MFN:
14046
Identificador:
1945b69b-278a-4cfd-97c9-a2184f8e2e99
Formato:
UNIMARC
Tipo de documento:
BOOK
Criado em:
2007-03-27 00:00:00
Alterado em:
2020-02-05 11:03:48
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101 0 ^apor
200 1 ^a<A >educação da criança com deficiência mental profunda na escola regular e na escola especial^eavaliação de dois modelos^fJorge Humberto Berardo Nogueira
210 ^as. l^cFaculdade de Motricidade Humana^d2005
215 ^a198, [37]f
320 ^aContém bibliografia
321 ^aTrata-se de um estudo em profundidade que analisa a integração escolar e sócio-familiar de dez jovens portadores de deficiência mental profunda, 5 em escola especial e 5 em escola regular;esta comparação, a par da riqueza dos depoimentos das famílias e professores, questiona muitas das ideias feitas que singram no nosso país sobre a melhor forma de educar estes jovens.
328 ^aDissertação, apresentada, sob a orientação do Prof. Dr. David António Rodrigues, à Faculdade de Motricidade Humana, com vista à obtenção do grau de Mestre em Educação Especial.
606 ^aCRIANÇA DEFICIENTE
606 ^aDEFICIENTE MENTAL PROFUNDO
606 ^aINTEGRAÇÃO ESCOLAR
606 ^aEDUCAÇÃO ESPECIAL
606 ^aPOLÍTICA DE EDUCAÇÃO
606 ^aDADOS ESTATÍSTICOS
606 ^aATITUDES
606 ^aRELAÇÃO FAMILIA-TECNICOS
606 ^aCURRÍCULOS ALTERNATIVOS
606 ^aPORTUGAL
700 1^aNOGUEIRA,^bJorge Humberto Berardo
701 1^aRODRIGUES,^bDavid^4727
712 02^aFaculdade de Motricidade Humana
801 ^aPT^bINR^c20070323
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