MFN:
10119
Identificador:
b48169f1-3592-4bed-a781-a7213668ac97
Formato:
UNIMARC
Tipo de documento:
BOOK
Criado em:
2000-08-23 00:00:00
Alterado em:
2013-03-18 00:00:00
010 ^a87-90591-10-0
100 ^a20000823a1999 |||y0pory0103 ba
101 | ^aeng
200 1 ^aFinancing of special needs education^e<a >seventeen-country study of the relationship between financing of special needs education and inclusion^fedited by Cor J. W. Meijer
210 ^aMiddelfart^cEuropean Agency for Development in Special Needs Education^d1999
215 ^a181p
312 ^aExiste também em francês (EE 806)
320 ^aContém bibliografia
330 ^a[O modo de financiamento da educaçao - e nomeadamente da educaçao especial - é hoje reconhecido como um factor decisivo na implementaçao da educaçao inclusiva. Este livro apresenta uma primeira análise da relaçao entre financiamento e inclusao em 17 países europeus: quinze Estados membros da Uniao europeia, a Islândia e a Noruega. É feita a análise dos dados destes 17 países e fornecido um quadro analítico que permite encontrar novas modalidades de reestruturaçao das políticas financeiras, com vista a favorecer o processo de inclusao. Este estudo tenta constituir a base de um debate racional a vários níveis do processo de decisao sobre a questao de como saber como o modo de financiamento pode encorajar, no terreno, as práticas inclusivas. Apoiando-se sobre dados nacionais e internacionais, esta obra é uma fonte de informaçao para os decisores, os directores de estabelecimentos e os directores de centros de recursos].
606 ^aEDUCAÇÃO ESPECIAL
606 ^aINTEGRAÇÃO ESCOLAR
606 ^aFINANCIAMENTO
606 ^aPAISES DA UE
606 ^aNORUEGA
606 ^aISLANDIA
700 1^aMEIJER,^bCor J. W., ed.
712 02^aAGENCIA EUROPEIA PARA O DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇAO EM NECESSIDADES ESPECIAIS
920 n
921 a
922 m
923
924
925
931 20000823
955 ^n1^bCEU^c20130318
966 ^a08044^c2^n22331^p19,94 libras^sEE 0777^lINR
966 ^a09322^sEE 0777.2^120040514^lINR