MFN:
13212
Identificador:
13b37503-42b4-443f-8d9c-8192aa4267b8
Formato:
UNIMARC
Tipo de documento:
BOOK
Criado em:
2005-02-24 00:00:00
Alterado em:
2013-03-18 00:00:00
001 INR20050224182124
010 ^a87-90591-51-8
100 ^a20050224d2002 k y0pory0103 ba
101 0 ^afre
200 1 ^a<La >transition de l'école à l'emploi^eprincipaux problèmes, questions et opportunités rencontrés par les élèves à besoins éducatifs spécifiques dans 16 pays européens^erapport de synthèse^fredigé par Victoria Soriano
210 ^aMiddelfart^cAgence Européenne pour le Développement de l'Éducation des Personnes ayant des Besoins Particuliers^d2002
215 ^a47p
312 ^aExiste também em inglês (EE 879)
320 ^aContém bibliografia.
606 ^aTRANSIÇÃO PARA A VIDA ACTIVA
606 ^aPOLÍTICA DE EDUCAÇÃO
606 ^aPARTICIPAÇÃO DOS DEFICIENTES
700 1^aSORIANO DE GRACIA,^bVictoria, red.
712 02^aAgência Europeia para o Desenvolvimento da Educação em Necessidades Especiais
920 n
921 a
922 m
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931 20050224
955 ^n7^bCEU^dBELARMINA^c20130318
966 ^a09589^c1^pOferta^sEE 0880^120050224^lINR