MFN:
30429
Identificador:
3cffde56-c2b8-4f9d-8f46-0d0db02540f9
Formato:
UNIMARC
Tipo de documento:
ANALITIC
Criado em:
1988-01-01 00:00:00
Alterado em:
2001-05-17 00:00:00
011 ^a0014-4029
100 ^a19880101a1987 |||y0pory0103 ba
101 | ^aeng
200 1 ^aEffects of social metacognitive training for enhancing overt behaviour in learning disabled and low achieving delinquents^fKatherine A. Larson, Michael M. Gerber
300 ^a""Exceptional Children"", Reston, Va., 54 (3) Nov. 1987, p. 201-211. - Contém bibliografia.
606 ^adificuldades de aprendizagem
606 ^adelinquência juvenil
606 ^amOdificaÇÃO dO cOmpOrtamentO
700 1^aLARSON,^bKatherine A.
701 1^aGERBER,^bMichael M.
920 0
921 a
922 a
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924
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