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Registo em formato MARC

MFN: 10119
Identificador: b48169f1-3592-4bed-a781-a7213668ac97
Formato: UNIMARC
Tipo de documento: BOOK
Criado em: 2000-08-23 00:00:00
Alterado em: 2013-03-18 00:00:00

010   ^a87-90591-10-0
100   ^a20000823a1999    |||y0pory0103    ba
101 | ^aeng
200 1 ^aFinancing of special needs education^e<a >seventeen-country study of the relationship between financing of special needs education and inclusion^fedited by Cor J. W. Meijer
210   ^aMiddelfart^cEuropean Agency for Development in Special Needs Education^d1999
215   ^a181p
312   ^aExiste também em francês (EE 806)
320   ^aContém bibliografia
330   ^a[O modo de financiamento da educaçao - e nomeadamente da educaçao especial - é hoje reconhecido como um factor decisivo na implementaçao da educaçao inclusiva. Este livro apresenta uma primeira análise da relaçao entre financiamento e inclusao em 17 países europeus: quinze Estados membros da Uniao europeia, a Islândia e a Noruega. É feita a análise dos dados destes 17 países e fornecido um quadro analítico que permite encontrar novas modalidades de reestruturaçao das políticas financeiras, com vista a favorecer o processo de inclusao. Este estudo tenta constituir a base de um debate racional a vários níveis do processo de decisao sobre a questao de como saber como o modo de financiamento pode encorajar, no terreno, as práticas inclusivas. Apoiando-se sobre dados nacionais e internacionais, esta obra é uma fonte de informaçao para os decisores, os directores de estabelecimentos e os directores de centros de recursos].
606   ^aEDUCAÇÃO ESPECIAL
606   ^aINTEGRAÇÃO ESCOLAR
606   ^aFINANCIAMENTO
606   ^aPAISES DA UE
606   ^aNORUEGA
606   ^aISLANDIA
700  1^aMEIJER,^bCor J. W., ed.
712 02^aAGENCIA EUROPEIA PARA O DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇAO EM NECESSIDADES ESPECIAIS
920 n
921 a
922 m
923 
924 
925 
931 20000823
955 ^n1^bCEU^c20130318
966   ^a08044^c2^n22331^p19,94 libras^sEE 0777^lINR
966   ^a09322^sEE 0777.2^120040514^lINR