Registo em formato MARC

100   ^a19940413a1993    |||y0pory0103    ba
101 0 ^apor
200 1 ^aProfessores de educaçao especial^eda formaçao às práticas educativas^fIsabel Rodrigues Sanches
210   ^aLisboa^cFaculdade de Psicologia e de Ciências da Educação^d1993
215   ^a2v
312   ^aExiste outra edicao com a cota EE 837
320   ^aContém bibliografia
328   ^aDissertação de Mestrado em Ciências da Educação
330   ^aTrata-se de um estudo exploratório, baseado num trabalho de campo, que visa comparar a formaçao específica dirigida aos professores de educaçao especial com as práticas adoptadas pelos mesmos, quando confrontados com a realidade. A temática é inicialmente enquadrada, no que diz respeito aos curricula e modelos existentes, tanto a nível nacional como a nível internacional - é dada uma perspectiva histórica da educaçao especial, suas necessidades actuais e possíveis desenvolvimentos futuros, bem como um panorama da formaçao dos professores de educaçao especial, em vários países europeus.
606   ^aEDUCAÇÃO ESPECIAL
606   ^aINVESTIGAÇÃO
606   ^aPROFESSOR
606   ^aFORMAÇÃO PROFISSIONAL
606   ^aPSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO
606   ^aPLANO DE ESTUDOS
700  1^aSANCHES,^bIsabel Rodrigues
712 02^aFaculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
920 n
921 a
922 m
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925 
931 19940413
955 ^n1^bCEU^c20120813
966   ^50^a05068^c1^n14903^pOferta^sEE 0473.A^lINR
966   ^50^a05069^sEE 0473.B^lINR