MFN:
36956
Identificador:
f99a3b91-5c7b-4d94-9aa3-2200865b4c00
Formato:
UNIMARC
Tipo de documento:
BOOK
Criado em:
2016-02-16 11:07:14
Alterado em:
2016-06-03 16:00:25
001 INR20160216104728
010 ^a972-0-34151-3
021 ^aPT^b136618/99
100 ^a20160216d1999 k y0porb0103 ba
101 0 ^apor
102 ^aPT
105 ^aa m 001yy
106 ^ar
200 1 ^aInvestigar a arte de ensinar^fPeter Woods^gtrad. Maria Isabel Real Fernandes de Sá, Maria João Álvarez Martins
210 ^aPorto^cPorto Editora^d1999
215 ^a224 p.;^d25 cm
225 2 ^aCiências da Educação^iSéculo XXI^v1
304 ^aTit. orig. Researching the art of teaching
320 ^aContém bibliografia
330 ^aEsta obra procede a uma revisão sobre o posicionamento da etnografia relativamente à investigação educacional, à luz de perspectivas actuais e da investigação do autor ao longo dos últimos dez anos. Começando por uma análise do ensino enquanto ciência e arte, o autor passa em revisão a perspectiva interaccionista geral e o modo como ela se relaciona com as tendências pós-modernas da investigação qualitativa. Além das considerações feitas sobre os instrumentos utilizados e o modo como eles se relacionam com a pessoa do etnógrafo, a forma de representar este tipo de investigação constitui um dos motivos de interesse deste livro. Contudo, independentemente dos modos de representação seleccionados, serão as preocupações dos leitores a guiá-los na interpretação do presente trabalho. Neste quadro, constituem temas centrais deste livro a pessoa do etnógrafo na investigação; a arte do ensino e novas formas de o representar, não esquecendo a ciência e a investigação relativas ao ensino; a investigação ao serviço do ensino e as utilizações da investigação educacional; o trabalho colaborativo entre investigadores e professores. Todos aqueles que se preocupam com questões educativas encontrarão aqui algo que lhes interesse, contudo os aspectos abordados têm particular relevância para os que se interessam pela investigação qualitativa. Relacionam-se com questões como objectivos da investigação, desenho experimental, carreiras de investigação, acesso, recolha de dados, análise de dados, critérios de verdade, a relação entre a teoria e os métodos de investigação e a escrita e sua divulgação.
606 ^aInvestigação
606 ^aEducação
700 1^aWOODS,^bPeter
702 1^aSÁ,^bMaria Isabel Real Fernandes de^f1959-^4730
702 1^aMARTINS,^bMaria João Álvarez^4730
801 ^aPT^bINR^c20160216^gRPC
859 ^u/BiblioNET/Upload/12398.jpg
920 n
921 a
922 m
923
924
925
931 20160216
932 d
933 1999
934
935 k
936 y
937 0
938 ba
966 ^lINR^a12398^sEE 1119^11999