliação da aprendizagem - José Augusto Pacheco; Porta-fólios: No fluir das concepções, das metodologias e dos instrumentos - Idália Sá-Chaves; Porta-fólio: Um instrumento de avaliação de processos de formação, investigação e intervenção - Carolina Sousa
606   ^aPSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO
700  1^aALMEIDA,^bLeandro S.
701  1^aTAVARES,^bJosé^4070
701  1^aPORTUGAL,^bGabriela^4070
701  1^aSOUSA,^bCarolina^4070
701  1^aPACHECO,^bJosé Augusto^4070
701  1^aSÁ-CHAVES,^bIdália^4070
801   ^aPT^bINR^c20180209^gRPC
859   ^uhttps://www.inr.pt/documents/11309/226343/P0449_Conhecer_aprender_avaliar/9fbe0838-79a1-4c5d-87b3-e5a000d6abbc?t=1726247743442
920 n
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