Registo em formato MARC

001 INR20171110185518
010   ^a978-87-7110-382-3
100   ^a20171110d2012    k  y0porb0103    ba
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102   ^aDK
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106   ^ar
200 1 ^aPerspetivas dos jovens sobre educação inclusiva^eaudição no Parlamento Europeu Bruxelas, novembro 2011^fAgência Europeia para o desenvolvimento da Educação Especial
210   ^aOdense^cEuropean Agency for Development in Special Needs Education^d2012
215   ^a37 p.^cil.;^d24 cm
300   ^aprefácio;introdução;ideias dos jovens delegados;na tua opinião, o que é educação inclusiva?;podes descrever de que forma a educação inclusiva é,ou devia ser atingida, na prática, na tua escola?;na tua opinião, quais são os principais benefícios e desafios que a educação inclusiva traz ou devia trazer para a tua educação? ;comentários e propostas.;com os olhos postos no passado e no futuro; jovens delegados na audição no parlamento; europeu 2011 
330   ^aEm Novembro de 2011, a Agência Europeia para o Desenvolvimento da Educação Especial acolheu uma Audição no Parlamento Europeu, em Bruxelas. Os países membros da Agência designaram 88 jovens, com e sem necessidades educativas especiais e/ou deficiências, dos ensinos secundário e vocacional, para discutirem o que significa a educação inclusiva para eles próprios. O evento pretendeu dar, a organizadores e participantes, a oportunidade de ouvirem os jovens e de registarem os progressos ocorridos nos respetivos países, desde 2007, em matéria de educação inclusiva. Cada um dos jovens salienta questões importantes sobre a forma como a educação inclusiva está implementada bem como os benefícios e os desafios. A importância da educação inclusiva foi repetidamente mencionada nos debates sendo, claramente, um tema comum na vida escolar dos jovens
606   ^aEDUCACAO ESPECIAL
606   ^aINTEGRACAO ESCOLAR
710 02^aAGÊNCIA EUROPEIA PARA O DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL
801   ^aPT^bINR^c20171110^gRPC
856   ^uhttps://www.european-agency.org/sites/default/files/young-views-on-inclusive-education_YoungViews-2012PT.pdf^zdisponível em:
920 n
921 a
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